HUBUNGAN ANTARA PENGUASAAN PRÄTERITUM DAN
PEMAHAMAN MEMBACA TEKS BERBAHASA JERMAN
SKRIPSI
Diajukan untuk memenuhi salah satu tugas syarat memperoleh gelar
Sarjana Pendidikan Jurusan Pendidikan Bahasa Jerman
Oleh:
Isma Mentari
NIM 0807410
JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA JERMAN
FAKULTAS PENDIDIKAN BAHASA DAN SENI
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
PERNYATAAN
“Dengan ini saya menyatakan bahwa skripsi dengan judul “Hubungan
antara Penguasaan Präteritum dan Pemahaman Membaca Teks Berbahasa
Jerman” ini beserta seluruh isinya adalah benar-benar karya saya sendiri, dan saya
tidak melakukan penjiplakan atau pengutipan dengan cara-cara yang tidak sesuai
dengan etika keilmuan yang berlaku dalam masyarakat keilmuan. Atas pernyataan
ini, saya siap menanggung risiko / sanksi yang dijatuhkan kepada saya apabila
kemudian ditemukan adanya pelanggaran terhadap etika keilmuan dalam karya
saya ini atau ada klaim dari pihak lain terhadap keaslian karya saya ini.
Bandung, Mei 2014
Yang membuat pernyataan,
LEMBAR PENGESAHAN
HUBUNGAN ANTARA PENGUASAAN PRÄTERITUM DAN
PEMAHAMAN MEMBACA TEKS BERBAHASA JERMAN
disetujui dan disahkan oleh:
Pembimbing I,
Dr. H. Azis Mahfuddin, M.Pd. NIP. 195206071976031003
Pembimbing II,
Irma Permatawati, M.Pd. NIP 198210042005012001
Mengetahui
Ketua Jurusan Pendidikan Bahasa Jerman,
