NSPK
Norma, Standar, Prosedur, dan Kriteria
PETUNJUK PELAKSANAAN
PENINGKATAN KOMPETENSI PTK PAUDNI
MELALUI ORSOSMAS/ASOSIASI PROFESI/
FORUM PTK PAUDNI DAN SANGGAR
KEGIATAN BELAJAR (SKB) TAHUN
ANGGARAN 2013
KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN ANAK USIA DINI, NONFORMAL, DAN INFORMAL DIREKTORAT PEMBINAAN PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN ANAK USIA DINI,
NONFORMAL DAN INFORMAL
NO PROVINSI KAB/KOTA 8 Kab.Teluk Bintuni 9 Kab.Teluk Wondama 10 Kotasorong
33 Sulawesi Barat 1 Kab.Majene
2 Kab.Mamasa 3 Kab.Mamuju 4 Kab.Mamuju Utara 5 Kab.Polewali
NO PROVINSI KAB/KOTA
27 Maluku Utara 1 Kab. Morotai
2 Kab.Halmahera Barat 3 Kab.Halmahera Selatan 4 Kab.Halmahera Tengah 5 Kab.Halmahera Timur 6 Kab.Halmahera Utara 7 Kab.Kepulauan Sula 28 Banten 1 Kab.Lebak 2 Kab.Pandeglang 29 Bangka Belitung 1 Kab.Bangka Selatan 2 Kab.Bangka Tengah 3 Kab.Belitung 4 Kab.Belitung Timur 30 Gorontalo 1 Kab.Boalemo 2 Kab.Bonebolango 3 Kab.Gorontalo 4 Kab.Gorontalo Utara 5 Kab.Pouwato
31 Kepulauan Riau 1 Kab.Bintan
2 Kab.Karimun 3 Kab.Lingga 4 Kab.Natuna
5 Kepulauan Anambas 6 Kotabatam
32 Papua Barat 1 Kab.Fak-Fak
2 Kab.Kaimana 3 Kab.Manokwari 4 Kab.Raja Ampat 5 Kab.Sorong 6 Kab.Sorong Selatan 7 Kab.Tambrauw
SAMBUTAN DIREKTUR JENDERAL
PENDIDIKAN ANAK USIA DINI, NONFORMAL
DAN INFORMAL
Menurut ketentuaan Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 1 Tahun 2012, tentang Organisasi dan Tata Kerja Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Direktorat Pembinaan Pendidik dan Tenaga Kependidikan Pendidikan Anak Usia Dini, Nonformal, dan Informal (Dit. PPTK PAUD NI) mempunyai tugas melaksanakan perumusan dan koordinasi pelaksanaan kebijakan serta fasilitasi penerapan standar teknis di bidang pendidik dan tenaga kependidikan pendidikan anak usia dini, kursus dan pelati han, dan pendidikan masyarakat. Selain itu menurut pasal 197 Dit. PPTK PAUD NI menyelenggarakan fungsi pengembangan sistem pembinaan peningkatan kualifi kasi dan karir pendidik dan tenaga kependidikan pendidikan anak usia dini, kursus dan pelati han, dan pendidikan masyarakat.
Dalam rangka pengembangan sistem pembinaan peningkatan karir pendidik PAUD yang dilakukan melalui program diklat bagi para pendidik PAUD telah disusun sistem pembinaan melalui diklat berjenjang ti ngkat dasar, lanjutan dan mahir. Masing-masing jenjang diklat telah memiliki standar kurikulum yang
telah dibuat bersama pakar, perguruan ti nggi, serta pemangku kepenti ngan lain. Hasil diklat berjenjang diharapkan dapat untuk meningkatkan kompetensi pendidik PAUD sesuai dengan jenisnya, dan kelak dapat diakui dan dikonversi ke dalam SKS pada Perguruan Tinggi yang memiliki program studi/jurusan PAUD. Menurut data yang ada jumlah pendidik PAUD yang memiliki kualifi kasi S1 jurusan PAUD masih sangat minim, guna meningkatkan kualitas para pendidik PAUD perlu ada upaya khusus baik yang berbentuk peningkatan kualifi kasi maupun kompetensi. Sebagai upaya perluasan akses dan percepatan peningkatan kompetensi pendidik, Dit. PPTK PAUDNI Ditjen PAUD NI akan memanfaatkan Sanggar Kegiatan Belajar (SKB) UPTD Daerah dan Organisasi Sosial Masyarakat sebagai mitra penyelenggara Diklat berjenjang khususnya yang berada pada daerah 3 T (Terti nggal, Terjauh dan Terluar) melalui dana pembantuan.
Program Kemitraan Penyelenggaraan Diklat selain berfungsi untuk percepatan dan perluasan akses peningkatan kompetensi PTK PAUD juga bermanfaat sebagai program pemberdayaan/ penguatan terhadap SKB/UPTD dan orsosmas. SKB dan Orsosmas yang mengakses bansos ini diharapkan mampu menyediakan dana pendampingan sehingga jumlah sasaran yang ditetapkan dapat dicapai dan diti ngkatkan.
NO PROVINSI KAB/KOTA
19 Kab.Timor Tengah Selatan 20 Kab.Timor Tengah Utara
25 Papua 1 Kab.Asmat 2 Kab.Biak Numfor 3 Kab.Boven Digul 4 Kab.Dogiyai 5 Kab.Intan Jaya 6 Kab.Jaya Pura 7 Kab.Jayawijaya 8 Kab.Keerom 9 Kab.Kepulauan Yapen 10 Kab.Mappi 11 Kab.Merauke 12 Kab.Mimika 13 Kab.Nabire 14 Kab.Paniai 15 Kab.Pegunungan Bintang 16 Kab.Puncak Jaya 17 Kab.Sarmi 18 Kab.Supiori 19 Kab.Tolikara 20 Kotajayapura
26 Bengkulu 1 Kab.Bengkulu Selatan
2 Kab.Bengkulu Tengah 3 Kab.Bengkulu Utara 4 Kab.Kaur 5 Kab.Kepahiang 6 Kab.Lebong 7 Kab.Muko-Muko 8 Kab.Rejang Lebong 9 Kab.Seluma
NO PROVINSI KAB/KOTA
7 Kab.Maluku Tenggara Barat 8 Kab.Seram Bagian Barat 9 Kab.Seram Bagian Timur 10 Kotatual
22 Bali 1 Kab.Karang Asem
23 Nusa Tenggara Barat 1 Kab.B I M A 2 Kab.Dompu 3 Kab.Lombok Barat 4 Kab.Lombok Tengah 5 Kab.Lombok Timur 6 Kab.Lombok Utara 7 Kab.Sumbawa 8 Kab.Sumbawa Barat 24 Nusa Tenggara Timur 1 Kab.A L O R
2 Kab.B E L U 3 Kab.E N D E 4 Kab.Flores Timur 5 Kab.Kupang 6 Kab.Lembata 7 Kab.Manggarai 8 Kab.Manggarai Barat 9 Kab.Manggarai Timur 10 Kab.Nagakeo 11 Kab.Ngada 12 Kab.Rote Ndao 13 Kab.Sabu Raijua 14 Kab.Sikka 15 Kab.Sumba Barat 16 Kab.Sumba Barat Daya 17 Kab.Sumba Tegah 18 Kab.Sumba Timur
Petunjuk pelaksanaan peningkatan kompetensi pendidik PAUD melalui SKB, Orsosmas, Asosiasi Profesi dan Forum PTK PAUDNI merupakan salah satu NSPK yang diterbitkan oleh Ditjen PAUD NI yang mencakup prosedur pengajuan, mekanisme serta rambu-rambu pemanfaatan anggaran sebagai acuan penti ng dalam mencapai efekti fi tas dan akuntabilitas dalam penyelenggaraan dan pemanfaatan dana APBN.
Selanjutnya, akhir kata kami mengucapkan terima kasih kepada semua pihak yang telah memberikan sumbangan pikiran dan tenaga dalam menyusun norma, standar, prosedur dan kriteria yang dituangkan dalam bentuk petunjuk pelaksanaan.
Jakarta, Februari 2013 Direktur Jenderal,
Prof. Dr. Lydia Freyani Hawadi, Psikolog NIP. 195703221982112001
NO PROVINSI KAB/KOTA
19 Sulawesi Selatan 1 Kab.Barru
2 Kab.Bulukumba 3 Kab.Enrekang 4 Kab.Jeneponto 5 Kab.Luwu 6 Kab.Luwu Timur 7 Kab.Luwu Utara 8 Kab.Pangkajene Kepulauan 9 Kab.Pinrang 10 Kab.Selayar 11 Kab.Sidenreng Rappang 12 Kab.Sinjai 13 Kab.Takalar 14 Kab.Tana Toraja 15 Kab.Toraja Utara 20 Sulawesi Tenggara 1 Kab.Bombana
2 Kab.Buton 3 Kab.Buton Utara 4 Kab.Kolaka 5 Kab.Kolaka Utara 6 Kab.Konawe 7 Kab.Konawe Selatan 8 Kab.Konawe Utara 9 Kab.Muna 10 Kab.Wakatobi 21 Maluku 1 Kab.Buru 2 Kab.Buru Selatan 3 Kab.Kepulauan Aru 4 Kab.Maluku Barat Daya 5 Kab.Maluku Tengah 6 Kab.Maluku Tenggara
NO PROVINSI KAB/KOTA 8 Kab.Sukamara 15 Kalimantan Selatan 1 Kab.Balangan
2 Kab.Banjar 3 Kab.Barito Kuala 4 Kab.Hulu Sungai Selatan 5 Kab.Hulu Sungai Tengah 6 Kab.Hulu Sungai Utara 7 Kab.Kotabaru
8 Kab.Tabalong 9 Kab.Tapin
16 Kalimantan Timur 1 Kab.Berau
2 Kab.Kutai Barat 3 Kab.Kutai Timur 4 Kab.Malinau 5 Kab.Nunukan 6 Kab.Paser
17 Sulawesi Utara 1 Kab.Kepulauan Sitaro 2 Kab.Kepulauan Talaud 3 Kab.Sangihe
18 Sulawesi Tengah 1 Kab.Banggai
2 Kab.Banggai Kepulauan 3 Kab.Buol 4 Kab.Donggala 5 Kab.Morowali 6 Kab.Parigi Muotong 7 Kab.Poso 8 Kab.Sigi 9 Kab.Tojo Una-Una 10 Kab.Toli Toli 11 Kotapalu KATA PENGANTAR
Pada tahun anggaran 2013, Direktorat Pembinaan Pendidik dan Tenaga Kependidikan Pendidikan Anak Usia Dini, Nonformal, dan Informal (Dit. P2TK PAUDNI), Direktorat Jenderal Pendidikan Anak Usia Dini, Nonformal, dan Informal (Ditjen PAUDNI) mengalokasikan dana pembantuan untuk Peningkatan Kompetensi PTK PAUDNI melalui Orsosmas/Asosiasi Profesi/ Forum PTK PAUDNI dan Sanggar Kegiatan belajar (SKB).
Dalam rangka penyaluran dana pembantuan tersebut Dit. P2TK PAUDNI telah menyusun Petunjuk Pelaksnaan (Juklak) yang berisikan tentang tata cara pemberian bantuan mulai dari pendahuluan, pengerti an, tujuan, sasaran, dan persyaratan penerima, pemanfaatan dana, hasil yang diharapkan, teknis penyusunan dan penyampaian proposal, penetapan penerimaan bantuan, penyaluran dan pertanggungjawaban dana, pengendalian serta ti ndak lanjut pemberian bantuan tersebut. Dengan adanya juklak ini diharapkan dapat menjadi acuan bagi SKB, orsosmas/asosiasi/forum PTK PAUDNI dalam melaksanakan program Peningkatan Kompetensi PTK PAUDNI melalui Orsosmas/Asosiasi Profesi/Forum PTK PAUDNI dan Sanggar Kegiatan belajar (SKB).
secara efekti f, efi sien dan tepat sasaran, kami mengharapkan juklak ini dapat dijadikan sebagai acuan oleh semua pemangku kepenti ngan.
Jakarta, Januari 2013 Direktur P2TK PAUDNI
Dr. Nugaan Yulia Wardhani S., M.Psi NIP. 19560724 198303 2 001
NO PROVINSI KAB/KOTA
4 Kab.Musi Rawas 5 Kab.Ogan Ilir
6 Kab.Ogan Komering Ilir 7 Kab.Oku Selatan
12 Lampung 1 Kab.Lampung Barat
2 Kab.Lampung Selatan 3 Kab.Lampung Timur 4 Kab.Mesuji 5 Kab.Pesawaran 6 Kab.Tulang Bawang 7 Kab.Way Kanan 8 Kab.Lampung Utara 13 Kalimantan Barat 1 Kab.Bengkayang 2 Kab.Kapuas Hulu 3 Kab.Kayong Utara 4 Kab.Ketapang 5 Kab.Kubu Raya 6 Kab.Landak 7 Kab.Melawi 8 Kab.Ponti anak 9 Kab.Sambas 10 Kab.Sanggau 11 Kab.Sekadau 12 Kab.Sintang 14 Kalimantan Tengah 1 Kab.Barito Selatan
2 Kab.Gunung Mas 3 Kab.Kati ngan 4 Kab.Lamandau 5 Kab.Murung Raya 6 Kab.Pulang Pisau 7 Kab.Seruyan
NO PROVINSI KAB/KOTA
10 Kab.Tapanuli Tengah 11 Kotagunung Sitoli
8 Sumatera Barat 1 Kab.Dharmasraya
2 Kab.Kepulauan Mentawai 3 Kab.Padang Pariaman 4 Kab.Pasaman 5 Kab.Pasaman Barat 6 Kab.Pesisir Selatan 7 Kab.Solok 8 Kab.Solok Selatan
9 Kab.Sawah Lunto Sinjunjung
9 Riau 1 Kab.Bengkalis 2 Kab.Indragiri Hilir 3 Kab.Indragiri Hulu 4 Kab.Kepulauan Meranti 5 Kab.Kuantan Singingi 6 Kab.Rokan Hilir 7 Kab.Rokan Hulu 8 Kotadumai 10 Jambi 1 Kab.Batanghari 2 Kab.Bungo 3 Kab.Kerinci 4 Kab.Merangin 5 Kab.Muara Jambi 6 Kab.Sarolangun
7 Kab.Tanjung Jabung Barat 8 Kab.Tanjung Jabung Timur 9 Kab.Tebo
11 Sumatera Selatan 1 Kab.Banyuasin 2 Kab.Empat Lawang
3 Kab.Lahat
DAFTAR ISI
KATA SAMBUTAN ... i
KATA PENGANTAR ... v
DAFTAR ISI ... vii
BAB I PENDAHULUAN ………. 1
A. Latar Belakang ... 1
B. Pengerti an ... 3
C. Dasar ... 4
D. Tujuan ... 5
E. Hasil yang Diharapkan ... 6
BAB II RUANG LINGKUP PROGRAM …...……… 7
A. Bentuk Program ... 7
B. Sasaran Program …………... 7
C. Kriteria/ Persyaratan Penyelenggara ... 8
D. Besar Dana Bantuan ………...…… 9
E. Pemanfaatan/Penggunaan Dana Bantuan 10 F. Hak dan Kewajiban Penerima ... 11
BAB III PENYUSUNAN DAN PENGAJUAN PROPOSAL …… 13
A. Penyusunan Proposal ………...…………. 13
B. Mekanisme Pengajuan Proposal ………… 16
C. Waktu Pengajuan Proposal .……….. 17
BAB IV PENILAIAN DAN PENETAPAN LEMBAGA …… 18
A. Tim Penilai ... 18
B. Mekanisme Penilaian …………... 18
C. Penetapan Penerima Bantuan ... 19
D. Penyaluran Dana Bantuan ...……… 20
BAB IV INDIKATOR KEBERHASILAN DAN
PENGENDALIAN MUTU PROGRAM ...…… 21
A. Indikator Keberhasilan ……....……….. 21 B. Pengendalian Mutu ………...…. 21 C. Pelaporan ……… 22 D. Sanksi ... 23 Lampiran: 1. PERJANJIAN KERJASAMA
2. PERNYATAAN PENERIMAAN DANA BANTUAN PENINGKATAN MUTU PTK PAUDNI
3. RINCIAN PENGGUNAAN DANA
4. PERNYATAAN KESANGGUPAN MELAKSANAKAN KEGIATAN DAN MENYAMPAIKAN LAPORAN KEGIATAN
5. PERNYATAAN BELUM PERNAH MENERIMA BANTUAN 6. SISTEMATIKA LAPORAN AKHIR
7. FORMAT JADWAL KEGIATAN 8. FORMAT BIODATA PESERTA
9. FORMAT REKAP BIODATA PESERTA
10. ALUR MEKANISME 11. DAFTAR KAB/KOTA 3T NO PROVINSI KAB/KOTA 8 Kab.Situbondo 9 Kab.Sumenep 10 Kab.Trenggalek
6 NAD 1 Kab.Aceh Barat
2 Kab.Aceh Barat Daya 3 Kab.Aceh Besar 4 Kab.Aceh Jaya 5 Kab.Aceh Selatan 6 Kab.Aceh Singkil 7 Kab.Aceh Tamiang 8 Kab.Aceh Tengah 9 Kab.Aceh Tenggara 10 Kab.Aceh Timur 11 Kab.Aceh Utara 12 Kab.Bener Meriah 13 Kab.Bireuen 14 Kab.Gayo Luas 15 Kab.Pidie 16 Kab.Pidie Jaya 17 Kab.Simeulue 18 Kotasabang 19 Kotasubulussalam
7 Sumatera Utara 1 Kab.Dairi
2 Kab.Mandailing Natal 3 Kab.Nias 4 Kab.Nias Barat 5 Kab.Nias Selatan 6 Kab.Nias Utara 7 Kab.Pakpak Bharat 8 Kab.Samosir 9 Kab.Serdang Bedagai
Lampiran 11
Daft ar Kab/Kota 3T yang diprioritaskan mendapat Dana pembantuan Peningkatan Kompetensi PTK PAUDNI melaui Orsosmas/Asosiasi Profesi/Forum PTK PAUDNI dan Sanggar Kegiatan belajar (SKB)
NO PROVINSI KAB/KOTA
1 DKI Jakarta 1 Kab.Kepuluan Seribu
2 Jawa Barat 1 Kab.Garut
2 Kab.Sukabumi
3 Jawa Tengah 1 Kab.Banjarnegara
2 Kab.Boyolali 3 Kab.Cilacap 4 Kab.Jepara 5 Kab.Klaten 6 Kab.Magelang 7 Kab.Rembang 8 Kab.Wonogiri
4 D.I Yogyakarta 1 Kab.Gunung Kidul
2 Kab.Kulonprogo 3 Kab.Sleman
5 Jawa Timur 1 Kab.Bangkalan
2 Kab.Bondowoso 3 Kab.Gresik 4 Kab.Madiun 5 Kab.Pacitan 6 Kab.Pamekasan 7 Kab.Sampang
BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar BelakangSesuai dengan tugas pokok dan fungsi Direktorat PPTK PAUDNI, Subdit Program dan evaluasi menyelenggarakan fungsi pelaksanaan kerjasama di bidang pembinaan pendidik dan tenaga kependidikan pendidikan anak usia dini, pendidikan nonformal dan pendidikan informal (PTK PAUDNI). Sanggar Kegiatan Belajar (SKB) sebagai salah satu Unit Pelaksana Teknis Dinas Pendidikan di ti ngkat kabupaten/kota memiliki tupoksi pengendalian mutu dan pelaksanaan percontohan program PAUDNI. Sinergi antara Direktorat PPTK PAUDNI dengan SKB dapat dilakukan dengan pelaksanaan kerjasama. Keberadaan SKB yang lebih dekat dengan PTK PAUDNI di wilayahnya masing-masing terbukti telah memberikan kontribusi yang sangat besar dalam berbagai program pembangunan di bidang pendidikan, termasuk dalam peningkatan mutu PTK-PAUDNI. Salah satu upaya untuk membangun sinergi tersebut dilakukan dengan cara memberikan dana sti mulan kepada Sanggar Kegiatan Belajar (SKB).
Disisi lain keterlibatan dan parti sipasi Orsosmas/Asosiasi Profesi/Forum PTK PAUDNI dalam memfasilitasi dan melaksanakan berbagai program layanan pembinan PTK PAUDNI hingga saat ini hanya terbatas di lingkungan Orsosmas/Asosiasi Profesi/Forum PTK PAUDNI itu sendiri. Kondisi ini terjadi antara lain disebabkan oleh: a) masih terbatasnya dukungan dana yang diberikan pemerintah kepada Orsosmas/Asosiasi Profesi/Forum PTK PAUDNI, b) ti dak semua Orsosmas/Asosiasi Profesi/Forum PTK PAUDNI mampu membiayai sendiri kegiatan yang dilaksanakannya, c) terbatasnya sumber daya manusia yang dimiliki, dan d) masih rendahnya akses yang dimiliki Orsosmas/Asosiasi Profesi/Forum PTK PAUDNI untuk peningkatan mutu PTK PAUDNI. Di sisi lain, keberadaan dan peran Orsosmas/ Asosiasi Profesi/Forum PTK PAUDNI terbukti telah memberikan kontribusi yang sangat besar dalam berbagai program pembangunan di bidang pendidikan termasuk dalam peningkatan mutu PTK PAUDNI.
Berdasarkan kondisi tersebut di atas, pada tahun 2013, Direktorat PPTK PAUDNI, Direktorat Jenderal PAUDNI, Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, mengalokasikan dana bantuan bagi lembaga penyelenggara peningkatan
Lampiran 10 Alur Mekanisme PENGAJUAN O OSA PENILAIAN PROPOSAL PEMBEKALAN PENETAPAN PENERIMA PENANDATANGAN AKAD KERJASAMA PENCAIRAN
PELAKSANAAN KEGIATAN TIM PENDAMPIN/ MONITORING PEMBUATAN LAPORAN
PENGIRIMAN LAPORAN CALON PENERIMA
TIM PENILAI
KASUBDIT PROG. & EV.
DIREKTUR PPTK PAUDNI PPK DAN PIMPINAN LEMBAGALEMBAGA KPPN LEMBAGA PENERIMA LEMBAGA PENERIMA LEMBAGA PENERIMA EVALUASI DAN MONITORING KEGIATAN DIT. PPTK PAUDNI PELAKSANA PROSES
NO NA MA LE NG KA P JE NI S KE LA MI N NO. NUPTK TE MP AL TA NG GA L L AHI R UNI T KE RJ A JABA TA N PE NDI DI KA N TE RA KHI R PR OPI NSI AL AM AT KA NT OR NO . TE LP & FA X. KA NT OR AL AM AT RU MA H NO . TE LP . RU MA H NPW P Lampiran 9 (F ormat rek ap biodat a pesert a) REKAP BIOD A TA PE SER TA Nama K egiat an : Cat at an: rek ap biodat
a ini harap dibuat dalam program Ex
cel (So ft dan Hard c o p y).
mutu PTK-PAUDNI kepada Orsosmas/Asosiasi Profesi/ Forum PTK PAUDNI dan SKB/UPTD Kab./Kota yang memenuhi persyaratan dan diprioritaskan bagi wilayah Indoensia yang masuk katagori 3 T (Terti nggal, Terpencil, dan Terdepan). Hal ini dilakukan agar pada wilayah tersebut dapat tersentuh dengan program peningkatan kompetensi PTK PAUDNI. Agar pemberian dana bantuan dapat dilakukan sesuai dengan kebijakan yang ditetapkan, maka perlu diterbitkan petunjuk pelaksanaan (juklak) Peningkatan Kompetensi PTK PAUDNI melalui Orsosmas/Asosiasi Profesi/Forum PTK PAUDNI dan Sanggar Kegiatan Belajar (SKB).
B. Pengerti an
Dalam juklak ini yang dimaksud dengan:
1. Peningkatan mutu PTK-PAUDNI adalah program pembinaaan yang dilakukan untuk meningkatkan kompetensi dan kualifi kasi menuju PTK-PAUDNI yang bermutu dan profesional.
2. Sanggar Kegiatan Belajar (SKB) adalah Unit Pelaksana Teknis (UPT) Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota yang memiliki Peraturan Daerah (Perda) atau Surat Keputusan Bupati /Walikota dan memiliki pimpinan yang defi niti f.
3. Orsosmas/Asosiasi Profesi/Forum PTK PAUDNI adalah organisasi profesi yang dibentuk berdasarkan jenis PTK maupun jenis bidang keahlian/keterampilan yang berfungsi sebagai wadah untuk melakukan pertemuan, pembinaan, serta menyampaikan aspirasi dalam rangka peningkatan kompetensi, peningkatan kesejahteraan, dan perlindungan PTK PAUDNI.
4. Peningkatan Kompetensi PTK PAUDNI melaui Orsosmas/ Asosiasi Profesi/Forum PTK PAUDNI dan Sanggar Kegiatan belajar (SKB) adalah bantuan untuk menyelenggarakan program peningkatan kompetensi PTK PAUDNI agar profesional dan bermutu berupa dana yang langsung diberikan oleh Dit. PPTK PAUDNI kepada Orsosmas/ Asosiasi Profesi/Forum PTK PAUDNI dan SKB apabila proposal yang diajukan dinilai layak untuk diberikan sesuai petunjuk pelaksanaan dan mendukung peningkatan kompetensi PTK PAUDNI di eilayahnya (kab/kota).
C. Dasar
1. Undang-Undang nomor 20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional
Lampiran 8
(Format Biodata Peserta)
BIODATA PESERTA NAMA LENGKAP :
JENIS KELAMIN : NO. NUPTK : TEMPAL, TANGGAL LAHIR : UNIT KERJA : JABATAN : PENDIDIKAN TERAKHIR : ALAMAT KANTOR : NO. TELP & FAX. KANTOR : ALAMAT RUMAH : KAB/PROPINSI : NO. TELP. RUMAH & HP : NPWP : DIKLAT YANG PERNAH DIIKUTI
:
……….. , ……… 2013 Yang menyatakan (...)
Lampiran 7 JADWAL KEGIATAN
HARI KE ....
NO WAKTU MATERI NARSUM MODERATOR
1 08.00 – 08.45 2 08.45 – 09.30 09.30 – 09.45 ISTIRAHAT 3 09.45 – 10.30 4 10.30 – 11.15 5 11.15 – 12.00 12.00 – 13.00 ISTIRAHAT 6 13.00 – 13.45 7 13.45 – 14.30 8 14.30 – 15.30 15.30 – 15.45 9 15.45 – 16.30 10 16.30 – 17.15
2. Peraturan Pemerintah Nomor 19 tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan
3. Peraturan Presiden Republik Indonesia Nomor 24 Tahun 2010 tentang Kedudukan, Tugas, dan Fungsi Kementerian Negara serta Susunan Organisasi, Tugas, dan Fungsi Eselon I Kementerian Negara
4. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional nomor 1 tahun 2012 tentang Organisasi dan Tata Kerja Kementerian Pendidikan Nasional
5. Daft ar Isian Pelaksanaan Anggaran (DIPA) dan Rencana Kerja Anggaran Kementerian/Lembaga (RKA-KL) Direktorat PPTK PAUDNI, Ditjen PAUDNI, Kemdiknas, Tahun Anggaran 2013.
D. Tujuan
1) Peningkatan Kompetensi PTK PAUDNI melalui pemberdayaan Sanggar Kegiatan belajar (SKB) untuk Peningkatan kompetensi PTK PAUDNI
2) Peningkatan kompetensi PTK PAUDNI untuk perluasan dan pemerataan akses peran serta masyarakat melalui Orsosmas/Asosiasi Profesi/Forum PTK PAUDNI.
E. Hasil yang Diharapkan
Terlaksananya program pembinaan PTK PAUDNI yang diselenggarakan oleh Orsosmas/Asosiasi Profesi/Forum PTK PAUDNI dan SKB sebagai penyelenggara peningkatan mutu PTK PAUDNI
BAB IV PERMASALAHAN DAN UPAYA PENANGGULANGANNYA BAB V RENCANA TINDAK LANJUT BAB VI KESIMPULAN DAN SARAN
A. Kesimpulan B. Saran
LAMPIRAN
1. Lampiran 1 Laporan Keuangan : Kas Umum, Biaya Transportasi peserta, Transortasi narasumber, Honor Narasumber, Transportasi paniti a, Honor Paniti a, Biaya Konsumsi, uang harian paniti a, Manajemen penyelenggaraan, bukti setor pajak 2. Lampiran 2 Jadwal Kegiatan, SK Paniti a, Daft ar Hadir
Paniti a, Surat Tugas Peserta (asli), Rekap biodata sasaran/ peserta dan nara sumber (soft copy dan Hardcopy) dengan menggunakan format sesuai Lampiran 8, Daft ar Hadir Peserta, Daft ar Hadir Narasumber
3. Lampiran 3 Evaluasi Kegiatan: Rekapitulasi hasil evaluasi penyelenggaraan dan 5 sample instrumen, Rekapitulasi hasil evaluasi narasumber dan 5 sampel instrumen, Rekapitulasi hasil penilaian (pre test dan post test), satu satu set soal dan 5 sampel lembar jawaban.
4. Lampiran 4 Dokumen administrasi pemanfaatan dana pembantuan : Desain diklat, Buku Panduan Kegiatan hand out/bahan materi, hasil-hasil diklat
5. Lampiran 5 Foto-foto kegiatan : dari tahap persiapan, tahap pelaksanaan (hari pertama sd. Hari keti ga), tahap ti ndak lanjut
6. Lampiran 6 Kegiatan dalam media: CD, media masa, dll (bila ada)
Lampiran 6
SISTEMATIKA LAPORAN AKHIR
Laporan sekurang – kurangnya memuat :
Halaman Judul Kata Pengantar Daft ar Isi BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang B. Dasar C. Tujuan D. Ruang Lingkup
E. Hasil yang telah dicapai
BAB II STRUKTUR KEGIATAN
1. Waktu dan Tempat
2. Sarana Prasarana 3. Bahan-bahan 4. Struktur Program 5. Metode 6. Peserta/ Sasaran 7. Narasumber/pendamping
8. Kepaniti aan/struktur penanggung jawab kegiatan
9. Biaya
BAB III PROSES DAN HASIL PELAKSANAAN
A. Tahap Persiapan B. Tahap Pelaksanaan C. Tahap Tindak Lanjut D. Hasil Pelaksanaan
BAB II
RUANG LINGKUP PROGRAM
A. Bentuk Program
Bentuk program berupa kegiatan Pendidikan dan Pelati han (diklat) Peningkatan Kompetensi PTK PAUDNI yang dilakukan selama 5 (lima) hari atau Stara dengan 48 jampel bagi diklat dasar.
B. Sasaran Program
Peningkatan Kompetensi PTK PAUD melalui Orsosmas/ Asosiasi/Forum PTK PAUDNI dan Sanggar Kegiatan belajar (SKB) diprioritaskan untuk peningkatan kompetensi PTK PAUD melalui pelaksanaan diklat ti ngkat dasar (berjenjang). Jumlah sasaran minimal diklat:
Jenis Diklat
Jumlah Jampel
Jumlah
Paket) Jumlah Sasaran Minimal (orang)
Jumlah Kumulati f
(orang)
C. Kriteria/Persyaratan Penyelenggara
Penyelenggara program peningkatan mutu PTK-PAUDNI adalah Orsosmas/Asosiasi Profesi/Forum PTK PAUDNI yang diprioritaskan bagi Muslimat NU, Kowani, Aisyiah, GOPTKI, Kongres Wanita Indonesia (KOWANI), Tim Penggerak PKK, Dharma Wanita, SIKIP, dan Sanggar Kegiatan Belajar (SKB) yang berada di ti ngkat Kabupaten/kota, dan sesuai dan relevan dengan tugas pokok dan fungsinya.
Persyaratan/Kriteria Penyelenggara adalah sebagai berikut:
1) SKB
a. Memiliki Surat Keputusan Bupati /Walikota tentang Kelembagaan UPTD Kab/Kota/SKB sesuai Peraturan Daerah.
b. Memiliki pimpinan yang defi niti f sebagai kepala SKB. c. Diprioritaskan bagi SKB di daerah 3T (Terti nggal,
Terpencil, Terdepan)
d. Memiliki nomor rekening bank atas nama lembaga. e. Memiliki Nomor Pokok Wajib pajak (NPWP) atas
nama lembaga.
f. Memiliki Minimal 4 orang pamong belajar (diprioritaskan).
Lampiran 5
Pernyataan Belum Pernah Mengajukan/Menerima Dana Bantuan Dari Subdit Lain Dalam Lingkungan Direktorat PPTK PAUDNI
TAHUN 2013
Saya yang bertanda tangan di bawah ini;
Nama :
NIP :
Jabatan : Nama Lembaga :
Alamat :
menyatakan bahwa saya sebagai pimpinan lembaga belum pernah mengajukan/menerima dana pembantuan dari Subdit lain dlaam lingkungan Direktorat PPTK PAUDNI tahun 2013. Demikian pernyataan ini dibuat dengan penuh kesadaran dan bersedia mengembalikan dana dan menerima sanksi sesuai dengan peraturan perundang-undangan yang berlaku apabila di kemudian hari ditemukan saya mengajukan/menerima dana pembantuan dari Subdit lain dalam lingkungan Direktorat PPTK PAUDNI tahun 2013.
Yang menyatakan,
(materai Rp.6.000,00)
(Nama lengkap) NIP. ...
bersedia menerima sanksi sesuai dengan peraturan perundang-undangan yang berlaku apabila di kemudian hari terjadi kelalaian yang mengakibatkan kerugian negara dalam melaksanakan kegiatan dimaksud.
Yang menyatakan,
(materai Rp.6.000,00)
(Nama lengkap) NIP. ...
g. Memiliki minimal 3 (ti ga) jenis program PAUDNI yang dinyatakan melalui surat Kepala SKB.
h. Belum pernah mengajukan/menerima dana bantuan dari Subdit lain dalam lingkungan Direktorat PPTK PAUDNI tahun 2013.
2) Orsosmas/Asosiasi Profesi/Forum PTK PAUDNI:
a. Memiliki badan hukum yang dikeluarkan oleh pihak yang berwenang atau Akta Notaris yang mencantumkan kegiatan pendidikan dan lati han (diklat).
b. Memiliki nomor rekening bank atas nama lembaga. c. Memiliki Nomor Pokok Wajib Pajak (NPWP) atas
nama lembaga.
d. Memiliki struktur organisasi dan kepengurusan yang jelas.
e. Belum pernah mengajukan/menerima dana bantuan dari Subdit lain dalam lingkungan Direktorat PPTK PAUDNI tahun 2013.
D. Besar Dana Bantuan
Besar dana bantuan perlembaga adalah Rp. 50.000.000,- untuk 131 lembaga.
E. Pemanfaatan/Penggunaan Dana Bantuan
Dana pembantuan diprioritaskan untuk peningkatan kompetensi PTK PAUD melalui pelaksanaan diklat dasar pendidik/guru PAUD tatap muka 48 jampel. Selain tatap muka juga melakukan tugas mandiri 25 hari kerja efekti f. Proporsi penggunaan dana :
a. Operasional (90%) b. Manajemen (10%)
Dana manajemen antara lain digunakan untuk ATK dan Fotocopy, dokumentasi, spanduk di dalam dan di luar ruangan, perlengkapan peserta, surat menyurat, buku panduan kegiatan, penyusunan dan penggandaan laporan, sedangkan dana operasional digunakan untuk honor narasumber, honor panita, uang harian paniti a; transport narasumber, paniti a, dan peserta; akomodasi dan konsumsi.Dana bantuan ti dak boleh digunakan untuk pengadaan barang atau peralatan yang akan menambah jumlah aset lembaga.
Untuk memaksimalkan pelaksanaan kegiatan, lembaga
diharapkan melakukan upaya-upaya pengopti malan dana
dengan sharing budget untuk memperluas jangkauan pelayanan sasaran. Upaya ini dituangkan dalam proposal sebagai bagian dari prioritas penilaian.
Lampiran 4
Pernyataan Kesanggupan
Melaksanakan Kegiatan Dan Penyampaian Laporan Peningkatan Kompetensi PTK PAUDNI melaui Orsosmas/ Asosiasi Profesi/Forum PTK PAUDNI dan Sanggar Kegiatan
belajar (SKB) TAHUN 2013 Saya yang bertanda tangan di bawah ini ;
Nama : NIP : Jabatan : Alamat :
menyatakan sanggup melaksanakan kegiatan dan menyampaikan laporan kegiatan Peningkatan Kompetensi PTK PAUDNI melaui Orsosmas/Asosiasi Profesi/Forum PTK PAUDNI dan Sanggar Kegiatan belajar (SKB) yang biayanya bersumber dari DIPA Direktorat Pembinaan PTK-PAUDNI, Ditjen PAUDNI, Kemdiknas Tahun 2013 dengan penuh rasa tanggung jawab sesuai ketentuan peraturan dalam juklak Tahun 2013 serta perundang-undangan yang berlaku.
Lampiran 3
Rincian Penggunaan Dana
Peningkatan Kompetensi PTK PAUDNI melaui Orsosmas/ Asosiasi Profesi/Forum PTK PAUDNI dan Sanggar Kegiatan
belajar (SKB)
No KEGIATAN
Sasaran Biaya
Jumlah Ket Satuan Jumlah Satuan
Biaya Jumlah (Rp) A. MANAJEMEN Sub Jumlah: B. OPERASIONAL Sub Jumlah: Jumlah Total
Penyelenggarakan program selama 5 (lima) hari atau setara dengan 48 jampel bagi diklat dasar.
Tempat penyelenggaraan diklat memanfaatkan fasilitas/ sarana prasarana pendidikan dan pelati han seperti aula SKB, BPKB, PKBM, sekolah, atau balai desa.
F. Hak dan Kewajiban Penerima 1) Hak Penerima
a. Mendapatkan dana bantuan yang bersifat sti mulan sesuai dengan ketentuan yang tercantum dalam akad kerjasama
b. Menggunakan/memanfaatkan dan mengelola dana bantuan untuk menyelenggarakan diklat sesuai dengan proposal yang disetujui
2) Kewajiban Penerima Bantuan
a. Menandatangani akad kerjasama dan kuitansi penerimaan dana bantuan di atas materai
b. Menyelenggarakan program kegiatan diklat sesuai dengan proposal yang disetujui
c. Membuat laporan kegiatan pelaksanaan kegiatan paling lambat satu bulan setelah kegiatan dilaksanakan
d. Mempertangungjawabkan penggunaan dana sesuai dengan ketentuan/aturan yang berlaku
Demikian pernyataan ini dibuat untuk dipergunakan seperlunya. ..., ... 2013 Yang menyatakan,
(materai Rp.6.000,00)
(Nama lengkap) NIP. ...
Nb. Melampirkan fotocopy halaman depan buku rekening dan halaman yang menunjukan jumlah uang yang masuk ke rekening
Lampiran 2
(Laporan awal)
Pernyataan Telah Menerima Dana Bantuan Peningkatan Kompetensi PTK PAUDNI melaui Orsosmas/ Asosiasi Profesi/Forum PTK PAUDNI dan Sanggar Kegiatan
belajar (SKB) TAHUN 2013
Saya yang bertanda tangan di bawah ini; Nama :
NIP : Jabatan : Alamat :
telah menerima dana bantuan Peningkatan Kompetensi PTK PAUDNI melaui Orsosmas/Asosiasi Profesi/Forum PTK PAUDNI dan Sanggar Kegiatan belajar (SKB) yang bersumber dari DIPA Direktorat PPTK PAUDNI, Ditjen PAUDNI, Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Tahun 2013 sebesar Rp ... (... rupiah) melalui rekening bank atas nama:
Nama Lembaga :
Nama Bank :
Nomor Rekening : Tanggal Penerimaan :
Fotokopi rekening sebagaimana terlampir.
BAB III
PENYUSUNAN DAN PENGAJUAN PROPOSAL
A. Penyusunan ProposalProposal yang diajukan sekurang-kurangnya memuat informasi yang disusun dengan sistemati ka sebagai berikut: 1. Sampul Depan memuat: nama kegiatan, nama lembaga,
alamat lengkap lembaga, serta nama dan nomor HP/ telepon penanggung jawab/ pengelola.
2. Isi Proposal: Kata Pengantar Daft ar Isi
BAB I PENDAHULUAN, yang meliputi : A. Latar Belakang
B. Dasar C. Tujuan
D. Hasil yang ingin dicapai (harus jelas dan terukur) BAB II RENCANA KEGIATAN PENINGKATAN MUTU
PTK PAUDNI, yang meliputi : A. Kurikulum Diklat
B. Strategi Pelaksanaan C. Narasumber
D. Peserta Kegiatan
E. Kepaniti aan/Organisasi Pelaksana
G. Jadwal Kegiatan, yang memuat waktu, materi, narasumber
H. Jumlah Dana yang Diusulkan dan Rencana Anggaran Biaya (gunakan lampiran 4)
BAB III RENCANA TINDAK LANJUT
(Uraikan rencana ti ndak lanjut yang akan dilaksanakan pasca pelaksanaan program) BAB IV PENUTUP
3. Lampiran-lampiran
Lampiran 1 Foto copy Foto copy Akta Notaris atau Akta pendirian atau Surat Keputusan Gubernur/Bupati /Walikota tentang pendirian lembaga UPTD SKB Kab./Kota Lampiran 2 Foto copy nomor atau buku rekening
bank atas nama lembaga yang masih akti f, dan melampirkan surat pernyataan dari Bank yang menyatakan bahwa rekening tersebut masih akti f
Lampiran 3 Foto copy NPWP atas nama lembaga. Lampiran 4 Profi l lembaga
Lampiran 5 Foto copy struktur organisasi lembaga dan kepengurusan.
Lampiran 6 Sarana, prasarana, dan fasilitas yang dimiliki lembaga.
Lampiran 7 Data calon peserta diklat (Nama calon dan lembaganya)
Lampiran 8 Susunan Paniti a kegiatan diklat
PARA PIHAK YANG MELAKUKAN PERJANJIAN KERJASAMA
PIHAK KEDUA PIHAK PERTAMA
Kepala/Pimpinan Pejabat Pembuat Komitmen Subdit Program dan Evaluasi ... Murwati Widiastuti , S.Si
NIP. NIP.19800928 200604 2 001
SAKSI :
Direktur PPTK PAUD NI
Dr. Nugaan Yulia Wardhani S, M.Psi NIP. 19560724 198303 2 001
(3) Seluruh biaya untuk penyelesaian perselisihan sebagaimana dimaksud dalam ayat (2) di atas ditanggung oleh pihak yang ditunjuk berdasarkan hasil keputusan pengadilan.
Pasal 7 Aturan tambahan
Hal-hal yang belum diatur dalam perjanjian kerjasama ini, akan diatur kemudian atas kesepakatan kedua belah pihak, dan selanjutnya menjadi bagian yang ti dak terpisahkan dari perjanjian kerjasama ini.
Pasal 8 Lain-Lain
(1) Perjanjian Kerjasama ini dibuat dalam rangkap 3 (ti ga) yang terdiri dari 2 (dua) rangkap bermeterai Rp. 6.000,- (enam ribu rupiah) yang masih berlaku dan 1 (satu) rangkap ti dak bermaterai yang masing-masing mempunyai kekuatan hukum yang sama.
(2) Perjanjian bermaterai diberikan kepada PARA PIHAK. (3) Perjanjian kerjasama ini dibuat dan ditandangani oleh
kedua belah pihak dengan penuh kesadaran tanpa ada unsur paksaan dari pihak manapun.
(4) PARA PIHAK sepakat bahwa dokumen lain seperti juklak,
proposal yang telah diverifi kasi, dan Surat Keputusan Penetapan Penerima Dana ini merupakan bagian yang ti dak terpisahkan dari Perjanjian Kerjasama ini.
Lampiran 9 Profi l dan kompetensi narasumber Lampiran 10 Rencana Kegiatan Diklat/Jadwal Kegitan
diklat
Lampiran 11 Surat pernyataan kesanggupan menyelenggarakan program dan menyampaikan laporan peningkatan mutu PTK PAUDNI (gunakan Lampiran 5 dalam juklak).
Lampiran 12 Rincian Anggaran Biaya (RAB) Bagi Orsosmas:
Lampiran 13 Surat rekomendasi dari Dinas Pendidikan Propinsi/Kab./Kota atau Unit Pelaksana Teknis (UPT) P2PNFI/BPPNFI Pusat atau UPTD/BPKB Propinsi atau UPTD/SKB Kab./Kota/Kecamatan
Lampiran 14 Surat rekomendasi dari forum/asosiasi PTK PAUDNI Pusat/Propinsi/Kab/Kota/ Kec. yang sesuai dengan jenis kegiatan yang akan dilaksanakan.
Bagi SKB :
Lampiran 13 Foto copy program PAUDNI yang diketahui oleh Kepala SKB
Lampiran 14 Surat Pengesahan proposal (rekomendasi) dari Kepala Dinas Pendidikan Kab/Kota Dokumen/proposal menggunakan kertas berukuran A4 dengan jenis huruf keti kan (font face) Arial dan ukuran huruf (font size) 12.
B. Mekanisme Pengajuan Proposal
1. Lembaga pengaju proposal yang memenuhi persyaratan dan berminat mengakses program Pembantuan melalui pemberdayaan Orsosmas/Asosiasi Profesi/Forum PTK PAUDNI bagi pembinaan PTK PAUDNI, wajib mengajukan proposal dengan ketentuan:
1) SKB
1. Proposal yang diusulkan ditandatangani oleh kepala SKB.
1. Proposal yang diusulkan harus disahkan oleh kepala Dinas Pendidikan Kabupaten/kota.
2. Proposal yang diusulkan disertai lampiran. 2) Orsosmas/Asosiasi Profesi/Forum PTK PAUDNI
1. Proposal yang diusulkan ditandatangani oleh kepala/pimpinan lembaga.
2. Proposal yang diusulkan harus mendapat rekomendasi dari Kepala Dinas Pendidikan/UPT dan Ketua Forum PTK PAUD NI sejenis
3. Proposal yang diusulkan disertai lampiran. 2. Proposal yang telah disusun berdasar sistemati ka
proposal disertai dengan seluruh lampiran dimasukkan ke dalam amplop tertutup dan dikirim kepada:
Nonformal, dan Informal;
2) Pejabat Inspektorat Jenderal Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan;
3) Pejabat Dinas Pendidikan Provinsi/Kabupaten/Kota setempat;
4) Badan Pemeriksa Keuangan (BPK), atau oleh
5) Instansi/pejabat lain yang ditunjuk oleh Direktur Jenderal PAUD NI.
Pasal 5 Sangsi
Apabila PIHAK KEDUA, berdasarkan dari hasil pemeriksaan instansi berwenang dan atau laporan masyarakat terbukti menggunakan dana ti dak sesuai dengan ketentuan pada pasal 1 ayat (2), maka PIHAK PERTAMA berhak menuntut PIHAK
KEDUA untuk mengembalikan dana sebagaimana tersebut pada
Pasal 2 ayat (1) kepada PIHAK PERTAMA, untuk selanjutnya disetor ke kas Negara dan atau PIHAK KEDUA diproses sesuai ketentuan hukum yang berlaku.
Pasal 6
Penyelesaian Perselisihan
(1) Apabila terjadi perselisihan, kedua belah pihak telah bersepakat untuk menyelesaikannya secara musyawarah untuk mencapai mufakat.
(2) Apabila permufakatan ti dak tercapai, kedua belah pihak telah bersepakat untuk menempuh jalur hukum melalui Kantor Panitera Pengadilan Negeri setempat.
(4) Pajak-pajak yang harus dibayarkan ke Kas Negara menjadi tanggung jawab PIHAK KEDUA.
Pasal 3
WAKTU PENYELESAIAN DAN PERTANGGUNGJAWABAN KEGIATAN
(1) PIHAK KEDUA harus mulai melaksanakan kegiatan
sebagaimana dimaksud pada Pasal 2 ayat (3) paling lambat dua minggu setelah dana diterima;
(2) Pelaksanaan pekerjaan oleh PIHAK KEDUA harus diselesaikan sesuai rencana yang terdapat dalam proposal yang telah disetujui.
(3) PIHAK KEDUA harus mempertanggungjawabkan
pemanfaatan dana sebagaimana dimaksud Pasal 1 dalam bentuk laporan kegiatan maupun laporan keuangan kepada PIHAK PERTAMA setelah kegiatan selesai dilaksanakan.
Pasal 4
PENGAWASAN DAN PEMERIKSAAN
Untuk menjamin transparansi, akuntabilitas serta mutu proses dan hasil pelaksanaan program, maka PIHAK KEDUA menyatakan bersedia dan sanggup untuk dibina, dibimbing, dipantau, diperiksa dan diawasi, baik selama program berlangsung ataupun setelah program selesai dilaksanakan, oleh:
1) Pejabat Direktorat Jenderal Pendidikan Anak Usia Dini,
Direktur PPTK PAUDNI
u.p. Kasubdit Program dan Evaluasi
Komplek Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, Gedung C Lantai 13
Jl. Jend. Sudirman, Senayan-Jakarta Pusat 10270
C. Waktu Pengajuan Proposal
BAB IV
PENILAIAN DAN PENETAPAN LEMBAGA
A. Tim Penilai
Tim penilai dibentuk, ditetapkan, dan bertanggung jawab kepada Direktur PPTK PAUDNI.
Tim penilai proposal terdiri atas unsur akademisi, birokrasi, dan prakti si. Struktur ti m penilai minimal terdiri dari seorang ketua, seorang sekretaris dan anggota.
Tugas Tim Penilai Proposal
1. Menilai proposal berdasarkan juklak yang telah ditetapkan oleh Direktorat PPTK PAUDNI secara jujur, obyekti f, profesional, dan transparan.
2. Mempertanggungjawabkan kegiatan penilaian kepada Direktur PPTK PAUDNI.
3. Menuangkan hasil penilaian dalam Berita Acara yang ditandatangani oleh seluruh anggota Tim Penilai.
4. Menyampaikan hasil penilaian kepada Direktur PPTK PAUDNI.
B. Mekanisme Penilaian Proposal
Proposal yang masuk diseleksi dan yang sesuai dengan program akan dinilai oleh ti m penilai.
PASAL 2 DANA BANTUAN
(1) Untuk keperluan kegiatan sebagaimana dimaksud dalam pasal 1 tersebut di atas, PIHAK PERTAMA memberikan dana Peningkatan Kompetensi PTK PAUDNI melaui Orsosmas/Asosiasi Profesi/Forum PTK PAUDNI dan Sanggar Kegiatan belajar (SKB) sebesar Rp. ...,- (... rupiah) untuk menyelenggarakan program Peningkatan Kompetensi PTK PAUDNI melaui Orsosmas/ Asosiasi Profesi/Forum PTK PAUDNI dan Sanggar Kegiatan belajar (SKB), yang bersumber dari DIPA Anggaran Direktorat Pembinaan Pendidik dan Tenaga Kependidikan PAUD NI Direktorat Jenderal PAUD NI Tahun 2013, Nomor : 0885/023-05.1.01/.../2013 tanggal ..., yang akan diserahkan kepada PIHAK KEDUA melalui Nomor Rekening Bank atas nama lembaga PIHAK KEDUA.
(2) Dana sebagaimana dimaksud pada Pasal 2 Ayat (1) di atas, dibayarkan sekaligus (100%) kepada PIHAK KEDUA melalui Kantor Pelayanan Perbendaharaan Negara (KPPN) Jakarta III setelah penandatanganan perjanjian kerjasama ini.
(3) Dana pembantuan yang telah diterima digunakan dengan perincian sebagai berikut: biaya operasional 90% dan biaya manajemen serta pelaporan 10%, sesuai yang ditentukan dalam Juklak Pemberdayaan Peningkatan Kompetensi PTK PAUDNI melaui Orsosmas/Asosiasi Profesi/Forum PTK PAUDNI dan Sanggar Kegiatan belajar (SKB) Tahun 2013.
Kompetensi PTK PAUDNI melaui Orsosmas/Asosiasi Profesi/ Forum PTK PAUDNI dan Sanggar Kegiatan belajar (SKB), yang diatur sebagaimana pasal-pasal berikut di bawah ini.
Pasal 1 RUANG LINGKUP
(1) PIHAK PERTAMA menyatakan kesediaannya memberikan dana Peningkatan Kompetensi PTK PAUDNI melaui Orsosmas/Asosiasi Profesi/Forum PTK PAUDNI dan Sanggar Kegiatan belajar (SKB)Tahun 2013 kepada PIHAK KEDUA.
(2) PIHAK KEDUA menyatakan sanggup bertanggungjawab mutlak untuk menyelenggarakan kegiatan Peningkatan Kompetensi PTK PAUDNI melaui Orsosmas/Asosiasi Profesi/Forum PTK PAUDNI dan Sanggar Kegiatan belajar (SKB) sebagaimana Petunjuk Pelaksanaan Peningkatan Kompetensi PTK PAUDNI melaui Orsosmas/Asosiasi Profesi/Forum PTK PAUDNI dan Sanggar Kegiatan belajar (SKB) Tahun 2013.
(3) Dalam melaksanakan pekerjaan PIHAK KEDUA harus senanti asa berkoordinasi dengan PIHAK PERTAMA dan pemangku kepenti ngan terkait guna menghindari hambatan-hambatan dalam pelaksanaan program dan kegiatannya.
(4) PIHAK KEDUA wajib menyampaikan laporan pelaksanaan kegiatan dan keuangan secara tertulis sesuai dengan Rencana Anggaran Biaya yang diusulkan dalam proposal.
Proposal dinilai oleh Tim penilai dengan dengan memperhati kan kriteria yang meliputi aspek:
a. Kelengkapan administrasi proposal;
b. Kejelasan program yang akan dilaksanakan; c. Kejelasan rencana kegiatan;
d. Kewajaran satuan biaya (unit cost);
Berdasarkan hasil penilaian, ti m penilai membuat rekomendasi calon penerima yang tertang dalam berita acara penilaian.
C. Penetapan Penerima Bantuan
1. Tim Penilai merekomendasikan lembaga calon penerima bantuan berdasarkan hasil penilaian kepada Direktur PPTK PAUDNI.
2. Direktur PPTK PAUDNI menetapkan melalui surat keputusan, nama-nama lembaga penerima bantuan dengan memperti mbangkan rekomendasi dari Tim Penilai. 3. Penandatanganan Akad Kerja Sama antara Pejabat
Pembuat Komitmen (PPK) Subdit Program dan Evaluasi Direktorat PPTK PAUDNI sebagai pihak pertama dengan Pimpinan Orsosmas/Asosiasi Profesi/Forum PTK PAUDNI/Kepala SKB sebagai pihak kedua (format pada Lampiran 1).
D. Penyaluran Dana Bantuan
1. Penyaluran dana bantuan akan dilakukan oleh Dit. PPTK PAUDNI, secara langsung ke rekening Bank atas nama lembaga yang telah ditetapkan sebagai penerima dana bantuan tersebut.
2. Penyaluran dana bantuan dilakukan setelah Perjanjian Kerjasama antara PPK Subdit Program dan Evaluasi Direktorat PPTK PAUDNI dengan Pimpinan Orsosmas/ Asosiasi Profesi/Forum PTK PAUDNI/Kepala SKB ditandatangani oleh kedua belah pihak dan diketahui oleh Direktur PTK-PAUDNI.
3. Penerima dana pembantuan harus segera mengisi dan menyampaikan pernyataan penerimaan dana bantuan tahun 2013 sebagaimana format pada Lampiran 2 setelah dana masuk ke rekening bank milik lembaga yang bersangkutan.
E. Pelaporan Kegiatan Penilaian
Kegiatan penilaian dan penetapan lembaga dibuat dalam suatu laporan yang terdiri dari berkas/dokumen nama lembaga pengaju, hasil penilaian, berita acara, dan SK penetapan Direktur.
Dalam hal ini berti ndak dalam jabatannya tersebut di atas sebagai Pejabat Pembuat Komitmen pada satuan kerja Direktorat Pembinaan Pendidik dan Tenaga Kependidikan Pendidikan Anak Usia Dini, Nonformal dan Informal (Dit. PPTK PAUD NI), Direktorat Jenderal Pendidikan Anak Usia Dini, Nonformal dan Informal (Ditjen. PAUD NI), Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, selanjutnya dalam perjanjian kerjasama disebut sebagai PIHAK PERTAMA.
Nama :
Jabatan :
Alamat :
Bank dan No. Rek. : Nama Lembaga
dalam Rekening
:
NPWP :
Dalam hal ini berti ndak dalam jabatannya tersebut di atas selaku penanggung jawab penerima dana Peningkatan Kompetensi PTK PAUDNI melaui Orsosmas/Asosiasi Profesi/Forum PTK PAUDNI dan Sanggar Kegiatan belajar (SKB), selanjutnya dalam perjanjian kerjasama ini disebut sebagai PIHAK KEDUA. Kedua belah pihak, yang selanjutnya disebut PARA PIHAK, bersepakat untuk mengadakan kerjasama Peningkatan
Lampiran
Lampiran 1
PERJANJIAN KERJASAMA NOMOR:...
ANTARA
PEJABAT PEMBUAT KOMITMEN SUBDIREKTORAT PROGRAM DAN EVALUASI DIREKTORAT PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN PENDIDIKAN ANAK USIA DINI NONFORMAL DAN INFORMAL
DENGAN
KEPALA/PIMPINAN LEMBAGA ...
TENTANG
Peningkatan Kompetensi PTK PAUDNI melalui Orsosmas/ Asosiasi Profesi/Forum PTK PAUDNI dan Sanggar Kegiatan
belajar (SKB) TAHUN 2013
Pada hari ……. tanggal …. bulan ……..…. tahun dua ribu ti ga belas, kami yang bertandatangan di bawah ini:
Nama : Murwati Widiastuti , S.Si
Jabatan : Pembantu Pimpinan pada Subdit. Program dan Evaluasi
Alamat : Komplek Kemdikbud Gedung C lantai 13 Jalan Jenderal Sudirman Senayan – Jakarta 10270
BAB V
INDIKATOR KEBERHASILAN DAN
PENGENDALIAN MUTU PROGRAM
A. Indikator KeberhasilanTerlaksananya program dan tersalurkannya dana pembinaan PTK PAUDNI yang diselenggarakan oleh Orsosmas/Asosiasi Profesi/Forum PTK PAUDNI dan SKB.
B. Pengendalian Mutu (Pemantauan dan Evaluasi)
1. Pengendalian dini dilakukan sejak awal kepada seluruh penerima dengan cara memberikan pembekalan yang bersifat substansi pelati han maupun yang bersifat administrasi pertanggung-jawaban. Tujuannya untuk memberikan persamaan persepsi dan memberikan penguatan terhadap pengelola dalam hal metodolologi pelati han dan admninstrasi keuangan yang sesuai dengan aturan.
2. Pemantauan merupakan serangkaian kegiatan yang bertujuan untuk mengetahui perkembangan program dan ketepatan penggunaan dana. Pemantauan juga dimaksudkan untuk memasti kan apakah program
dilaksanakan sesuai dengan rencana yang telah ditetapkan.
3. Evaluasi dilakukan berdasarkan informasi hasil pemantauan untuk mengetahui efekti vitas pelaksanaan program dan kegiatan peningkatan mutu PTK-PAUDNI yang dilaksanakan oleh lembaga penyelenggara.
4. Pemantauan dan evaluasi dilaksanakan oleh Direktorat PPTK PAUDNI Ditjen PAUDNI untuk memasti kan bahwa prosedur penyaluran dan pemanfaatan dana sesuai dengan juklak yang telah ditetapkan dan berdasarkan peraturan perundang-undangan.
C. Pelaporan
Lembaga penerima dana bantuan wajib memberikan laporan secara tertulis kepada Direktur PPTK PAUDNI cq. Kasubdit Program dan Evaluasi. Laporan meliputi :
1. Laporan awal, yaitu laporan penerimaan dana bantuan yang disampaikan paling lambat 14 hari kerja terhitung sejak dana masuk ke rekening lembaga, dengan melampirkan foto copy print out buku rekening.
2. Laporan Akhir, yaitu laporan proses dan hasil pelaksanaan program dan kegiatan peningkatan mutu PTK-PAUDNI
(format laporan terlampir). 3. Laporan Keuangan, meliputi :
a. Pembukuan pengelolaan keuangan/dana bantuan. b. Tanda bukti pengeluaran anggaran
c. Tanda bukti pembayaran pajak
Laporan dalam bentuk hardcopy dan soft copy dikirim paling lambat 14 hari kerja setelah kegiatan selesai dilaksanakan kepada Direktur PPTK PAUDNI.
D. Sanksi
Penerima dana wajib melaksanakan kegiatan sesuai dengan perjanjian yang telah dibuat. Bila terjadi keti daksesuaian berdasarkan dari hasil pemeriksaan instansi berwenang dan atau laporan masyarakat terbukti menggunakan dana ti dak sesuai dengan ketentuan penerima dana wajib mengembalikan dana ke kas negara sesuai dengan akad perjanjian atau diproses sesuai ketentuan hukum yang berlaku.
