KONTRIBUSI KOMPETENSI KERJA GURU DAN IKLIM SEKOLAH TERHADAP KINERJA MENGAJAR GURU TAMAN KANAK KANAK DI
KABUPATEN BANGKA PROVINSI BANGKA BELITUNG
TESIS
Diajukan untuk Memenuhi Sebagian dari Syarat Memperoleh Gelar Magister Pendidikan
Program Studi Administrasi Pendidikan
Oleh:
BELINDA HELTIANA SUSANTI 1004632
SEKOLAH PASCASARJANA
PROGRAM STUDI ADMINISTRASI PENDIDIKAN UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
PE RNYATAAN
Dengan mengucapkan Bismillahirrahmannirrahim, saya menyatakan
bahwa tesis dengan judul “Kontribusi Kompetensi kerja Guru dan Iklim Sekolah
Terhadap Kinerja Mengajar Guru Taman Kanak Kanak Di Kabupaten Bangka
Provinsi Bangka Belitung” beserta seluruh isinya adalah benar-benar karya
sendiri, dan saya tidak melakukan penjiplakan atau pengutipan dengan cara-cara
yang tidak sesuai dengan etika keilmuan yang berlaku dalam masyarakat
keilmuan. Atas pernyataan ini, saya siap menanggung resiko/sanksi yang
dijatuhkan kepada saya apabila kemudian ditemukan adanya pelanggaran terhadap
etika keilmuan dalam karya saya ini, atau ada klaim dari pihak lain terhadap
keaslian karya saya ini.
Bandung, Januari 2015
Yang membuat pernyataan,