Thasya Lutfia Hasinah Iramani, 2014
Studi Kasus Tenyang Pelaksanaan Pelathan Olahraga Renang Prestasi Pada Peserta Didik Tuna Grahita DI SLB AZ-ZAKIYAH
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu DAFTAR PUSTAKA
AAID. (2008). Dipetik Agustus 8, 2014, dari
http://aaidd.org/docs/defaultsource/sisdocs/aaiddfaqonid_template.pdf?sfv rsn=2
accd.org. (2014, Maret). Dipetik Agustus 2014, 7, dari Mengenal Down Syndrom: http://eccd-rc.blogspot.com/2014/03/mengenal-down-syndrome.html Alimin, Z. (2006). Hambatan Belajar dan Perkembangan Anak dengan
Gangguan Kognitif/Kecerdasa dan Motorik. Bandung: Tidak Diterbitkan. Badruzaman, H. (2011). Bahan Ajar Renang untuk Pemula, Lanjutan dan
Penyempurnaan. Bandung: Universitas Pendidikan Indonesia. Gardner, H. (2013). Multiple Intellegences . Jakarta : Daras Books.
Greenspan, S. I., & Wieder, S. (2006). The Child with Special Needs. Jakarta: Yayasan Ayo Main.
Guruorid. (2013, Juni 13). Dipetik Agustus 7, 2014, dari Metode-Metode
Pembelajaran: http://guru.or.id/macam-macam-metode-pembelajaran.html Hardianto, D. R. (2013, Juni 06). Pengertian Olahraga Secara Umum Dan
Menurut Para Pakar. Dipetik Februari 1, 2013, dari
http://olaharagabagikesehatanjasmani.blogspot.com/2013/06/pengertian-olahraga-secara-umum-dan.html
Hasibuan, M. S. (1993). Manajemen Dasar, Pengertian dan Masalah. Jakarta: Haji Masagung.
Hurlock, E. B. (1980). Psikologi Perkembangan. Jakarta: Erlangga. Inforenang. (2013, Juli 25). Dipetik Februari 23, 2014, dari
http://inforenang.com/manfaat-renang/manfaat-berenang-sejak-bayi-serta-anak-anak
Luebbers, M. (2014). Swimmers, Why You Swim Determines How Often You Need to Swim. Diambil kembali dari
2 Thasya Lutfia Hasinah Iramani, 2014
Studi Kasus Tenyang Pelaksanaan Pelathan Olahraga Renang Prestasi Pada Peserta Didik Tuna Grahita DI SLB AZ-ZAKIYAH
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Luebbers, M. (2014). Want To Be A Better Swimmer? Then Swim More Often!m. Diambil kembali dari
http://swimming.about.com/od/swimworkouts/qt/Want_To_Be_A_Better_ Swimmer_Then_Swim_More_Often_.htm
Mangunsong, F. (2009). Psikologi dan Pendidikan Anak Berkebutuhan Khusus.
Depok: LPSP3.
Meredith, S. (2009). Mengajari Anak Berenang. Jakarta: Esensi.
Munandar, U. (2009). Pengembangan Kreativitas Anak Berbakat. Jakarta : Rineka Cipta.
Nasional, S. (t.thn.). UUU No. 20 Tahun 2003. Diambil kembali dari www.kemenag.go.id/file/dokumen/UU2003.pdf
Ormroad, J. E. (2008). Psikologi Pendidikan (6 ed.). Jakarta: Erlangga. Paturusi, A. (2012). Manajemen Pendidikan Jasmani dan Olahraga. Jakarta:
Rineka Cipta.
PPrasetyo, W. (2012, Maret). Dipetik Agustus 07, 2014, dari Sarana dan Prasaran Renang:
http://ws-or.blogspot.com/2012/03/sarana-dan-prasarana-renang.html
Santrock, J. W. (2010). Psikologi Pendidikan. Jakarta: Kencana. SOIna. (2014). Dipetik Juli 11, 2014, dari Special Olympic Indonesia:
http://www.soina.net/program.html
Somantri, S. (2007). Psikologi Anak Luar Biasa. Bandung: Refika Aditama. Sugiyono. (2012). Memahami Penelitian Kualitatif. Bandung: Alfabeta. Terry, G. R. (2012). Prinsip-Prinsip Manajemen. Jakarta: Bumi Aksara. Tondang, E. (2012, Desember 14). Dipetik Agustus 7, 2014, dari Kumpulan
Permendiknas, PP, dan UU Tahun 2005-2006 :
http://www.mediafire.com/view/fvlrb5jsr3qfcya/Permendiknas_No._22_T hn_2006_Ttg_Standar_Isi.pdf
3 Thasya Lutfia Hasinah Iramani, 2014
Studi Kasus Tenyang Pelaksanaan Pelathan Olahraga Renang Prestasi Pada Peserta Didik Tuna Grahita DI SLB AZ-ZAKIYAH
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Yin, R. K. (2013). Studi Kasus Desain & Metode. Jakarta: Rajawali Pers. Yusuf, S. (2007). Psikologi Perkembangan Anak dan Remaja. Bandung: PT
130 Thasya Lutfia Hasinah Iramani, 2014
Studi Kasus Tenyang Pelaksanaan Pelathan Olahraga Renang Prestasi Pada Peserta Didik Tuna Grahita DI SLB AZ-ZAKIYAH
