Unit Kegiatan belajar Mandiri (UKBM)
1. Identitas
a. Nama Mata Pelajaran : Ekonomi b. Kelas / Semester : X / Genap c. Kompetensi Dasar :
d. Materi Pokok :Konsep manajemen e. Alokasi Waktu : 3 x 45 menit f. Tujuan Pembelajaran :
g. Materi Pembelajaran :
UNIT KEGIATAN BELAJAR M A N D I R I ( U K B M )
((UKBM ekonomi 3.7/4.7/2/20) )
3.1 Mendeskripsikan konsep Manajemen
Penerapan fungsi manajemen dalam kegiatan di sekolah 4.1Mengimplementasikan fungsi manajemen dalam kegiatan sekolah
Melalui MODEL PBL, peserta didik dapat mengkomonikasikan fungsi manajemen dalam kegiatan ekonomi sebagai masalah kontekstual dan dapat menyelesaikan masalah kontekstual yang berkaitan dengan kegiatan ekonomi pada konsep manajemen dalam kegiatan sekolah, sehingga peserta didik dapat menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya melalui belajar EKONOMI , mengembangakan sikap jujur, peduli, dan bertanggungjawab, serta dapat mengembangkan kemampuan berpikir kritis, komunikasi, kolaborasi, kreativitas (4C).
Agar konsep dan teori yang akan Kalian pelajari pada UKBM ini dapat Kalian kuasai dengan lebih baik, bacalah Buku Teks Pelajaran (BTP)berikut:
1) Alam S.2013. Ekonomi untuk SMA kelas X.Jakarta: Hlm 365 – 389!
2) https://belajar.kemdikbud.go.id/SumberBelajardan buku lain yang sekiranya Kalian temukan berkaitan dengan materi manajemen, untuk keperluan ini Kalian
Unit Kegiatan belajar Mandiri (UKBM)
2. Peta Konse
3. Kegiatan Pembelajaran
a. Pendahuluan
Sebelum belajar pada materi ini silahkan kalian membaca dan memahami narasi di bawah ini.
Untuk dapat menyelesaikan persoalan tersebut, silahkan kalian lanjutkan ke kegiatan belajar berikut dan ikuti petunjuk yang ada dalam UKB ini.
b. Inti
1) Petunjuk Umum UKBM
Penerapan Fungsi Manajemen dalam Kegiatan Sekolah di Bidang OSIS
OSIS merupakan organisasi siswa yang sah di sekolah. OSIS adalah kependekan dari Organisasi Siswa Intra Sekolah. Kata “organsisasi” menunjukkan bahwa OSIS merupakan kelompok kerja sama antarpribadi yang diadakan untuk mencapai tujuan bersama. Sebagai organisasi, OSIS dibentuk dalam usaha mencapai terwujudnya pembinaan kesiswaan.
Tampak bahwa OSIS merupakan satu-satunya wadah kegiatan siswa di sekolah bersama dengan jalur pembinaan yang lain untuk mendukung tercapainya pembinaan kesiswaan. Untuk mewujudkan fungsinya sebagai wadah, OSIS harus selalu bersama-sama dengan jalur yang lain dalam mengadakan latihan kepemimpinan, ekstrakurikuler, dan wawasan wiyatamandala. Tanpa bekerja sama dengan yang lain, OSIS sebagai wadah tidak akan berfungsi.Tentu saja dalam kegiatan OSIS,konsep-konsep dalam manajemen harus diperhatikan. Misalnya, OSIS mempunyai rencana MANAJEMEN
Penerapan Fungsi Mannajemen dalam Kegiatan Sekolah di Bidang
Unit Kegiatan belajar Mandiri (UKBM)
2) Kegiatan Belajar
Tujuan: menerapkan fungsi manajemen dalam kegiatan OSIS
Kali ini kita akan membahas tentang Penerapan Fungsi Manajemen di Sekolah. Mari Kita Mulai.
Manajemen dalam kegiatan sekolah sangatlah penting, sesuai dengan pendapat James A.F. Stoner bahwa manajemen adalah seni untuk melaksanakan suatu pekerjaan melalui orang-orang.
Tanpa adanya manajemen, kegiatan di sekolah takkan berjalan lancar. Perhatikan mulai dari manajemen puncak yang diduduki Kepala Sekolah, kemudian manajemen menengah yang diisi oleh jajaran Wakil Kepala Sekolah, serta manajemen bawah yang diisi oleh Guru dan Staf. Semuanya merupakan suatu kesatuan yang menjalankan fungsi manajemen sesuai tugas masing-masing. Tujuan dari kegiatan manajemen dimaksud adalah meningkatkan mutu pendidikan di sekolah pada khususnya dan mutu pendidikan bangsa pada umumnya.
Penerapan fungsi manajemen sekolah salah satunya adalah keberadaan Organisasi Siswa Intra Sekolah (OSIS). Kalian tahu OSIS kan? Kata ‘organisasi’
Unit Kegiatan belajar Mandiri (UKBM)
menunjukkan bahwa OSIS merupakan kelompok kerja sama antar pribadi yang diadakan untuk mencapai terwujudnya pembinaan kesiswaan. Sedangkan kata ‘intra’ menunjukkan kiprah yang ada di dalam dalam lingkungan suatu sekolah. Sesuai Peraturan Menteri Pendidikan Nasional RI No. 39 Tahun 2008 tentang Pembinaan Kesiswaan pada Pasal 1 disebutkan bahwa tujuan pembinaan kesiswaan melalui OSIS adalah :
a. Mengembangkan potensi siswa secara optimal dan terpadu yang meliputi bakat, minat, dan kreativitas.
b. Memantapkan kepribadian siswa untuk mewujudkan ketahanan sekolah sebagai lingkungan pendidikan sehingga terhindar dari usaha dan pengaruh negatif yang bertentangan dengan tujuan pendidikan.
c. Mengaktualisasikan potensi siswa dalam pencapaian prestasi unggulan sesuai bakat dan minat.
d. Menyiapkan siswa agar menjadi warga masyarakat yang berakhlak mulia, demokratis, menghormati hak-hak asasi manusia dalam rangka mewujudkan masyarakat madani (civil society).
Sejumlah praktisi pendidikan juga mengemukakan pendapatnya bahwa tujuan utama terbentuknya OSIS adalah :
a. Menghimpun ide, pemikiran, bakat, kreativitas, serta minat para siswa ke dalam suatu wadah yang bebas dari berbagai pengaruh negatif.
b. Mendorong sikap, jiwa, dan semangat kesatuan dan persatuan di antara para siswa sehingga timbul suatu kebanggaan untuk mendukung peran sekolah sebagai tempat terselenggaranya proses belajar mengajar.
c. Sebagai tempat dan sarana untuk berkomunikasi, menyampaikan pikiran dan gagasan dalam usaha untuk lebih mematangkan kemampuan berpikir, wawasan, dan pengambilan keputusan.
Mengenai susunan kepengurusan OSIS, memang tidak ada aturan baku yang mengaturnya sebab lazimnya disesuaikan dengan situasi daerah maupun sekolah masing-masing. Namun, secara umum, seorang Ketua OSIS biasanya dibantu oleh beberapa Ketua Sie (Sie Ketaqwaan terhadap Tuhan Yang Maha Esa, Sie Wawasan Kebangsaan dan Nasionalisme, Sie Wawasan Keilmuan, Sie Apresiasi Seni Budaya dan Daya Kreasi, Sie Olahraga dan Kesehatan).
Kalian sudah siappp ???
Ayo…… ikuti kegiatan belajar berikut dengan penuh kesabaran dan penuh konsentrasi ya !!!
Kegiatan Belajar 1
Sebelum melakukan kegiatan belajar 1, perhatikan dan amati gambar dibawah ini dulu...
Unit Kegiatan belajar Mandiri (UKBM)
Setelah mengamati ilustrasi gambar diatas kalian bentuk kelompok masing-masing beranggotakan 5 orang. Diskusikan bersama anggota kalian :
Setelah kalian memahami materi pada kegiatan belajar 1 melalui literasi, pengamatan dan diskusi dengan teman-teman, cobalah berlatih soal-soal berikut ini ya…
c. Penutup
Setelah kalian belajar bertahap dan berlanjut melalui kegiatan belajar 1 berikut diberikan Tabel untuk mengukur diri kalian terhadap materi yang sudah
1. Diskusikanlah dengan kelompok rencana pelaksanaan kegiatan bakti sosial yang diselenggarakan oleh OSIS dengan melibatkan organisasi Pramuka dan PMRsecara terperinci dengan menggunakan 5W+1H!
2. Setelah perencanaan tersusun dengan matang, OSIS perlu menerapkan tingkatan manajemen, buatlah susunan kepanitiaan kegiatan gerakan bakti sosial!
3. Diskusikanlah dengan kelompok anda bagaimana cara menerapkan
manajemen sebagai proses hingga kegiatan tersebut dapat terlaksana dengan baik!
4. Presentasikanlah di depan kelas dan kelompok lain memberi tanggapan.
Ayoo Berlatih !
TUGAS INDIVIDU
Kerjakan soal di bawah ini di buku tugas kalian masing-masing!
1. Jelaskan pentingnya penerapan manajemen dalam kegiatan OSIS di sekolah!
2. Jelaskan penerpan fungsi manajemen dalam kegiatan organisasi OSIS! 3. Seandainya Anda adalah ketua OSIS, apa yang Anda lakukan agar
kegiatan OSIS dapat berjalan lancar!
4. Buatlah susunan organisasi OSIS di sekolahmu!
Bagaimana kalian sekarang?
Unit Kegiatan belajar Mandiri (UKBM)
kalian pelajari. Jawablah sejujurnya terkait dengan penguasaan materi pada UKB ini di Tabel berikut.
Tabel Refleksi Diri Pemahaman Materi
No Pertanyaan Ya Tidak
1. Apakah kalian telah memahami pentingnya penerapan manajemen dalam organisasi OSIS?
2. Apakah kalian telah memahami penerapan fungsi-fungsi manajemen dalam organisasi OSIS?
3. Apakah kalian telah memahami struktur organisasi OSIS?
Jika menjawab “TIDAK” pada salah satu pertanyaan di atas, maka pelajarilah kembali materi tersebut dalam Buku Teks Pelajaran (BTP) dan pelajari ulang kegiatan belajar 1, 2 dan 3 yang sekiranya perlu kalian ulang dengan bimbingan Guru atau teman sejawat.
Jangan putus asa untuk mengulang lagi!. Dan apabila kalian menjawab “YA” pada
semua pertanyaan, maka lanjutkan berikut.
Dimana posisimu?
Ukurlah diri kalian dalam menguasai materi pelaku ekonmi dalam kegiatan ekonomi dalam rentang 0 – 100, tuliskan ke dalam kotak yang tersedia.
Setelah kalian menuliskan penguasaanmu terhadap materi penerapan fungsi manajemen dalam kegiatan organisasi OSIS, lanjutkan kegiatan berikut secara mandiri untuk mengevaluasi penguasaan kalian!
Kerjakan di buku kerja masing-masing....
TUGAS INDIVIDU
1. Sebutkan tujuan utama terbentuknya OSIS! 2. Jelaskan perangkat organisasi OSIS
Unit Kegiatan belajar Mandiri (UKBM)
3. Apa yang dimaksud dengan MPK?
4. Jelaskan hubungan antara Kepala Sekolah dengan OSIS!
5. Buatlah satu propasal tentang penyelenggaraan penutupan Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah (MPLS) dengan anggaran Rp10.000.000,00 dengan menghadirkan semua warga sekolah, alumni dan komite sekolah dengan penampilan seni oleh setiap kelas dan pembagian hadiah untuk penampilan terbaik.
Setelah menyelesaikan soal di atas dan mengikuti kegiatan belajar, silahkan kalian berdiskusi dengan teman lalu tuliskan penyelesaian permasalahan diatas ke buku kerja masing-masing!
Ini adalah bagian akhir dari UKBM materi penerapan fungsi manajemen dalam kegiatan OSIS, mintalah tes formatif kepada Guru kalian sebelum belajar ke UKBM berikutnya.
