• Tidak ada hasil yang ditemukan

PROTA ATAU PROGRAM TAHUNAN UNTUK SD DAN MI KELAS 1,2,3,4,5 DAN 6 PENJASORKES KLS IV

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PROTA ATAU PROGRAM TAHUNAN UNTUK SD DAN MI KELAS 1,2,3,4,5 DAN 6 PENJASORKES KLS IV"

Copied!
7
0
0

Teks penuh

(1)

PROGRAM SEMESTER

Mapel : Penjasorkes

Kelas/Semester : IV (Empat) / 1 (Satu) Waktu : 64 Jam Pelajaran

No Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Alokasi

Waktu

Juli Agustus September Oktober November Desember 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1. 1. Mempraktikkan gerak

dasar ke dalam

permainan sederhana dan olahraga, serta nilai- nilai yang terkandung di dalamnnya

1.1 Mempraktikkan gerak dasar dalam permainan bola kecil sederhana dengan

peraturan yang

dimodifikasi, serta nilai kerjasama tim, sportivitas, dan kejujuran

1.2 Mempraktikkan gerak dasar atletik sederhana, serta nilai semangat, percaya diri, dan disiplin

1.3 Mempraktikkan gerak dasar permainan bola besar sederhana dengan peraturan yang

dimodifikasi, serta nilai kerjasama, sportivitas, dan kejujuran

5 JP

5 JP

6 JP

2. 2. Mempraktikkan latihan untuk meningkatkan kebugaran dan nilai- nilai yang terkandung di dalamnya

2.1 Mempraktikkan aktivitas permainan sederhana untuk melatih daya tahan dan kekuatan otot, serta nilai kerja keras, dan disiplin

2.2 Mempraktikkan aktivitas

(2)

No Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Alokasi Waktu

Juli Agustus September Oktober November Desember 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 permainan untuk melatih

kelenturan dan koordinasi, serta nilai kerja keras dan disiplin

6 JP

3. 3. Mempraktikkan berbagai bentuk latihan senam lantai yang lebih kompleks dan nilai-nilai yang

terkandung di dalam nya

3.1 Mempraktikkan kombinasi gerak senam lantai tanpa alat dengan

memperhatikan faktor keselama- tan, dan nilai disiplin serta keberanian

3.2 Mempraktikkan kombinasi gerak senam lantai dengan alat dan dengan

memperhatikan faktor keselamatan, dan nilai disiplin serta keberanian

6 JP

6 JP

4. 4. Mempraktikkan

keterampilan gerak ritmik terstruktur secara beregu tanpa dan dengan

menggunakan musik dan nilai-nilai yang terkandung di dalamnya

4.1 Mempraktikkan gerak ritmik diorientasikan kepada arah, ruang dan waktu secara beregu menggunakan musik, serta nilai estetika

4.2 Mempraktikkan

keterampilan gerak ritmik terstruktur secara beregu tanpa menggunakan musik, serta nilai estetika

6 JP

6 JP

5. 5. Menerapkan budaya hidup sehat

5.1 Menjaga kebersihan lingkungan rumah dan sekolah

5.2 Membiasakan membuang sampah pada tempatnya

6 JP

(3)

No Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Alokasi Waktu

Juli Agustus September Oktober November Desember 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Mengetahui, ..., 2010

Kepala Sekolah Guru Penjasorkes

... ...

NIP. NIP.

(4)

Mapel : Penjasorkes

Kelas/Semester : IV (Empat) / 2 (Dua) Waktu : 76 Jam Pelajaran

No Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Alokasi

Waktu

Januari Pebruari Maret April Mei Juni

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6. 6. Mempraktikkan gerak

dasar ke dalam

permainan dan olahraga, serta nilai- nilai yang terkandung di dalamnnya

6.1 Mempraktikkan gerak dasar berbagai gerakan yang bervariasi dalam permainan bola kecil beregu dengan peraturan yang

dimodifikasi, serta nilai kerjasama regu, sportivitas, dan kejujuran

6.2 Mempraktikkan gerak dasar berbagai gerakan yang bervariasi dalam permainan bola besar beregu dengan peraturan yang

dimodifikasi, serta nilai kerja sama, sportivitas, dan kejujuran

6.3 Mempraktikkan gerak dasar atletik yang dimodifikasi: lompat, loncat, dan lempar dengan memperhati-kan nilai-nilai pantang menyerah, sportivitas, percaya diri, dan kejujuran

4 JP

4 JP

4 JP

7. 7. Mempraktikkan latihan kebugaran yang lebih kompleks untuk meningkatkan

keterampilan dan nilai-nilai yang terkandung di dalamnya

7.1 Mempraktikkan aktivitas dan permainan untuk melatih daya tahan dan ketekunan dengan kecepatan dan kualitas gerak yang meningkatkan, serta nilai kerja keras,

(5)

No Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Alokasi Waktu

Januari Pebruari Maret April Mei Juni

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 disiplin, kerjasama, dan

kejujuran

7.2 Mempraktikkan aktivitas dan permainan untuk melatih kelenturan dan koordinasi dengan kecepatan dan kualitas gerak yang meningkat, serta nilai kerja keras, disiplin, kerjasama, dan kejujuran

5 JP

8. 8. Mempraktikkan senam lantai dengan

kompleksitas gera-kan yang lebih tinggi, dan nilai-nilai yang terkandung di dalamnya

8.1 Mempraktikkan senam lantai tanpa menggunakan alat dengan koordinasi yang baik serta nilai kerjasama dan estetika

8.2 Mempraktikkan senam ketangka-san dengan menggunakan alat dan dengan koordinasi yang baik serta nilai disiplin dan kerjasama

4 JP

5 JP

9. 9. Mempraktikkan

katerampilan gerak ritmik terstruktur secara beregu tanpa dan dengan meng-gunakan musik, serta nilai-nilai yang terkandung di dalamnya

9.1 Mempraktikkan

keterampilan gerak ritmik terstruktur (misal SKJ) secara beregu

menggunakan musik serta nilai kerjasama, disiplin dan estetika

9.2 Memperbaiki kesalahan gerak dalam gerak ritmik terstruktur (misal SKJ) secara beregu

5 JP

(6)

No Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Alokasi Waktu

Januari Pebruari Maret April Mei Juni

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 menggunakan musik, serta

nilai kerjasama, disiplin, dan estetika

10. 10.Mempraktikkan gerak dasar renang gaya bebas dan nilai-nilai yang

terkandung di dalamnya

10.1 Mempraktikkan gerak dasar meluncur, menggerakkkan tungkai, menggerakkan lengan serta nilai kebersihan

10.2 Mempraktikkan cara bernapas dalam renang gaya bebas

10.3 Mengkombinasikan

gerakan lengan dan tungkai renang gaya bebas

10.4 Mempraktikkan dasar-dasar keselamatan di air

4 JP

4 JP

4 JP

4 JP

10. 11.Mempraktikkan kegiatan berkemah di lingkungan sekitar sekolah dan nilai- nilai yang terkandung di dalamnya

11.1 Mempraktikkan berbagai keterampilan yang sesuai untuk kegiatan

perkemahan, serta nilai kerjasama, tanggung jawab, disiplin, dan mengikuti aturan

11.2 Mempraktikkan aktivitas jasmani yang berisi tantangan dalam perkemahan

4 JP

(7)

No Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Alokasi Waktu

Januari Pebruari Maret April Mei Juni

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 11.3 Mempraktikkan pola hidup

sehat

4 JP

11. 12.Menerapkan budaya

hidup sehat 12.1 Mengenal berbagai upaya dalam menjaga kebersihan lingkungan

12.2 Menjaga kebersihan lingkungan terhadap sumber penularan penyakit seperti nyamuk dan unggas

4 JP

4 JP

Mengetahui, ..., 2010

Kepala Sekolah Guru Penjasorkes

... ...

Referensi

Dokumen terkait

Dalam perkembangan di dunia teknologi informasi, maka perlu dirancang suatu program bantu yang diharapkan dapat membantu petugas medis serta masyarakat awam yang

Mengumumkan Rencana Umum Pengadaan Barang/Jasa untuk Pelaksanaan Kegiatan Tahun Anggaran 2013, seperti tersebut dibawah

Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka Kementrian Pendidikan Malaysia..

4) Kecamatan Naga Juang 16) Kecamatan Lembah Sorik Marapi 5) Kecamatan Panyabungan Utara 17) Kecamatan Puncak Sorik Marapi 6) Kecamatan Huta Bargot 18) Kecamatan

Bulan Jumlah Lulusan yang langsung bekerja Jumlah Lulusan Sertifikat Kompetensi Jumlah Lulusan Sertifikat

Sehubungan dengan jadwal terdahulu mengenai pengusulan pembukaan program studi Pendidikan Profesi Guru (PPG) maka kami informasikan bahwa jadwal untuk mengunggah usulan/proposal

The student’s reason of eleventh grade in Madrasah Aliyah Negeri (MAN) 1 Magelang understand and can make text hortatory exposition can be seen they can

102 Atas Pembiayaan Murabahah Pada BMT ( Baitul Maal Wa Tamwil) (Studi Kasus di Koperasi Jasa Keuangan Syariah Nur Indah Abadi, KJKS BMT Bina Tanjung dan