Foto$
Foto$Jurnalis-k$
• Di$ era$ globalisasi$ yang$ serba$ cepat$ ini,$ media$
• Oleh$ karena$ itu$ media$ massa$ cetak$ harus$
• Foto$ jurnalis-k$ adalah$ membuat$ berita$
dengan$ menggunakan$ foto$ sebagai$ media$ informasi.$$
• Penggabungan$ media$ komunikasi$ visual$ dan$
• Foto$ memiliki$ kelebihan$ jika$ dibandingkan$
dengan$ media$ verbal.$ Selain$ mudah$ diingat,$
foto$juga$mempunyai)efek)ke,ga)yang),mbul)
Foto$Jurnalis-k$pada$dasarnya$adalah$bercerita$
harus$menggunakan$patokan$5W$+$1H.$$
Who$(Siapa),What$(Apa),$Where$(Di$mana/
Tempat),$When$(Kapan),$Why$(Mengapa),$How$
(bagaimana).$$
Ada$lima$elemen$yang$memperkuat$fungsi$ fotojurnalis-k$$
1.$Kemerdekaan,$independent$$ 2.$Kemampuan$teknis$$
3.$Kepekaan$terhadap$este-ka$$
4.$Energi$dan$daya$$
• Lingkup$Foto$Jurnalis-k$adalah$manusia'dan' kehidupannya.'Oleh$karena$itu$seorang$
• Pesan$yang$disampaikan$foto$jurnalis-k$harus$
jelas$dan$segera$dipahami$oleh$seluruh$lapisan$ masyarakat.$$
• Foto$ jurnalis-k$ membutuhkan$ tenaga$
penyun-ng$ yang$ handal,$ berwawasan$ visual$ luas,$ memahami$ content,$ arif,$ jeli$ dalam$ menilai$ karya$ foto$ yang$ dihasilkan,$ serta$ mampu$ membantu$ mematangkan$ ide$ atau$ konsep$sebelum$memberi$penugasan.$$
Fotografi$Jurnalis-k$yang$baik$$
$
• Bisa$menangkap$esensi$dari$“seseorang”$ataupun$
sebuah$ kejadian$ dan$ meninggalkan$ ingatan$ yang$ -dak$ terlupakan$ bagi$ se-ap$ orang$ yang$ melihatnya.$$
• Bisa$ menceritakan$ kengerian$ pada$ se-ap$
pertempuran,$ menangkap$ karakter$ seorang$ poli-kus$ ke-ka$ melakukan$ perjalanan$ panjang$ kampanyenya,$ saksi$ sebuah$ kejadian$ yang$ luar$ biasa,$mampu$menampilkan$drama$kemenangan,$ kekalahan,$ bencana,$ atau$ tangisan$ ke-ka$ mengantarkan$kema-an$seorang$tokoh.$$
• Pewarta$ foto$ yang$ baik$ adalah$ bila$ ia$ bisa$
membangun$ ins-ngnya.$ Berada$ di$ tempat$ yang$ benar,$ pada$ waktu$ yang$ benar,$ dengan$ kamera$dan$lensa$yang$tepat.$$
• Oleh$ karena$ itu$ seorang$ pewarta$ foto$ harus$
memahami$ persoalan,$ pantang$ menyerah,$ militan,$dan$memiliki$krea-vitas$yang$-nggi.$$
• “Lenyapnya$antusiasme$berar-$bencana$bagi$
Nilai$suatu$foto$$
1. ))Aktualitas.)Semakin$hangat$suatu$kejadian$semakin$besar$minat$ yang$di-mbulkan.$$
2. )Hubungan$yang$dekat.$Semakin$dekat$suatu$kejadian$dengan$ pembaca$semakin$menarik.$$
3. )Luar$biasa.$Kejadian$yang$luar$biasa$selalu$merupakan$laporan$ yang$menarik.$$
4. )Prominansi.$FotoVfoto$mengenai$tokoh$terkenal$dan$terkemuka$ selalu$menarik.$$
5. )Pen-ng.$Peranan$suatu$foto$tergantung$dari$pengaruh$foto$ terhadap$pembaca.$Semakin$sedikit$pembaca$yang$tertarik$ semakin$-dak$ada$ar-nya$untuk$dimuat.$$
6. )Human$Interest.$FotoVfoto$yang$mengandung$human$interest$bisa$ memberikan$inspirasi$atau$pengetahuan$pembaca$terhadap$
nukilanVnukilan$kehidupan$yang$nyata.$Kebanyakan$pembaca$ tertarik$dan$menaruh$minat$akan$sesuatu$yang$luar$biasa$yang$ terjadi$pada$anak$kecil,$remaja,$serta$orang$lanjut$usia.$$
7. )Universal.$FotoVfoto$yang$mempunyai$daya$tarik$universal$selalu$ menarik.$$
Kategori$ Foto$ Jurnalis-k$ berdasarkan$ standar$ World$Press$Photo:$$
• Foto$Berita$Spot$(Spot$news)$$
• Foto$Berita$Umum$(General$News)$$
• Foto$ Alam$ dan$ Lingkungan$ (Nature$ and$
Environment)$$
• Foto$Potret$(People$in$News)$$ • Foto$Keseharian$(Daily$Life)$$
• Foto$Seni$dan$Hiburan$(Arts$and$Entertainment)$$ • Foto$Olahraga$(Sports)$$
$
Nature$and$Environment$$
$
People$in$News$
$
$
Daily$Life$
$
$
$
Sports$
$
Metode$EDFAT$$
• EDFAT) adalah$ metoda$ pemotretan$ untuk$
• ENTIRE) (E).) Dikenal$ juga$ sebagai$ established'
shot,$ suatu$ keseluruhan$ pemotretan$ yang$
dilakukan$begitu$melihat$suatu$peris-wa$atau$ bentuk$ penugasan$ lain$ untuk$ mengintai$ bagianVbagian$untuk$dipilih$sebagai$objek.$$
• DETAIL)(D).)Suatu$pilihan$atas$bagian$tertentu$
dari$ keseluruhan$ pandangan$ terdahulu$ (en-re),$ tahap$ ini$ adalah$ suatu$ pilihan$ pengambilan$ keputusan$ atas$ sesuatu$ yang$ dinilai$tepat$sebagai$“point'of'interest”nya.$$
$
• FRAME) (F).) Suatu$ tahap$ dimana$ kita$
membingkai$ suatu$ de-l$ yang$ telah$ dipilih.$ Fase$ ini$ mengantar$ seorang$ pewarta$ foto$ memahami$ ar-$ komposisi,$ pola,$ tekstur$ dan$ subjek$ pemotretan$ dengan$ akurat.$ Rasa$ ar-s-k$semakin$pen-ng$dalam$tahap$ini.$$
• ANGLE) (A).) Tahap$ di$ mana$ sudut$ pandang$
menjadi$ dominan,$ memotret$ dari$ ke-nggian,$ bawah,$sejajar.$$
• TIME) (T).) Tahap$ penentuan$ penyinaran$
dengan$ kombinasi$ yang$ tepat$ antara$ diafragma$dan$kecepatan.$Pengetahuan$teknis$ atas$ keinginan$ membekukan$ gerakan$ atau$ memilih$ ruang$ tajam$ adalah$ salah$ satu$ persyaratan$yang$diperlukan.$$
Dari$mana$mendapatkan$foto$berita?$$
1. Monitor$radio/website$berita$$
2. Follow$up$suatu$peris-wa,$breaking$news$$
3. Reporter$ yang$ mengkhususkan$ diri$ di$ satu$
bidang$$
4. Melakukan$ kontak$ dengan$ LSM,$ ormas,$ dll$
Humas$dan$press$release$$
Bekerja$dengan$wartawan$tulis$$
1. Permintaan$foto$awal$dari$sebuah$proses.$$
2. Diskusi$pewarta$foto$dan$wartawan$tulis.$$
3. Waktu$ yang$ terbaik$ untuk$ menjalankan$
penugasan.$$
4. Pewarta$ foto$ menjadwalkan$ sendiri$
penugasan.$$
CAPTION$FOTO$$
Cap-on$ atau$ keterangan$ foto$ diisi$ dengan$ penjelasan$mengenai$foto$secara$lengkap,$terdiri$
dari$ Judul$ Foto,$ Tanggal,$ Tubuh$ Cap-on$ (5W
1. Tempat$:$Kawah$Ijen$$
2. Tanggal$:$12/2/2013$$
3. Judul$:$Penambang$Kawah$Ijen$$
4. Tubuh$Cap-on$:$(5W+1H)$$
• Who$(Siapa):$Penambang$Kawah$Ijen$$
• What$(Apa):$Memikul$belerang$$
• Where$ (Di$ mana/Tempat):$ Kawah$ Ijen,$ Banyuwangi,$$$$
Jawa$Timur$$
• When$(Kapan):$Rabu$(12/3/2013)$$
• Why$ (Mengapa)$ :$ Sekitar$ 400$ orang$ menggantungkan$
$ hidup$ dengan$ penghasilan$ Rp50$ ribu$ hingga$ Rp80$ ribu$ dst…$$
• How$ (bagaimana)$ :$ Penambang$ memikul$ belerang$ yang$
$diambil$dari$pinggir$Danau$Kawah$Ijen$dst…..$$
5.$$$Nama$Pemotret$:$MI/RAMDANI$$
• Bila$ foto$ tersebut$ berasal$ dari$ luar,$ harus$
ditulis$ nama$ fotografernya$ atau$ sumber$ asal$ foto.$ Dengan$ memberi$ keterangan$ seper-,$ dokumentasi$ pribadi$ atau$ nama$ instansi.$ T a n g g a l$ p e m o t r e t a n$ :$ 1 2 / 2 / 2 0 1 3$
• Cap-on/keterangan$ foto$ wajib$ diisi$ oleh$
$
