• Tidak ada hasil yang ditemukan

t ipa 0907833 table of content

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "t ipa 0907833 table of content"

Copied!
5
0
0

Teks penuh

(1)

DAFTAR ISI

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang ………. 1

(2)

B. Analisis Wacana dan Gambar Materi Sistem Ekskresi ……… 17

C. Penerapan Model Argumentasi Toulmin dalam Argumentasi Ilmiah ……….. 25

BAB III METODE PENELITIAN A. Desain Penelitian ……… 29

B. Sumber Data ……… 29

C. Analisis Data ……… 30

D. Alur Penelitian ……….. 36

BAB IV ANALISIS, TEMUAN, DAN PEMBAHASAN A. Penyiapan Sumber Data ………...………. 37

B. Analisis Struktur Makro Sistem Ekskresi SMP dan SMA ………… 43

C. Tinjauan Kesesuaian dengan Silabus SMP dan SMA ……….. 49

D. Analisis Gambar ……….. 54

E. Penerapan Model Argumentasi Toulmin ……… 59

F. Temuan dan Pembahasan ……… 63

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN A. Kesimpulan ……….. 68

B. Saran ……… 70

(3)

LAMPIRAN-LAMPIRAN

………

77

A. Proses Penghalusan Wacana Sistem Ekskresi Pada Buku IPA Terpadu SMP … 77 B. Penyusunan Proposisi dari Wacana Sistem Ekskresi Pada Buku IPA Terpadu

(4)

DAFTAR TABEL

4.1 Contoh proses penghalusan teks asli menjadi teks dasar pada wacana

Sistem Ekskresi SMP ……… 38 4.2 Contoh penurunan proposisi dengan melakukan penghapusan ………… 39 4.3 Contoh penurunan proposisi dengan melakukan abstraksi ………... 40 4.4 Contoh penurunan proposisi dengan melakukan konstruksi ……… 40 4.5 Perbandingan dimensi elaborasi materi subyek SMP dan SMA ………. 44 4.6 Perbandingan struktur global silabus materi sistem ekskresi tingkatSMP

dengan tingkat SMA ………. 50 4.7 Perbandingan indikator pada silabus materi sistem ekskresi dengan

struktur makro untuk tingkat SMP ……….. 51 4.8 Perbandingan indikator pada silabus materi sistem ekskresi dengan

(5)

DAFTAR GAMBAR

2.1 Interaksi komponen-komponen PBM ………... 18

2.2 Model representasi teks ……….……….... 21

2.3 Bentuk dasar Model Argumentasi Toulmin ………. 26

2.4 Bentuk wacana Model Argumentasi Toulmin ……….. 27

4.1 Pemetaan proposisi global materi sistem ekskresi pada buku SMP dan SMA ………. 43

4.2 Grafik hasil analisis gambar materi sistem ekskresi pada buku SMP dan SMA ………. 56

4.3 Model trilogi hasil tindakan wacana dan tindakan pedagogi gambar …... 59

4.4 Penerapan argumentasi Toulmin terhadap materi sistem ekskresi pada buku pelajaran SMP ……… 61

Referensi

Dokumen terkait

63 4.4 Gambar Contoh Penyajian komik setelah perbaikan Pada Aspek..

Gambar 4.1 Grafik Perbandingan Nilai Rata-Rata Pretest , Posttest dan N- Gain Keterampilan Proses SainsKelas Eksperimen dan Kelas

Desain rekonstruksi bahan ajar partikel materi menggunakan konteks karakteristik bahan berdasarkan perbandingan pre- konsepsi peserta didik dan perspektif

Perbandingan Hasil KPS dan Sikap Ilmiah Siswa antara Sebelum dan Sesudah Melalui Pemanfaatan Hutan dalam Pembelajaran Biologi Terintegrasi Tipe Connected ....

Diagram Perbandingan Persentase kemunculan aktivitas metakognitif pada tiap proses pembelajaran menggunakan video game per kategori superordinat ………..

4.4 Perbandingan N-gain Hasil Belajar Ranah Kognitif untuk setiap indikator antara kelas eksperimen ekperimen dan kelas

Pengembangan Pembelajaran Pemecahan Masalah Untuk Meningkatkan Penguasaan Dimensi Pengetahuan Dan Penalaran Siswa Sma Pada Materi Pokok Stoikiometri.. Universitas Pendidikan Indonesia

4.4 Perbandingan Persentase Sikap Ilmiah Mahasiswa pada Kegiatan Laboratorium Berbasis Inkuiri Berwawasan Lingkungan Lokal dan Kegiatan Laboratorium Tradisional