Devi Permatasari, 2016
PENGARUH PENERAPAN METODE BERCERITA TERHADAP PENINGKATAN KETERAMPILAN BERBAHASA ANAK USIA
DINI
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
PENGARUH PENERAPAN METODE BERCERITATERHADAP
PENINGKATAN KETERAMPILAN BERBAHASA
ANAK USIA DINI
(Penelitian Pre Eksperimen Di TK Kemala Bayangkari 01)
SKRIPSI
DiajukanUntukMemenuhi Salah SatuSyaratUntukMemperolehGelarSarjana
PendidikanGuru PendidikanAnakUsiaDini
Oleh:
Devi Permatasari
1206799
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU PENDIDIKAN ANAK USIA DINI
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
KAMPUS SERANG
Devi Permatasari, 2016
PENGARUH PENERAPAN METODE BERCERITA TERHADAP PENINGKATAN KETERAMPILAN BERBAHASA ANAK USIA
DINI
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
PENGARUH PENERAPAN METODE BERCERITATERHADAP
PENINGKATAN KETRAMPILAN BERBAHASA
ANAK USIA DINI
(Penelitian Pre Eksperimen Di TK Kemala Bayangkari 01)
Oleh
Devi Permatasari
Sebuahskripsi yang
diajukanuntukmemenuhisalahsatusyaratmemperolehgelarSarjanapadaUniversitasPend
idikan Indonesia
KampusSerang
© Devi Permatasari2016
UniversitasPendidikan Indonesia
Juni 2016
Hak Cipta dilindungi undang-undang,
Skripsi ini tidak boleh diperbanyak seluruhnyaatausebagian,
Devi Permatasari, 2016
PENGARUH PENERAPAN METODE BERCERITA TERHADAP PENINGKATAN KETERAMPILAN BERBAHASA ANAK USIA
DINI
Devi Permatasari, 2016
PENGARUH PENERAPAN METODE BERCERITA TERHADAP PENINGKATAN KETERAMPILAN BERBAHASA ANAK USIA
DINI
Devi Permatasari, 2016
PENGARUH PENERAPAN METODE BERCERITA TERHADAP PENINGKATAN KETERAMPILAN BERBAHASA ANAK USIA
DINI
Devi Permatasari, 2016
PENGARUH PENERAPAN METODE BERCERITA TERHADAP PENINGKATAN KETERAMPILAN BERBAHASA ANAK USIA
DINI
