• Tidak ada hasil yang ditemukan

PERBEDAAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA DENGAN MENGGUNAKAN PENDEKATAN REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION DAN MENGGUNAKAN METODE CERAMAH SISWA KELAS V SD N TULUSREJO DAN SD N KALIREJO, GRABAG, PURWOREJO.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PERBEDAAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA DENGAN MENGGUNAKAN PENDEKATAN REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION DAN MENGGUNAKAN METODE CERAMAH SISWA KELAS V SD N TULUSREJO DAN SD N KALIREJO, GRABAG, PURWOREJO."

Copied!
265
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 1. Kurikulum Matematika Kelas V semester 2 Sekolah Dasar
Gambar 15. Trapesium Sama Kaki
Gambar 16. Jajar Genjang
Gambar 17. Jajar Genjang
+7

Referensi

Dokumen terkait

Rekomendasi dari penelitian ini ialah guru dapat mempertimbangkan serta memilih kegiatan membatik sebagai salah satu alternatif strategi pembelajaran khususnya dalam

solution pour moi!”/ “Dia tidak memiliki solusi untuk masalahku!” Pelanggaran maksim ini terjadi karena Maya bermaksud untuk menegaskan bahwa dia tidak memiliki

Dalam penelitian ini penulis membatasi masalah pada pengaruh kultur keluarga terhadap hubungan antara status sosial ekonomi orangtua dengan penentuan kualitas jasa pemondokan..

Penelitian ini menambah pengetahuan bagi KPP khususnya petugas pajak mengenai faktor-faktor keperilakuan yang mempengaruhi kepatuhan WPOP selain faktor kebutuhan

Metode yang dilakukan meliputi penanaman isolat dari tanah lembab, pengujian zona bening, isolasi DNA, visualisasi fragmen DNA dengan metode elektroforesis, amplifikasi

Harsono, M.S, Ketua Program Studi Manajemen Pendidikan Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Surakarta yang telah memberikan kebijaksanaan, bimbingan dan pengarahan

Kesimpulan yang diambil dari penelitian ini adalah sosialisasi nilai integritas juga dilakukan Bringin Life Asuransi melalui tahapan-tahapan pada karyawan baru maupun

Ekstrak etil asetat filtrat kapang endofit Smi.Cl.6F dari rimpang kunyit asal Sukabumi memiliki aktivitas antimalaria dan antioksidan terbaik diantara 19 isolat