• Tidak ada hasil yang ditemukan

Jawaban Tugas m3 Kb 2 Fungsi

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "Jawaban Tugas m3 Kb 2 Fungsi"

Copied!
11
0
0

Teks penuh

(1)

TUGAS M3 KB 4 TURUNAN DAN APLIKASINYA TUGAS M3 KB 4 TURUNAN DAN APLIKASINYA

Nama

Nama : : Farid Farid Hidayat, Hidayat, S.Pd.S.Pd. No.

No. Peserta Peserta : : 1803211801018032118010173173 Prodi PPG/Kelas

Prodi PPG/Kelas : (180) Matem: (180) Matematika / Kelas Aatika / Kelas A LPTK

LPTK : : UNSUNS Tahap

Tahap : : 22

1.

1. Dengan MenggunakDengan Menggunakan definisi tan definisi turunan buktikan bahwa : urunan buktikan bahwa : JikaJika

f f 



(c) ada (c) ada maka maka f kontinu pada f kontinu pada c.c. Petunjuk Pengerjaan :

Petunjuk Pengerjaan : a.

a. Ubah f(x) menjadiUbah f(x) menjadi

  − − 

−

−

..xxccf f cc..

 b.

 b. Hitung nilai limitnya untuk x → cHitung nilai limitnya untuk x → c

Penyelesaian: Penyelesaian:

limlim

→

→

[[  

]]

 = =

limlim

→

→

  

− 

−

−

− 



= =

limlim

→

→

  limlim

→

→  − 

−

−

− 



= (0) = (0)

[[  



]]

= 0 = 0 Karena selisih

Karena selisih f(x) f(x) –  –  f(c) f(c) mendekati 0 ketika mendekati 0 ketika

  → → 00

, maka, maka

limlim

→

→

 

  = = 



, sehingga, sehingga f  f  kontinu kontinu  pada

 pada x = c x = c 2.

2. Diberikan f(x) =Diberikan f(x) =

{{   , ,   < 2

 < 2





,,   ≥ 2

 ≥ 2

. Tentukan m dan b sehingga. Tentukan m dan b sehingga f  f  mempunyai turunan di mempunyai turunan di setiap nilai x

setiap nilai x

 ∈ ∈

Petunjuk pengerjaan : Petunjuk pengerjaan : a.

a. Ingat syarat perlu suatu fungsi mempunyai turunan adalah fungsi tersebut kontinu.Ingat syarat perlu suatu fungsi mempunyai turunan adalah fungsi tersebut kontinu.  b.

 b. HitunglahHitunglah

limlim

→

→



   = 2

 = 2

.. c. c. HitunglahHitunglah

  

−−

22 

   

++

22

d. d. SelesaikanSelesaikan

  

−−

22 

   

−−

22

Penyelesaian: Penyelesaian:

   = = { {  , < 2





, < 2

,,  ≥ ≥ 22

kontinu jika kontinu jika

limlim

→

→



 , , limlim

 

→

→



 

 

(mempunya(mempunyai i limit)limit)

2

2  = 2

 = 2



2

2  = 4

 = 4

...(1)...(1) Kontinu di titik

Kontinu di titik

  = 2= 2

 jika jika

  

−−

..22 =  = 

++

..22

 = 2

 = 2

  = = 44

...(2)...(2) Subtitusi

(2)

2  = 4

 = 4 }8 = 4

 = 4

Jadi

 = 4

 dan

 = 4

3. Diberikan lingkaran dengan persamaan

x

 4xy

 +3 = 0. Tentukan persamaan garis yang melalui titik asal (0,0) dan menyinggung lingkaran tersebut.

a. Tentukan pusat dan jari-jari lingkaran,sebut pusat P dan jari-jari r.

 b. Misalkan titik potong garis singgung dengan lingkaran adalah A= (a,b). Subtitusikann a dan  b ke persamaan lingkaran, diperoleh persamaan pertama dalam a dan b.

c. Hitung jarak titik A ke titik asal dan titik P ke titik asal. Dari jarak yang diperoleh ,gunakan teorema phytagoras untuk memperoleh persamaan kedua dalam a dan b.

d. Gunakan persamaan pertama dan kedua untuk menentukan nilai a dan b. e. Gunakan turunan fungsi implisit untuk menentukan

dd

.

f. Subtitusikan nilai a dan b ke dalam

dd

 untuk memperoleh gradien garis singgung kemudian subtitusikan ke dalam persamaan garis singgung.

Penyelesaian:

Diketahui persamaan lingkaran:

 4 

 +3 = 0 Diperoleh

  = 4, = 0, = 3

 , maka

 = (12 ,12)

= 



.4,



.0

= 2,0

 =  14 

 14

  

=  



4

 



0

 3

= √ 4 03

= √ 1

= 1

 

 12 

 12

  = 0

Titik potong garis singgung dengan lingkaran

 ,

  2 3 = 0

  2 2 3 = 0

(3)

Jarak titik P(-2,0) ke titik asal O(0,0)

|| =  20

 00

= √ 4 0

= √ 4

= 2

Jarak titik A(a,b) ke titik asal O(0,0)

|| =   0

  0

= √ 

 



 

 = 



 



 = 4



 

1 = 4



 

 = 3

...(persamaan 2) Persamaan (1) untuk (x,y) diganti (a,b)

 2  2 3 = 0

 2 . 2 3 = 0

 2 

 2 3 = 0



 

4 3 = 0

Substitusi



 

 = 3

 ke



 

4  3 = 0

34 3 = 0

4 6 = 0

4 = 6

 = 32

y x P A(a,b) -2 O

(4)

Substitusi

 = 



 ke



 

 = 3



 

 = 3

(32)



 = 3

94

 = 3

 = 394

 = 34

 = ∓ 34

 = ∓12√ 3

 4 

 3 = 0

Turunan fungsi implisit



 4 

  3 = 0

2 42() 0 = 0

 = 2 42

 =  2

 = 

=  2

=  2

= 322

12√ 3

= 12

12√ 3

= 1√ 3 ×√ 3√ 3

= 13√ 3

(5)

 = 

=  2

=  2

= 322

12√ 3

= 12

12√ 3

= 1√ 3×√ 3√ 3

= 13√ 3

Persamaan garis singgung 1,

 = 

 dan

 = 

 

 = 

  

( 12√ 3) = 13√ 3( 32)

 = 13√ 3 12√ 312√ 3

 = 13√ 3

Persamaan garis singgung 2,

 = 

 dan

 = 

 

 = 

  

( 12√ 3) = 13√ 3( 32)

 = 13√ 3 12√ 3 12√ 3

 = 13√ 3

4. Buktikan teorema turunan invers fungsi trigonometri untuk yang belum dibuktikan. Petunjuk  pengerjaan: Lihat sebagian bukti teorema turunan invers fungsi trigonometri.

Penyelesaian: Pembuktian sin









=

√−

,|| < 1

 = 

−

 → sin = 



sin =



cos



 = 1

 

 =



(6)

=

 −

=

√−

1

 > 0 ↔ 

 < 1 ↔ || < 1

Pembuktian tan









=

+

 = 

−

 → tan = 



tan =



sec



 = 1

 

 =



=

+

=

+

Pembuktian cotan









=

+

−

 = 

−

 → cot = 



cot =



cosec

.



 = 1

 

 =

−

=

+

−

=

+

−

Pembuktian cosecan









=

||√

−

−

,

|| > 1

 = 

−

 → cosec = |

|



cosec =



cosec .



.cot = 1

 

 =

− .

= 

 .

(7)

=

 . 

−

−

=

||

−

−

 1 > 0 ↔ 

 > 1 ↔ || > 1

5. Diberikan

  = 

  

  

 dengan A > 0 . Tunjukkan bahwa

 

 mempunyai sebuah maksimum lokal dan sebuah minimum lokal jika dan hanya jika

  3 > 0

. Petunjuk pengerjaan:

a. Hitung

 



dan

 





.

 b. Tentukan bilangan kritis dari

 

 dan syarat

 

 mempunyai dua bilangan kritis. c. Gunakan uji turunan kedua untuk masing-masing bilangan kritis.

Penyelesaian:

5. a.

 

 = 2

  2 

 

"

 = 6  2

 b. Menentukan bilangan kritis dari f

 

 = 2

  2 

,

=

 − ±

.

−..

=

− ±√

.

−

=

− ±√



−

=

−+√



−

=

 −−√



−

c. Uji turunan kedua untuk masing-masing bilangan kritis

 

"

 = 6  2

→ 

"

 = 6

−+√



−

 2

 =

2√

 3>

 0,

 maksimal

→ 

"

 = 6

−−√



−

 2

 =

2√

 3<

 0,

 minimal

Jadi, f mempunyai sebuah maksimal lokal dan minimal lokal jika dan hanya jika

 3>

 0 6. Tentukan volume terbesar kotak terbuka yang dapat dibuat dari sepotong kertas karton

 berbentuk persegi dengan panjang sisi 24 inchi dengan memotong persegi yang sama pada tiap  pojoknya kemudian dilipat ke atas masing-masing sisinya.

Petunjuk pengerjaan:

a. Tentukan rumus volume kotak yang dibentuk.  b. Cari turunan pertama dari rumus volume tersebut.

c. Tentukan titik kritisnya.

(8)

Penyelesaian:

 =  × ×

= 242∙242∙

= 57696 4

∙

= 576 96

  4

576 96

  4

 = 576192 12

12

 192 576 = 0

 16 48 = 0

 12 4 = 0

 = 12  = 4

 = 12 →  = 576 96

 4

= 576129612

 412

= 6912138246912

= 0

 = 4 →  = 576 96

 4

= 5764964

 44

= 23041536 256

=1024

Jadi volume terbesar adalah

1024 

7. Turunan simetris didefinisikan dengan

 

 = lim

→

   ℎ ℎ

2ℎ

Tunjukkan : Jika

 



 ada maka

 



 ada Petunjuk pengerjaan:

a. Ubah

+−−



 menjadi

+−+− −



 b. Pecah menjadi dua limit dengan ketentuan limit yang pertama untuk

ℎ → 0

dan limit yang kedua untuk

ℎ → 0

c. Gunakan definisi

 



.

Penyelesaian:

7. Akan dibuktikan jika

 ′

 ada maka

 



 ada. Dipunyai

 

 = lim

→ +−−



 . :12

24

24

(9)

Karena

 ′

 ada maka

lim

→ +−

 ada. Jelas

lim

→

  ℎ ℎ

2ℎ

= lim

→

  ℎ ℎ

2ℎ

= lim

→

  ℎ

2ℎ  lim

→

   ℎ

2ℎ

= 12lim

→

  ℎ 

12lim

→

   ℎ

= 12lim

→

  ℎ 

12lim

→

[  ℎ ]

ℎ

= 12lim

→

  ℎ 

12 lim

−→

[  ℎ]

ℎ

Misalkan,

 = ℎ

 maka

= 12lim

→

  ℎ 

12lim

→

[   ]

Karena

lim

→ +−

 ada maka

lim

→ +−

 juga ada. Sehingga

lim

→ +−−



 ada.

Berdasarkan definisi maka terbukti jika

 ′

 ada maka

 



 ada.

8. Garis normal adalah garis yang tegak lurus garis singgung. Tentukan persamaan garis normal kurva

8

  

 = 100

  

 di titik (3,1).

Petunjuk pengerjaan :

a. Tentukan



 dengan menggunakan turunan fungsi implisit.  b. Subtitusikan (3,1) pada



c. Hitung gradien garis normal dengan menggunakan aturan tegak lurus.

d. Bentuk persamaan garis melalui titik (3,1) dengan gradien yang diperoleh dari langkah c.

Penyelesaian:



 

 = 100

 



 

 = 1008

 

 2

 

 = 252

 252

4

 4

 4

 4

 = 25 25

4

 4

  25 = 25 4

 4



4

 4

 25 = 25 4

 4



 = 25 4

 4

4

 4

  25

Subtitusi

 3,1

 untuk mencari

(gradien garis singgung)

 = 25.34.3

4.3

.14.1

 4.3.1

 25.1

(10)

= 4565

=  913

Mencari

(gradien garis normal)

.

 = 1,

 jadi

 =



Persamaan garis normal :

 

 = 

 

 1 = 139 3

9 9 = 13 39

399 = 13 9

13 9 = 30

9. Tunjukkan bahwa persegi panjang dengan keliling K yang mempunyai luas maksimum adalah  persegi.

Petunjuk pengerjaan:

a. Misalkan ukuran panjang dan lebar persegi panjang berturut-turut adalah

p

 dan

l

 b. Dengan menggunakan permisalan tersebut,rumuskan keliling dan luas.

c. Dengan menggunakan rumus keliling, nyatakan

l

 dalam

p

 kemudian subtitusikan ke rumus luas.

d. Cari turunan pertama dari rumus luas kemudian tentukan bilangan kritis dari rumus luas dengan menggunakan turunan pertamannya.

e. Lakukan uji turunan pertama pada bilangan kritis yang diperoleh.

Penyelesaian: misal panjang = p lebar = l   K = 2p + 2l

l =

−

 L = pl =p

−

=

−



 =



 –  2 p

Mencari titik kritis:



 –  2p = 0  K –  4p = 0

-4p = -K  p =



(11)

Substitusikan p =



ke K = 2p + 2l  sehingga  K = 2p + 2l = 2 ( 



 + 2l 2K = K + 4l  2K - K = 4l  K = 4l 

Referensi

Dokumen terkait

Menguasai struktur, materi, konsep, dan pola pikir 20.21 Mengelola kegiatan agribisnis ternak unggas. 20.21.2 Menghitung penggunaan

Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan, program dan kegiatan dalam Rencana Kerja Pembangunan Daerah 2014-2015 Kabupaten Polewali Mandar pada dasarnya telah

En cada escena lo identifican una elegancia y excelencia, que junto con su impecable Martini en mano y las apuestas en otra James Bond ha mantenido una leyenda desde su origen

Bagaimana cara pembuatan kotak HP yang bernilai jual tinggi dengan bahan baku botol plastik bekas yang dapat menumbuhkan kreativitas mahasiswa dalam berwirausaha

Organizational Citizenship Behaviors (OCBs) are a special type of work behavior that are defined as individual behaviors that are beneficial to the organization and are

Hubungan yang dinamis antara Pontianak dengan daerah-daerah di Kalimantan Barat terutama Sambas, Mempawah, Landak, Sanggau, Sintang, Matan, dan Sukadana telah

2.Memberikan kesempatan kepada kendaraan terakhir yang keluar pada saat sinyal lampu berwarna hijau untuk menyelesaikan gerakannya walaupun mengalami konflik sebelum fase

PELATIHAN KAKAWEN BAGI D ALANG CILIK D IPAD EPOKAN WAYANG GOLEK GRIHARJA JELEKONG KABUPATEN BAND UNG.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |