• Tidak ada hasil yang ditemukan

KI-KD MENGGAMBAR DENGAN PERANGKAT LUNAK 10 sep 13

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "KI-KD MENGGAMBAR DENGAN PERANGKAT LUNAK 10 sep 13"

Copied!
4
0
0

Teks penuh

(1)

KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR

MATA PELAJARAN MENGGAMBAR DENGAN PERANGKAT LUNAK KOMPETENSI INTI (KELAS

XI) KOMPETENSI DASAR

KI-1

Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya

1.1 Menghayati kebesaran Tuhan Maha Pencipta yang telah memberikan kemampuan pada manusia untuk menciptakan teknologi dengan

bertindak hati-hati,rendah hati, tidak berlebihan dan berwawasan

lingkungan dalam menggambar dengan perangkat lunak

1.2 Menghayati sifat-sifat Tuhan Yang Maha Indah dengan selalu berupaya menghasilkan karya yang terbaik dalam menggambar dengan perangkat lunak

1.3 Menyadari anugerah teknologi

sebagai amanah untuk kemaslahatan manusia dengan menunjukkan

perilaku mengutamakan keakuratan dan keberhati-hatian dalam

menggambar dengan perangkat lunak

KI-2

Menghayati dan

mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan pro-aktifdan menunjukan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.

2.1 Menunjukkan perilaku ilmiah

(memiliki rasa ingin tahu; objektif; jujur; teliti; cermat; tekun; hati-hati; bertanggung jawab; terbuka; kritis; kreatif; inovatif dan peduli

lingkungan) dalam aktivitas sehari-hari

2.2 Menunjukkan perilaku yang patut dan santun serta menghargai kerja individu maupun kelompok dalam aktivitas sehari-hari

2.3 Menunjukkan perilaku responsif dan pro-aktif serta bijaksana sebagai wujud kemampuan memecahkan masalah dan membuat keputusan

KI-3

Memahami, menerapkan, dan menganalisis

pengetahuan faktual, konseptual, prosedural,

(2)

KOMPETENSI INTI (KELAS

XI) KOMPETENSI DASAR

dan metakognitif

berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan

humaniora dalam

wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian dalam bidang kerja yang spesifik untuk memecahkan masalah.

[image:2.595.81.525.42.575.2]

yang terdapat pada perangkat lunak 3.3 Menganalisis perintah memodifikasi

gambar dengan perangat lunak sesuai prosedur

3.4 Menerapkan fasilitas pendukung gambar pada perangkat lunak 3.5 Menganalisis prosedur mencetak

dengan perangkat lunak terkait dengan hasil cetakan yang ditentukan

KI-4

Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan

pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, bertindak secara efektif dan kreatif, dan mampu

melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.

4.1 Melaksanakan prosedur keselamatan dan kesehatan kerja (K3) dan data dalam menggambar dengan

perangkat lunak

4.2 Menggunakan perintah dasar gambar sesuai prosedur yang efektif untuk menggambar dengan perangkat lunak

4.3 Melakukan modifikasi gambar dengan perangkat lunak secara efektif

4.4 Menggunakan fasilitas pendukung gambar pada perangkat lunak untuk menggambar secara efektif

(3)

KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR

MATA PELAJARAN MENGGAMBAR DENGAN PERANGKAT LUNAK KOMPETENSI INTI (KELAS

XII) KOMPETENSI DASAR

KI-1

Menghayati dan

mengamalkan ajaran agama yang dianutnya

1.1 Menghayati kebesaran Tuhan Maha Pencipta yang telah memberikan kemampuan pada manusia untuk menciptakan teknologi dengan

bertindak hati-hati, rendah hati, tidak berlebihan dan berwawasan

lingkungan dalam menggambar dengan perangkat lunak

1.2 Menghayati sifat-sifat Tuhan Yang Maha Indah dengan selalu berupaya menghasilkan karya yang terbaik dalam menggambar dengan perangkat lunak

1.3 Menyadari anugerah teknologi

sebagai amanah untuk kemaslahatan manusia dengan menunjukkan

perilaku mengutamakan keakuratan dan keberhati-hatian dalam

menggambar dengan perangkat lunak

KI-2

Menghayati dan

Mengamalkan perilaku jujur, disiplin,

tanggungjawab, peduli (gotong royong,

kerjasama, toleran,

damai), santun, responsif dan pro-aktif dan

menunjukan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.

2.1Menunjukkan perilaku ilmiah

(memiliki rasa ingin tahu; objektif; jujur; teliti; cermat; tekun; hati-hati; bertanggung jawab; terbuka; kritis; kreatif; inovatif dan peduli

lingkungan) dalam aktivitas sehari-hari

2.2Menunjukkan perilaku yang patut dan santun serta menghargai kerja

individu maupun kelompok dalam aktivitas sehari-hari

2.3Menunjukkan perilaku responsif dan pro-aktif serta bijaksana sebagai wujud kemampuan memecahkan masalah dan membuat keputusan

KI-3

Memahami, menerapkan, menganalisis, dan

mengevaluasi

[image:3.595.87.526.81.788.2]
(4)

KOMPETENSI INTI (KELAS

XII) KOMPETENSI DASAR

pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif dalam ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian dalam bidang kerja yang spesifik untuk memecahkan masalah.

3.2 Menganalisis fungsi dan cara memodifikasi gambar obyek 3 dimensi dengan perangkat lunak 3.3 Menganalisis fungsi dan cara

rendering pada gambar obyek 3 dimensi dengan perangkat lunak

KI-4

Mengolah, menalar, menyaji, dan mencipta dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung

4.1 Membuat gambar obyek 3 dimensi dengan perangkat lunak secara tepat dan efektif

4.2 Melakukan modifikasi gambar obyek 3 dimensi dengan perangkat lunak dengan tepat dan efektif

[image:4.595.85.521.48.478.2]

Gambar

gambar dengan perangat lunak
gambar dengan perangkat lunak
gambar obyek 3 dimensi untuk

Referensi

Dokumen terkait

Poker an Blackjack are two games that should be avoided by beginner gamblers, the games rely on more skill then luck, and by not knowing the game you will also be messing up the

NO NAMA PEKERJAAN PAGU RENCANA PENGADAAN KETERANGAN 1 PEMBANGUNAN PERPUSTAKAAN SD DANA ALOKASI KHUSUS (DAK) BIDANG PENDIDIKAN TA.. 2013 SMP DANA ALOKASI KHUSUS (DAK) BIDANG

Pada perancangan ini kendala yang paling banyak dirasakan adalah pada proses brainstorming untuk menciptakan sebuah inovasi desain kemasan yang punya nilai lebih

Pada hari ini Senin tanggal dua bulan Januari tahun dua ribu dua belas, sesuai dengan jadwal yang termuat pada website LPSE http://lpse.kemendag.go.id , Pokja BP2KP Kementerian

merupakan teknologi augmented reality yang tidak menggunakan marker sebagai pemicunya melainkan menggunakan objek lain seperti gambar, face tracking dan lainnya. Dengan

Prosedur Pengisian Surat Pemberitahuan (SPT) yang di lakukan oleh Gita Sarana Jasa Consultant Bandung sebagai Wajib Pajak setelah mengambil sendiri Surat Pemberitahun

[r]

(13) Pada tahap Press sludge yang merupakan tahap dimana lumpur ditekan dengan tekanan 5-10 bar untuk menghilangkan kadar air dalam lumpur yang merupakan residu hasil dari