128
Redi Ramdani Amanza, 2013
Pengaruh Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan Terhadap Peningkatan Kompetensi Profesional Guru Sekolah Dasar Se-Kecamatan Pasirwangi
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu
DAFTAR PUSTAKA
Akdon. (2008). Aplikasi Statistika dan Metode Penelitian untuk Administrasi dan
Manajemen. Bandung : Dewa Ruchi.
Alwi, Hasan. (2007). Kamus Besar Bahasa Indonesia. Jakarta : Balai Pustaka.
Anwar, Moch. Idochi. (2004). Administrasi Pendidikan dan Manajemen Biaya
Pendidikan. Bandung: Alfabeta.
Aqib, Zaenal. Romanto, Elham. (2007). Membangun Profesionalisme Guru dan
Pengawas Sekolah. Bandung: CV Irama Widya.
Arikunto, Suharsimi. (1993). Manajemen Pengajaran Secara Manusia. Jakarta: Rineka Cipta.
Calvin. (2000). Teori-Teori Holistik (Organisasi-Fenomenologis). Yogyakarta : Kanisius.
Depdiknas. (2004). Draft Naskah Akademik Sertifikasi Kompetensi Pendidik dan Tenaga Kependidikan. Jakarta : P2TK Ditjen Dikti.
Djatmiko, Istanto Wahyu. (2012). Pengembangan Keprofesionalan Guru Sekolah
Menengah Kejuruan. Disertasi Program Studi Pendidikan Teknologi dan
Kejuruan, Program Pascasarjana Universitas Negeri Yogyakarta : Tidak Diterbitkan.Gumelar dan Dahyat.(2002). Supervisi Pendidikan Indonesia. Jakarta: Gramedia.
Imran, Ali. (1995). Pembinaan Guru di Indonesia. Jakarta : Pustaka Jaya.
Kementrian Pendidikan Nasional. (2011). Pedoman Pengelolaan Pengambangan Keprofesian Berkelanjutan (PKB).
Kenezevich, S.J. (1984). Administration of Public Education. New York : Herper Collins Publisher.
Lestari, Duwi Tri. (2012). Model PKB (Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan) Melalui Kegiatan MGMP (Musyawarah Guru Mata Pelajaran) Dalam Upaya Meningkatkan Kompetensi Pedagogik Dan
Profesional Serta Dampaknya Terhadap Kinerja Guru
129
Redi Ramdani Amanza, 2013
Pengaruh Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan Terhadap Peningkatan Kompetensi Profesional Guru Sekolah Dasar Se-Kecamatan Pasirwangi
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu
Litrell, JJ. (1984). From Scholl to Work. South Holland : Willcox Company, Inc.
Majid, Abdul. (2005). Perencanaan Pembelajaran: Mengembangkan Standar
Kompetensi Guru. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Mulyasa, E. (2008). Standar Kompetensi dan Sertifikasi Guru. Bandung : PT. Remaja Rosdakarya.
Munandar, Utami. (1992). Mengembangkan Bakat dan Kreativitas Anak Sekolah (Petunjuk bagi para guru dan orang tua). Jakarta : Grasindo.
Peraturan Menteri Negara Pemberdayaan Aparatur Negara dan Reformasi Birokrasi Nomor 16 Tahun 2009 tentang Jabatan Fungsional Guru dan Angka Kreditnya.
Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan. Jakarta : Sinar Grafika.
Robbins, Stephen P. (2001). Organizational Behavior. New Jersey : Pearson Education International.
Rosilianti, Novi. (2011). Pengaruh Kepemimpinan Transformasional Terhadap Kinerja Pegawai di Lingkungan Kantor Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Barat. Skripsi Adpend FIP UPI Bandung : Tidak Diterbitkan.
Samana, A. (1994). Profesionalisme Keguruan. Yogyakarta : Kanisius
Slameto. (2011). Determinan Kesiapan Guru Sd Jawa Tengah Dalam Pengembangan Profesi Guru Berkelanjutan. Jurnal PGSD FKIP UKSW Salatiga : Tidak Diterbitkan.
Spencer, Lyle M dan Spencer, Signe M. (1993). Competence At Work. New York: JhonWiley & Sons, Inc.
Soedijarto. (1993). Memantapkan Sistem Pendidikan Nasional. Jakarta : Gramedia Widiasarana.
Sudarwan. (2002). Inovasi Pendidikan dalam Upaya Peningkatan Profesionalisme Tenaga Kependidikan. Bandung : Pustaka Setia.
130
Redi Ramdani Amanza, 2013
Pengaruh Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan Terhadap Peningkatan Kompetensi Profesional Guru Sekolah Dasar Se-Kecamatan Pasirwangi
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu
Sugiama, A. Gima. (2008). Metode Riset Bisnis dan Manajemen. Bandung : Guardaya Intimarta.
Sugiyono. (2011). Metode Penelitin Pendidikan. Bandung: Alfabeta.
Sulastri. (2011). Supervisi Pembelajaran dalam Rangka Meningkatkan Kompetensi Profesional Guru SMA, Studi Multi Kasus Pada SMA Negeri Tunas Harapan, SMA Negeri Panji dan SMA Islam Nurul Iman Kabupaten Kanjuruhan. Disertasi Program Studi Manajemen Pendidikan, Program Pasca Sarjana Universitas Negeri Malang : Tidak Diterbitkan.
Suparlan. (2005). Manajemen Guru Efektif. Yogyakarta : Hikayat.
Supriadi, Dedi. (1998). Menganngkat Citra dan Martabat Guru. Yogyakarta : Adicita Karya Nusantara.
Surya, Muhammad. (2003). Psikologi Pembelajaran dan Pengajaran. Bandung: Yayasan Bhakti Winaya.
Suryadi, Ace. (1999). Pendidikan Investasi SDM dan Pembangunan Isu Teori dan Aplikasi. Jakarta : Balai Pustaka.
Syah, Muhibbin. (2000). Psikologi Pendidikan dengan Pendekatan Baru. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Undang-Undang Nomor 20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional (Sisdiknas). Jakarta: Sinar Grafika.
Undang Undang No 14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen. Jakarta : Sinar Grafika.
Uno, Hamzah. (2004). Landasan Pembelajaran. Gorontalo : Nurul Jannah.
___________. (2009). Profesi Kependidikan: Problema, Solusi dan Reformasi Pendidikan di Indonesia. Jakarta : Bumi Aksara.
Usman, Moh. Uzer. (1994). Menjadi Guru Profesional. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Wijaksono, Panji. (2011). Pengaruh Kepemimpinan Transformasional kepala sekolah terhadap kemampuan profesional guru Pada Sekolah Dasar
Negeri di Kecamatan Coblong Kota Bandung. Skripsi Adpend FIP UPI
