• Tidak ada hasil yang ditemukan

EFEKTIFITAS PENDEKATAN RME (Realistic Mathematic Education) TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VII TAHUN PELAJARAN

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "EFEKTIFITAS PENDEKATAN RME (Realistic Mathematic Education) TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VII TAHUN PELAJARAN"

Copied!
7
0
0

Teks penuh

Gambar

Tabel  4  diatas  menunjukkan  hasil  uji  normalitas  data  hasil  belajar  siswa,  interpretasi  dilakukan  dengan  memilih  salah  satu  satu  statistic, statistic yang didasarkan pada rata-rata  (Based on Mean), hippotesis yang diuji adalah:
Tabel 5 Uji analisis data  One-Sample Test

Referensi

Dokumen terkait

Hasil penelitian pertama penerapan pendekatan RME berbasis AfL dapat meningkatkan keaktifan dan hasil belajar matematika pada siswa kelas XA SMA Muhammadiyah Plus

Peningkatan Keaktifan dan Hasil Belajar Matematika melalui Pendekatan Realistic Mathematic Education (RME) Berbasis Assesment For Learning (AfL)(PTK Pada Siswa Kelas

Berbagai permasalahan yang muncul dalam proses pembelajaran tersebut peneliti terdorong untuk melakukan penelitian yang dapat meningkatkan motivasi dan hasil belajar matematika

keaktifan belajar siswa. 2) Kepada guru mata pelajaran matematika hendaknya.. menerapkan strategi RME berbasis tutor teman sebaya disetiap pembelajaran agar.

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa dalam pembelajaran matematika melalui pendekatan Realistic Mathematic Education (RME). Jenis penelitian

Pendekatan matematika realistik adalah pendekatan yang proses belajarnya memanfaatkan masalah-masalah matematika yang nyata (real), siswa dapat terlibat dalam proses pembelajaran

Pelaksanaan penelitian deng- an pendekatan matematika realistik ini guru juga telah memberi kesempatan kepada siswa untuk memanipulasi benda-benda konkret atau alat peraga yang

Hasil Uji t a Menentukan hipotesis H0 : Tidak ada perbedaan hasil belajar matematika siswa dengan dan tanpa menggunakan pendekatan pembelajaran RME kelas X IPS MA Al-Anwar Pacul