• Tidak ada hasil yang ditemukan

BA.Evaluasi (P.71) c

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "BA.Evaluasi (P.71) c"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

PANITIA PENGADAAN BARANG/JASA

DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN HULU SUNGAI TENGAH

Jalan. H. Sibli Imansyah No. 1 Telp. (0517) 41087-41088-41140 BARABAI

BERITA ACARA EVALUASI PENAWARAN

Nomor : 05 /PPBJ/LS/P.71/SAR/DIK/2012

Satuan Kerja : Dinas Pendidikan Kabupaten Hulu Sungai Tengah Kegiatan : Rehabilitasi Sedang/Berat Bangunan Sekolah

Pekerjaan : Pengadaan Peralatan Pendidikan IPS SD (PAKET 71) Kode Lelang : 23315

Lokasi : Kabupaten Hulu Sungai Tengah

Sumber Dana : APBN (DAK 2012) dan APBD (DAU) Kab.HST TA.2012

Kami Panitia Pengadaan Barang/Jasa Dinas Pendidikan Kabupaten Hulu Sungai Tengah Tahun Anggaran 2012, telah mengadakan evaluasi penawaran yang masuk sehubungan dengan proses PELELANGAN SEDERHANA secara elektronik pada proses pengadaan barang/jasa untuk pekerjaan tersebut diatas, dan tercantum dalam Berita Acara Evaluasi Penawaran seperti dibawah ini:

I. DASAR HUKUM :

Peraturan Presiden RI Nomor 54 Tahun 2010 tentang Pengadaan Barang/Jasa Pemerintah.

II. METODE EVALUASI :

Metode Evaluasi Penawaran dan Evaluasi Kualifikasi adalah : Sistem GUGUR.

III. URAIAN EVALUASI :

Evaluasi Penawaran dilakukan dengan cara memeriksa, menilai dan/atau membandingkan file dokumen penawaran yang masuk terhadap pemenuhan persyaratan sebagaimana telah diatur dan dijelaskan dalam Dokumen Pemilihan. Tahapan evaluasi penawaran meliputi tahap evaluasi administrasi, evaluasi teknis, dan evaluasi harga yang dilaksanakan secara berurutan dimana sebelumnya telah dilaksanakan koreksi aritmatik terhadap penawaran yang bersangkutan. Bagi Penawaran peserta pengadaan yang tidak lulus penilaian pada setiap atau salah satu tahapan evaluasi penawaran tersebut, maka dinyatakan GUGUR.

Sedangkan evaluasi kualifikasi antara lain dilakukan terhadap Isian Data Kualifikasi calon penyedia dalam aplikasi SPSE beserta lampiran data pendukung kualifikasi-nya (apabila ada) dan dilaksanakan sesuai dengan tata cara evaluasi dan/atau ketentuan dalam Dokumen Kualifikasi. Peserta pengadaan yang LULUS Evaluasi Kualifikasi dan Evaluasi Penawaran selanjutnya akan dilanjutkan dengan Tahapan Pembuktian Kualifikasi / Klarifikasi, khususnya kepada Calon Pemenang dan Calon Pemenang Cadangan I dan II (apabila ada). Namun, apabila ternyata tidak ada satu pun penawaran yang lulus evaluasi atau dinyatakan GUGUR, maka proses pengadaan untuk paket pekerjaan yang bersangkutan dinyatakan GAGAL atau TIDAK ADA PEMENANG.

IV. HASIL EVALUASI :

Kesimpulan dan daftar penawaran setelah evaluasi penawaran [koreksi aritmatik, evaluasi (administrasi, teknis dan harga)] dan/atau evaluasi kualifikasi, terlampir dalam Berita Acara ini.

Demikian Berita Acara Evaluasi Penawaran ini dibuat untuk dapat dipergunakan sebagaimana mestinya.

Dibuat di : Barabai Pada tanggal : 26 Juli 2012

PANITIA PENGADAAN BARANG/JASA

DINAS PENDIDIKAN KAB. HST

(2)

IV.

  

HASIL

 

EVALUASI

 

PENAWARAN

 

:

PAKET PEKERJAAN 

= Pengadaan Peralatan Pendidikan IPS SD  HPS   :

ADMINISTRASI TEKNIS HARGA

1 CV. GALAXI BIMA SAKTI √ GUGUR

2 CV. BERSAMA GUGUR

3 CV. BINTANG SEMBILAN √ GUGUR

4 CV. SURYA WIJAYA GUGUR GUGUR

5 CV. REJEKI MUJUR √ √ √ √ LULUS

6 CV. MAFIRA WAHANA JAYA √ GUGUR

7 CV. BINTANG KARYA UTAMA √ √ √ √ LULUS

8 CV. KETUMBAR KEMIRI JAHE √ GUGUR

9 CV. KHINDAY GUGUR GUGUR

10 CV. DINDIQ ANUGERAH GUNA KARYA GUGUR

NO NAMA PERUSAHAAN HARGA PENAWARAN       (Rp)

EVALUASI  KUALIFIKASI

EVALUASI PENAWARAN

KET.1 KET.2

(3)

HASIL EVALUASI PENAWARAN : Ringkasan Penjelasan terkait Penawaran Peserta yang dinyatakan "GUGUR"   (apabila ada)

PELELANGAN SEDERHANA

PAKET PEKERJAAN 

= Pengadaan Peralatan Pendidikan IPS SD  HPS   :

1 CV. GALAXI BIMA SAKTI

2 CV. BERSAMA

3 CV. BINTANG SEMBILAN 4 CV. SURYA WIJAYA

5 CV. REJEKI MUJUR LULUS

6 CV. MAFIRA WAHANA JAYA

7 CV. BINTANG KARYA UTAMA LULUS 8 CV. KETUMBAR KEMIRI JAHE

9 CV. KHINDAY

10 CV. DINDIQ ANUGERAH GUNA KARYA 11

12

PAKET 71

186.700.000

Rp

       

NO NAMA PERUSAHAAN HARGA TERKOREKSI      (Rp)

HASIL  EVALUASI 

RINGKASAN ALASAN EVALUASI PANITIA HINGGA MENETAPKAN PENAWARAN PESERTA DINYATAKAN      

"GUGUR" KET

149.216.000

Rp       Surat Ket. LULUS Hasil Uji Mutu Barang dr KEMENDAG RI = TIDAK ADA ; Metode Kerja = Sederhana

149.760.000

Rp       Nilai Jaminan Penawaran = KURANG dr Minimal 2% x HPS ; Perusahaan/Pengurus-nya ada terkait dgn Hasil Evaluasi di Paket Lain yg juga ditawarnya dmn PT/CV ybs dinyatakan "GUGUR" karena alasan teknis tertentu & diatur dlm Perpres 54/2010

151.232.000

Rp       Surat Ket. LULUS Hasil Uji Mutu Barang dr KEMENDAG RI = TIDAK ADA ; Metode Kerja = Sederhana 153.088.000

Rp       Surat Ket. LULUS Hasil Uji Mutu Barang dr KEMENDAG RI = TIDAK ADA ; Metode Kerja = Sederhana 153.792.000

Rp      

156.228.000

Rp       Sertifikat MERK dr Kemenhum HAM = TDK ADA / Surat Mohon Daftar 161.280.000

Rp      

165.203.200

Rp       Uraian Jadwal = SALAH ; Metode = Sederhana

165.984.000 Rp      

Surat2 Pernyataan = TIDAK ADA Semua ; Usul Spek.Brg = SALAH ; Uraian Jadwal = SALAH ; Surat LAYAK dr P4TK IPS & dr Pusat Mutu Brg KEMENDAG RI = TIDAK ADA

172.800.000

Referensi

Dokumen terkait

Kekeliruan dalam mengambil atau memproses data akuntansi yang akan digunakan.. untuk membuat

Sebuah skripsi yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar Sarjana Pendidikan pada Program Studi Pendidikan Kimia Fakultas Pendidikan. Matematika dan

Hipotesis 1a dirumuskan bahwa auditor dengan sifat Machiavellian tinggi akan cenderung bertindak tidak independen. Artinya sifat Machiavellian akan berhubungan negatif

[r]

Model inkuiri terbimbing memberikan kesempatan kepada siswa untuk aktif mencari dan mengolah informasi dalam menemukan konsep, sehingga konsep yang diperoleh siswa

PENGUASAAN KONSEP SISWA TOPIK PENURUNAN TITIK BEKU LARUTAN PADA PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING MENGGUNAKAN MEDIA LABORATORIUM VIRTUAL.. Universitas Pendidikan Indonesia |

Puji dan syukur saya panjatkan kehadirat Tuhan Yang Maha Esa, oleh karena kasih karuniaNya yang diberikan kepada penulis yang telah menyelesaikan skripsi yang berjudul

Mengingat pentingnya peran mediasi burnout untuk menjelaskan perbedaan temuan hasil penelitian, maka permasalahan dalam penelitian ini dirumuskan sebagai: apakah peran burnout