• Tidak ada hasil yang ditemukan

S JKR 1003065 Bibliography

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "S JKR 1003065 Bibliography"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

61

Indra Setiawan, 2014

Gambaran Kecerdasan Emosional Siswa Yang Mengikuti Dan Yang Tidak Mengikuti Kegiatan Ekstrakurikuler Palang Merah Remaja Kelas VIII

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |perpustakaan.upi.edu

Daftar Pustaka

Arikunto (2002). Prosedur penelitian suatu pendekatan praktek. Jakarta: Rineka Cipta

Asrori (2009). Perbedaan Kecerdasan Emosional Siswa yang mengikuti Ekskul dan yang tidak di SMP Negeri 9 Surakarta. Surakarta : Fakultas Psikologi UNS

Casmini (2007). Kecerdasan Emosional Dosen MIPA di UNY. Jogjakarta : Fakuktas Psikologi UNY

Depdiknas. (2013). Pedoman Penulisan Karya Tulis Ilmiah : Universitas Pendidikan Indonesia

Goleman, Daniel (2002). Emitional Intelligence (terjemahan). Jakata : PT Gramedia Pustaka Utama.

Harmoko (2008). Hubungan Antara Pola Attachment dengan Kecerdasan Emosi pada Remaja. Surakarta: Fakultas Psikologi UMS.

Harputra, Tegar (2010). Perbandingan Kecerdasan Emosional Siswa Yang Mengikuti dan Tidak Mengikuti Ekstrakurikuler di SMAN 1 Sragen. Surakarta : Fakultas Kedokteran Universitas Sebelas Maret

Irwanto (2002). Psikologi Umum. Jakarta : PT. Gramedia Pustaka Utama.

Kartono (1990). Psikologi Remaja dan Sifat – Sifat Remaja. Bandung: PT Raja Grapindo Persada.

Krisna (2009). Belajar dan Pembelajaran Mudah. Bandung: Alfabeta

Marsudi, Saring. (2003). Layanan Bimbingan Konseling di Sekolah. Surakarta : Universitas Muhammadiyah Surakarta

Nurhasan (2007). Belajar dan Faktor-faktor yang Mempengaruhinya. Jakarta : Rineka Cipta

(2)

62

Indra Setiawan, 2014

Gambaran Kecerdasan Emosional Siswa Yang Mengikuti Dan Yang Tidak Mengikuti Kegiatan Ekstrakurikuler Palang Merah Remaja Kelas VIII

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |perpustakaan.upi.edu

Rohinah, MN. (2012). The Hidden Curriculum Membangun Karakter Melalui Kegiatan Ekstrakurikuler. Yogyakarta: Insan Madani

Rusli Lutan (1986). Pengelolaan Interaksi belajar mengajar intrakurikuler, ko kurikuler dan ekstrakurikuler. Jakarta Universitas Terbuka

Sinta, Ari (2009). Perbedaan Kecerdasan Emosional Pada Remaja Pengurus Osis Dengan Remaja Anggota OSIS. Bandung : Fakultas Psikologi Unjani

Sudjana (1989). Metoda Statistik. Edisi kelima. Bandung: Tarsito

Sugiyono (2008). Metode penelitian pendidikan (pendekatan kuantitatif, kualitatif. Dan R&D). Cetakan kelima. Bandung: Alfabeta

Suyanto (2007). Kenakalan Remaja (Patologi sosial 2). Cetakan Ketiga. Bandung: PT Raja Grapindo Persada.

J. Davidson, Richard dkk. (2009). Handbook of Affective Science. USA : Oxford University. [Online]. Tersedia http: //psikology09b.blogspot.com/2011/09/ memahami-teori-teori-emosi.html

Resi, Nopsrianti Rostiawan. (2013). Organisasi dan Komponen Dalam PMR. [Online]. Tersedia : http://kegiatan-palang-merah remaja.blogspot.com/ [15 Februari 2014]

Referensi

Dokumen terkait

Dengan percobaan membakar kertas, memanaskan gula, siswa dapat menjelaskan pengertian perubahan kimia4. Dari hasil pengamatan percobaan siswa dapat menjelaskan perbedaan

Model pembelajaran yang dapat meningkatkan kemampuan pemecahan masalah matematika siswa yaitu model pembelajaran berbasis masalah dengan Problem Based Learning untuk

Bagaimanakah Pengaruh Kemandirian Pribadi Terhadap Perilaku Kewirausahaan pada Pedagang Pakaian Pasar Petisah Medan ?”. 1.3

beserta seluruh isinya adalah benar - benar karya saya sendiri, dan saya tidak melakukan penjiplakan atau pengutipan dengan cara-cara yang tidak sesuai dengan

BAB II TEKNIK PELAKSANAAN PENANAMAN JIWA WIRAUSAHA PADA ANAK TUNARUNGU KELAS VII DI SLB KAMILIA SHANTARI TALAGA MAJALENGKA A.. Pengertian

TRADISI HAJAT LEMBUR AMPIH PARE DI KECAMATAN SITURAJA KABUPATEN SUMEDANG DAN PEMANFAATANNYA UNTUK MEMBUAT MODEL PELESTARIAN TRADISI LISAN PADA MASYARAKAT.. Universitas

Penelitian lain yang erat kaitannya dengan penelitian tradisi hajat lembur ampih pare dilakukan oleh Isnendes (2013) yang mengupas struktur dan fungsi upacara ngalaksa

Untuk memperoleh tegangan yang konstan dengan beban yang variabel diperlukan pengaturan arus medan sehingga diperoleh besar fluks yang sesuai dengan tingkat pembebanan. Metode