• Tidak ada hasil yang ditemukan

S KDSERANG PAUD 1203431 Table of content

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "S KDSERANG PAUD 1203431 Table of content"

Copied!
5
0
0

Teks penuh

(1)

Suhelsih, 2016

KETERAMPILAN BERBAHASA PADA ANAK USIA DINI MELALUI METODE BERCERITA DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA VISUAL

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL……… i

HALAMAN PENGESAHAN……… ii

HALAMAN PERSETUJUAN………. iii

KATA PENGANTAR……….. iv

UCAPAN TERIMAKASIH………. v

HALAMAN PERSETUJUAN PUBLIKASI KARYA ILMIAH……… vii

SURAT PERNYATAAN……….. viii

ABSTRAK………...……… ix

DAFTAR ISI……… xi

DAFTAR TABEL……… xiii

DAFTAR GAMBAR……… xiv

DAFTAR LAMPIRAN……… xv

BAB I PENDAHULUAN……… 1

A. Latar Belakang ……… 1

B. Rumusan Masalah……… 8

C. Tujuan Penelitian………. 8

D. Manfaat Penelitian……….. 9

E. Ruang Lingkup Penelitian………... 10

(2)

Suhelsih, 2016

KETERAMPILAN BERBAHASA PADA ANAK USIA DINI MELALUI METODE BERCERITA DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA VISUAL

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

BAB II TINJAUAN PUSTAKA………. 13

A. Kajian Teori………. 13

B. Penelitian Terdahulu……… 29

C. Kerangka Berpikir……… 31

BAB III METODOLOGI PENELITIAN………. 33

A. Desain Penelitian ………... 33

B. Partisipan Dan Tempat Penelitian………. 33

C. Populasi Dan Sampel………. 33

D. Pengumpulan Data………. 33

E. Analisis Data……….. 35

F. Isu Etik………... 36

BAB IV TEMUAN DAN PEMBAHASAN………. 40

A. Temuan Penelitian ……….. 40

B. Pembahasan……….. 54

BAB V SIMPULAN DAN SARAN………. 60

A. Simpulan………. 60

B. Saran……… 61

DAFTAR PUSTAKA……….. 62

LAMPIRAN-LAMPIRAN………. 63

(3)

Suhelsih, 2016

KETERAMPILAN BERBAHASA PADA ANAK USIA DINI MELALUI METODE BERCERITA DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA VISUAL

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu DAFTAR TABEL

Tabel 2.1 Daftar Peneliti terdahulu……… 30

Tabel 3.1 Perkiraan Jadwal Penelitian……… 37

Tabel 3.2 Lembar Straegi Pembelajaran Bercerita………. 37

Tabel 3.3 Lembar Obsevasi Kemampuan Berbahasa Anak Usia Dini………. 38

Tabel 4.1 RPPH Pertemuan Ke 1……… 43

Tabel 4.2 RPPH Pertemuan Ke 2……… 45

Tabel 4.3 RPPH Pertemuan Ke 3………. 46

Tabel 4.4 Lembar Obsevasi Kemampuan Berbahasa Anak Usia Dini………… 48

Tabel 4.5 Lembar Obsevasi Kemampuan Berbahasa Anak Usia Dini………… 51

(4)

Suhelsih, 2016

KETERAMPILAN BERBAHASA PADA ANAK USIA DINI MELALUI METODE BERCERITA DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA VISUAL

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu DAFTAR GAMBAR

Gambar 4.1 Ruangan Kelas………41

Gambar 4.2 Kegiatan Pembelajaran……….42

Gambar 4.3 Kegiatan Pembelajaran………48

Gambar 4.4Proses Pembelajaran………50

(5)

Suhelsih, 2016

KETERAMPILAN BERBAHASA PADA ANAK USIA DINI MELALUI METODE BERCERITA DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA VISUAL

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran 1

1. Surat Keputusan

2. Surat Keterangan Observasi

Lampiran 2

1. Rencana Program Pembelajaran Harian (RPPH) Pertemuan 1

2. Rencana Program Pembelajaran Harian (RPPH) Pertemuan 2

3. Rencana Program Pembelajaran Harian (RPPH) Pertemuan 3

4. Lembar Observasi

Lampiran 3

1. Lembar Hasil Obsevasi Kemampuan Berbahasa Anak Usia Dini (FQ)

2. Lembar Hasil Obsevasi Kemampuan Berbahasa Anak Usia Dini (FZ)

3. Lembar Hasil Obsevasi Kemampuan Berbahasa Anak Usia Dini (FD)

Lampiran 4

1. Foto Pembelajaran di Kelas B PAUD Nurul Qoriyah

Referensi

Dokumen terkait

Jumlah Halaman : (ix + 29 + daftar pustaka) Ringkasan : Perencanaan produksi adalah proses kegiataan pengembangan produk baru maupun produk lama yang di gemari konsumen dengan

M aka H0=µ1≤ µ2 ditolak dan H1:µ1>µ2 diterima, sehingga dapat disimpulkan bahwa peningkatan skor self-esteem dan keterampilan bola voli siswa yang mendapat pembelajaran

Kami berharap agar kedepan KKG sebagai wadah kegiatan kolektif guru, dapat lebih memaksimalkan perannya, dalam upaya peningkatan mutu anggotanya yang nantinya akan bermuara

penelitian Tugas Akhir ini, telah berhasil dirancang suatu sistem absensi yang. terintegrasi dengan website melalui

Perbedaan pengaruh model pembelajaran Teaching Games for Understanding dan model pembelajaran Direct Instruction terhadap peningkatan keterampilan bola voli siswa

Persediaan bahan baku merupakan sumber daya penting bagi suatu perusahaan, oleh karena itu perusahaan perlu mengadakan persediaan bahan baku dalam jumlah yang tepat agar

Manajemen Sumber Daya Manusia Perusahaan, Bandung : Remaja Rosdakarya.. Manajemen Mutu Sumber

Sebuah skripsi yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar Sarjana Pendidikan Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar. © Ulfiatu Rohimah 2015