SILABUS
Sekolah
: SMP Negeri 2 Singajaya
Kelas/semester
: VII (tujuh)/ 1 (satu)
Mata Pelajaran
: Teknologi Informasi dan Komunikasi
Standar Kompetensi
: 1. Memahami penggunaan teknologi informasi dan komunikasi, dan prospeknya di masa
mendatang
Kompetensi Dasar Materi Pokok/Pembel ajaran Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian AlokasiWaktu SumberBelajar KarakterNIlai Teknik InstrumBentuk
en Contoh Instrumen 1. 1. Mengidentifikasi berbagai peralatan teknologi informasi dan komunikasi Peralatan teknologi informasi dan komunikasi Mengamati peralatan teknologi informasi dan komunikasi yang ada di lab. komputer, sekolah dan sekitarnya dengan cermat dan berhati-hati
Bekerja sama dan berdiskusi untuk menemukan informasi di Mengiden tifikasi peralatan teknologi informasi dan komunikasi: di lab.kompute r atau di sekolah dengan cermat dan berhati-hati Menjelas kan fungsi berbagai peralatan Unjuk Kerja Tes Tertulis Work sheet Uraian Tunjukkan yang termasuk peralatan teknologi informasi dan komunikasi dan sebutkan nama peralatannya yang terdapat : - di Sekolah - di Rumah dan lingkungan seitar Jelaskan fungsi dari keyboard, CPU, monitor 4 x 40 Perangka t TIK (komput er, telepon/ hand-phone, faximail, multi media dll.), buku paket, lembar kerja Cermat/teli ti, berfikir logis, bekerjasa ma, mengharg ai pendapat, santun, demokratisen media cetak (buku, majalah dsb.) tentang perangkat teknologi informasi dan komunikasi dengan santun dan berdemokrasi
Mengamati tayangan peralatan teknologi informasi dan komunikasi yang digunakan di berbagai bidang kehidupan dengan cermat dan berhati-hati teknologi informasi dan komunikasi - input device - CPU - output device dengan berfikir logis Jelaskan fungsi dari faximail, hand phone telepon, dan telex!Kompetensi Dasar Materi Pokok/Pembel ajaran Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian Alokasi
Waktu SumberBelajar KarakterNIlai Teknik InstrumBentuk
en Contoh Instrumen 1.2. Mendeskripsikan sejarah perkembangan teknologi informasi dan komunikasi dari masa lalu sampai sekarang Sejarah perkembangan teknologi informasi dan komunikasi
Bekerjasam a dan berdiskusi dengan santun dan demokratis tentang sejarah perkembangan teknologi informasi dan komunikasi
Melakukan studi pustaka dan berdiskusi dengan santun dan demokratis sejarah perkembangan teknologi informasi dan komunikasi
Melihat tayangan tentang perkembangan perangkat
Mendeskr ipsikan sejarah perkembang an perangkat teknologi informasi dan komunikasi beserta fungsinya dengan cermat
Menjelas kan perkembang an perangkat teknologi infomasi dan komunikasi dengan berpikir logis Penugasa n Tes tertulis Tugas proyek Uraian Jelaskanlah fungsi peralatan teknologi informasi dan komunikasi sesuai dengan perkembangan penemuannya! Jelaskan berbagai penemuan yang terkait dengan perangkat teknologi informasi dan komunikasi! Jelaskanlah perkembangan perangkat TIK dari dahulu sampai 4 x 40 Perangka t TIK (komput er, telepon/ hand-phone, faximail, multi media dll.), buku paket, lembar kerja Cermat/teli ti, berfikir logis, bekerjasa ma, mengharg ai pendapat, mengharg ai karya orang lain, tanggung jawab, santun, demokratisen teknologi informasi dan komunikasi dengan Cermat sekarang. 1.3. Menjelaskan peranan teknologi informasi dan komunikasi di dalam kehidupan sehari-hari Peran teknologi informasi dan komunikasi
Mengamati peran teknologi informasi dan komunikasi dalam kehidupan sehari-hari di berbagai bidang dgn cermat dan berhati-hati
Mendiskus ikan hasil studi pustaka secara demokratis tentang peran teknologi informasi dan komunikasi
Menyebut kan peran teknologi informasi dan komunikasi di berbagai bidang kehidupan dengan cermat dan berhati-hati
Mendiskri psikan peranan teknologi informasi dan komunikasi di dalam kehidupan Tes tertulis Penugasa n Uraian/ pilihan ganda Tugas rumah Sebutkan peran teknologi informasi dan komunikasi di berbagai bidang kehidupan! Buatlah sebuah paparan tentang peranan teknologi informasi dan komunikasi dalam 4 x 40 Media cetak, kehidupan sehari-hari, tampilan visual (gambar, video dll.) Cermat/teliti , berfikir logis, bekerjasam a, menghargai karya orang lain, santunKompetensi Dasar Materi Pokok/Pembel ajaran Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian Alokasi
Waktu SumberBelajar KarakterNIlai Teknik InstrumBentuk
en Contoh Instrumen dalam kehidupan dengan cermat, teliti dan menghargai hasil karya orang lain
Mengamati tayangan tentang peran teknologi informasi dan komunikasi di dalam kehidupan dengan cermat dan kritis sehari-hari cermat dan teliti
Menjelas kan peranan TIK dalam kehidupan sehari-hari dengan cermat dan kritis Tes tertulis Uraian kehidupan sehari-hari! Jelaskanlah peranan TIK dalam kehidupan sehari-hari 1.4. Mengidentifikasi berbagai keuntungan dari penggunaan teknologi informasi dan komunikasi Keuntungan penggunaan teknologi informasi dan komunikasi
Mengamati keuntungan penggunaan teknologi informasi dan komunikasi dalam kehidupan sehari-hari dan di berbagai
Mengiden tifikasi berbagai keuntungan penggunaan perangkat teknologi informasi dan komunikasi Testertulis Uraian/PGJelaskan keuntungan penggunaan perangkat teknologi informasi dan komunikasi! Salah satu keuntungan penggunaan 4 x 40 Media cetak, kehidupan sehari-hari, tampilan visual (gambar, video dll.) Cermat/teliti , berfikir logis, bekerjasam a, menghargai karya orang lain, santun
en bidang secara kritis dan logis
Melakukan studi pustaka tentang berbagai keuntungan penggunaan perangkat teknologi informasi dan komunikasi dengan cermat, kritis dan menghargai karya orang lain secara kritis dan logis
Mengiden tifikasi berbagai keuntungan penggunaan produk dari teknologi informasi dan komunikasi dengan cermat, kritis dan mengharga i karya orang lain Tes tertulis Uraian komputer adalah a. b ekerja mudah dan cepat b. p emborosan listrik c. al at2 mahal d. b arang mudah rusak Jelaskanlah berbagai keuntungan penggunaan produk dari teknologi informasi dan komunikasi!Kompetensi Dasar Materi Pokok/Pembel ajaran Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian Alokasi
Waktu SumberBelajar KarakterNIlai Teknik InstrumBentuk
en Contoh Instrumen 1.5. Mengidentifikasi berbagai dampak negatif dari penggunaan teknologi informasi dan komunikasi Dampak negatif penggunaan teknologi informasi dan komunikasi
Mengamati dampak negatif penggunaan teknologi informasi dan komunikasi dalam kehidupan sehari hari dan di berbagai bidang melalui tayangan dengan santun, kritis, jujur dan bertanggungja wab
Melakukan studi pustaka tentang dampak negatif penggunaan teknologi informasi dan komunikasi dengan santun, kritis, jujur dan
Me ngidentifikas i dampak negatif dari penggunaan teknologi informasi dan komunikasi dilihat dari perangkat yang digunakan dengan santun, kritis, jujur dan bertanggun g jawab
Me ngidentifikas i dampak negatif dari penggunaan teknologi informasi dan komunikasi dilihat dari produk yang Tes tertulis Tes tertulis Uraian Uraian Jelaskan dampak negatif penggunaan teknologi informasi dan komunikasi dalam kehidupan sehari-hari! Jelaskan dampak negatif penggunaan teknologi informasi dan komunikasi dilihat dari produk yang dihasilkan! 4 x 40 Media cetak, kehidupan sehari-hari, tampilan visual (gambar, video dll.) Jujur, tanggung jawab, hidup sehat, kritis, menghargai karya orang lain, santun,, patuh pada aturan-aturan sosial dllen bertanggung
jawab dihasilkan dengan santun, kritis, jujur dan
bertanggun g jawab
Standar Kompetensi: 2. Mengenal operasi dasar peralatan komputer Kompetensi Dasar Materi Pokok/Pembelaja ran Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian Aloka si Wakt u Sumber Belajar Karakter Teknik Bentuk Instrum en Contoh Instrumen 2. 1. Mengaktifkan komputer sesuai prosedur Mengaktifkan
komputer
pengamatan Melakukan terhadap perangkat keras yang berfungsi untuk mengaktifkan komputer dengan hati-hati, disiplin, santun dan cermat
Mendemontr asikan dengan
Men gidentifikasi letak tombol yang digunakan untuk mengaktifkan komputer dengan hati-hati disiplin, santun dan cermat
Melakuka Observa si Unjuk kerja Lembar observasi Uji prosedur Tunjukkan letak dan nama tombol yang digunakan untuk mengaktifkan komputer! Aktifkan komputer melalui proses 2 x 40Perangkat komputer,bu ku paket, lembar kerja Hati-hati, percaya diri, disiplin, santun, kritis, cermat,Kompetensi Dasar Materi Pokok/Pembelaja ran Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian Aloka si Wakt u Sumber Belajar Karakter Teknik InstrumBentuk
en Contoh Instrumen cara mengaktifkan komputer dengan cara disiplin dan santun Mempraktikk an menyalakan komputer dengan cara disiplin dan santun n proses ”cold boot” dengan cara disiplin dan santun
Melakuka n proses ”Warm boot” dengan cara disiplin dan santun Unjuk kerja Uji prosedur ”coldboot”! Aktifkan komputer melalui proses ”warmboot”! 2.2. Mematikan komputer sesuai prosedur Mematikankomputer demontrasi Mengamati mematikan komputer dengan cara disiplin dan santun Mempraktikkan mematikan komputersesuai dengan prosedur
Menjelask an cara mematikan komputer menggunakan fungsi perintah sesuai dengan prosedur dengan cara disiplin dan santun Me matikan Tes tulis Unjuk kerja Uraian Uji prosedur Tulislah langkah2 mematikan komputer Matikan komputer dengan menggunakan fungsi tombol 2 x 40 Perangkat komputer,bu ku paket, lembar kerja Hati-hati, percaya diri, disiplin, santun, kritis, cermat,u en dengan cara disiplin dan santun komputer menggunakan fungsi tombol pada hardware sesuai dengan prosedur dengan cara disiplin dan santun pada hardware! 2.3. Melakukan operasi dasar pada operating system dengan sistematis • Sistem operasi • Pengelolaan file dan folder
Mempraktekkan penggunakan sistem operasi untuk mengatur tampilan dengan disiplin, kerja keras, kreatif, mandiri, santun dan inovatif
Menggunakan file manager untuk mengelola file dan folder dengan
Menggunakan sistem operasi dengan mandiri, santun, disiplin, dan kreatif
Memasukan file2 ke dalam satu folder dengan cermat, Unjuk kerja Unjuk kerja Uji prosedur Uji prosedur dan produk Aktifkan Shortcut pada desktop! Aktifkan menu pada menu taskbar! Buat folder pada My document! 8 x 40 Perangkat komputer,bu ku paket, lembar kerja Disiplin, kerja keras, logis, kreatif, inovatif, mandiri, santun dllKompetensi Dasar Materi Pokok/Pembelaja ran Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian Aloka si Wakt u Sumber Belajar Karakter Teknik InstrumBentuk
en Contoh Instrumen cermat, kreatif, disiplin dan santun
Mengumpulkan file dalam satu folder dengan cermat, kreatif, disiplin dan santun kreatif, disiplin dan santun Unjukkerja prosedur Uji dan
produk Masukan file2 ke dalam satu folder
Mengetahui:
Kepala SMP Negeri 2 Singajaya
Drs. Eddy Suryadi, M.M NIP. 19600608 199111 1 001
Singajaya, ... Juli 2010 Guru Mata Pelajaran TIK
Trisno Yoga Hargiono NIP.
Kelas/semester
: VII (tujuh)/ 2 (dua)
Mata Pelajaran
: Teknologi Informasi dan Komunikasi
Standar Kompetensi
: 3. Mempraktikan keterampilan dasar komputer
Kompetensi Dasar Materi Pokok/Pembelajar an Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian Alokas i Waktu Sumber Belajar Karakter Teknik Bentuk Instrume n Contoh Instrumen 3. 1. Mengidentifikasi berbagai komponen perangkat keras komputer Perangkat keras (hardware) Alat input Alat Proses Alat Output
Melihat visualisasi tentang perangkat keras dengan cermat, dan kritis
Mengamati perangkat keras yang berfungsi sebagai alat input, proses dan output dengan teliti, cermat, dan berhati-hati
Menemukan perangkat keras yang berfungsi Menunjuka n 3 macam alat input dengan cermat dan kritis
Menunjuk an perangkat keras yang berfungsi sebagai alat proses dengan teliti, cermat, dan berhati-hati
Menunjuka n perangkat keras yang berfungsi sebagai alat Unjuk kerja Unjuk kerja Unjuk kerja Tes identifika si Tes identifika si Tes identifika si Tunjukkan perangkat komputer yang berfungsi sebagai alat input! Tunjukkan perangkat komputer yang berfungsi sebagai alat proses! Tunjukkan perangkat komputer yang berfungsi sebagai alat output! 4 x 40Perangkat komputer , buku paket, lembar kerja siswa Jujur, tanggung jawab, hidup sehat, kritis, mengharg ai karya orang lain, santun,, patuh pada aturan-aturan sosial dllKompetensi Dasar Materi Pokok/Pembelajar an Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian Alokas i Waktu Sumber Belajar Karakter Teknik Bentuk Instrume n Contoh Instrumen sebagai alat input, proses dan output dengan logis, jujur, dan bertanggungj awab output dengan logis, jujur, dan bertanggun g jawab 3.2. Mengidentifikasi berbagai perangkat lunak program aplikasi Perangkat lunak aplikasi (Application Software )
Mengamati program aplikasi yang berbasis pengolah kata terinstal di komputer dengan cermat, teliti, dan berhati-hati
Menemukan berbagai perangkat lunak program aplikasi berbasis pengolah angka
Menunjuka n berbagai perangkat lunak program aplikasi berbasis pengolah kata dengan cermat, teliti, dan berhati-hati
Menunjuka n berbagai perangkat lunak program aplikasi berbasis pengolah angka Unjuk kerja Unjuk kerja Unjuk Tes identifika si Tes identifika si Tunjukkan perangkat lunak program aplikasi berbasis pengolah kata yang terinstal di komputer! Tunjukkan perangkat lunak program aplikasi berbasis pengolah angka yang terinstal di komputer! 4 x 40Perangkat komputer , buku paket, lembar kerja siswa Jujur, tanggung jawab, hidup sehat, kritis, mengharg ai karya orang lain, santun,, patuh pada aturan-aturan sosial dlln dengan logis, dan kritis
Menemukan berbagai perangkat lunak program aplikasi berbasis pengolah grafis dengan logis, dan kritis
Menemukan berbagai perangkat lunak program aplikasi berbasis presentasi/mult i-media dengan logis, dan kritis dengan logis, dan kritis
Mengident ifikasi berbagai perangkat lunak program aplikasi berbasis pengolah grafis dengan logis, dan kritis
Menunjuka n berbagai perangkat lunak program aplikasi berbasis presentasi/mu lti-media dengan logis, dan kritis kerja Unjuk kerja Tes identifika si Tes identifika si Tunjukkan perangkat lunak program aplikasi berbasis pengolah grafis yang terinstal di komputer! Tunjukkan perangkat lunak program aplikasi berbasis presentasi/multi media yang terinstal di komputer!Kompetensi Dasar Materi Pokok/Pembelajar an Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian Alokas i Waktu Sumber Belajar Karakter Teknik Bentuk Instrume n Contoh Instrumen 3.3. Memahami kegunaan dari beberapa program aplikasi Kegunaan
program aplikasi
studi pustaka Melakukan tentang kegunaan program aplikasi dengan santun, kritis, jujur dan bertanggung jawab
Mengamati tayangan hasil produk penggunaan perangkat lunak aplikasi pengolah angka melalui media visual dengan santun, kritis, jujur dan bertanggung jawab
Menjelask an berbagai kegunaan perangkat lunak program aplikasi berbasis pengolah kata dengan santun, kritis, jujur dan bertanggun g jawab
Menjelask an berbagai kegunaan perangkat lunak program aplikasi berbasis pengolah angka dengan santun, kritis, jujur Tes tertulis Tes tertulis Tes tertulis Uraian/ pilihan ganda/ Uraian Pilihan Ganda Jelaskan kegunaan program pengolah kata! Ms. Word adalah salah satu program aplikasi berguna untuk: a.pengolahangka b.pengolah kata c.multimedia d.pengolah grafis Jelaskan kegunaan program pengolah angka! Program aplikasi 4 x 40Perangkat komputer , buku paket, lembar kerja Jujur, tanggung jawab, hidup sehat, kritis, mengharg ai karya orang lain, santun,, patuh pada aturan-aturan sosial dlln
Mengamati contoh-contoh hasil karya program aplikasi dengan santun, kritis, jujur dan bertanggung jawab dan bertanggun g jawab
Menjelask an berbagai kegunaan perangkat lunak program aplikasi pengolah grafis dengan santun, kritis, jujur dan bertanggun g jawab
Menjelask an berbagai kegunaan perangkat lunak program aplikasi presentasi/ multimedia dengan santun, kritis, jujur Tes Tertulis Uraian yang dapat digunakan untuk membuat gambar dan poster merupakan program pengolah .... a. kata b. angka c. grafis d. presentasi Jelaskan kegunaan program presentasi!Kompetensi Dasar Materi Pokok/Pembelajar an Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian Alokas i Waktu Sumber Belajar Karakter Teknik Bentuk Instrume n Contoh Instrumen dan bertanggun g jawab 3.4. Mempraktikan satu program aplikasi Menu dan shortcut program aplikasi
Menemukan menu dan shortcut program aplikasi pada taskbar dan desktop dengan santun, disiplin kreatif, mandiri dan inovatif
Menampilka n shortcut program aplikasi pada taskbar dan desktop dengan cermat,
Menunjuka n menu dan shortcut program aplikasi pada taskbar dan desktop dengan santun, disiplin kreatif, mandiri dan inovatif
Memprakti kkan satu program aplikasi dengan cermat, inovatif dan kreatif Unjuk kerja Unjuk kerja Tes identifika si Uji prosedur Tunjukkan menu dan shortcut program aplikasi pada taksbar dan desktop! Aktifkanlah salah satu program aplikasi yang terinstall di komputer! 10 x 40 Perangkat komputer , buku paket, lembar kerja Disiplin, kreatif, santun, mengharg ai karya orang lain, mandiri, inovatifn inovatif dan kreatif
Mempraktik an satu program aplikasi dengan santun, disiplin kreatif, mandiri dan inovatif Mengetahui:Kepala SMP Negeri 2 Singajaya
Drs. Eddy Suryadi, M.M NIP. 19600608 199111 1 001
Singajaya, ... Juli 2010 Guru Mata Pelajaran TIK
Trisno Yoga Hargiono NIP.
