MANAJEMEN KELAS INDUSTRI TEKNIK KENDARAAN RINGAN DI SMK NEGERI 2 WONOGIRI
TESIS
Diajukan Kepada
Program Studi Magister Administrasi Pendidikan Sekolah Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Surakarta
untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Guna Memperoleh Gelar Magister Pendidikan
Oleh : KISWANTO
Q100160017
PROGRAM STUDI MAGISTER ADMINISTRASI
PENDIDIKAN SEKOLAH PASCASARJANA
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
vi
MOTTO
Apabila anda berbuat baik kepada orang lain, maka itu berarti anda telah berbuat baik terhadap diri sendiri. (Benyamin Franklin)
Segala apa yang indah tidak selalu baik, segala yang baik pasti indah (Demonsthenes)
Harga kebaikan manusia diukur menurut apa yang telah diperbuatnya (Ali Bin Abi Tholib)
vii
PERSEMBAHAN
Tesis ini penulis persembahkan kepada: 1. Ayah Bundaku tercinta
2. Istriku dan anakku tercinta
viii
MANAJEMEN KELAS INDUSTRI TEKNIK KENDARAAN RINGAN DI SMK NEGERI 2 WONOGIRI
Kiswanto. Q100160017 kiswantorizki@gmail.com
Abstrak
Manajemen Kelas Industri TKR di SMK Negeri 2 Wonogiri”.Tesis. Program Pascasarjana. UMS. 2018. Tujuan penelitian ini untuk mendiskripsikan sebagai berikut:1) Perencanaan kelas industri di TKR SMK N2 Wonogiri,2) Pelaksanaan kelas industri di TKR SMK N2 Wonogiri, 3) Evaluasi kelas industri di TKR SMK N2 Wonogiri. Metode penelitian meliputi; jenis penelitian adalah penelitian kualitatif dengan pendekatan etnografi. Teknik pengumpulan data adalah: dokumentasi, observasi dan wawancara secara mendalam. Teknik analisa data berdasarkan pengumpulan data peneliti mengadakan reduksi data dan sajian data, berupa catatan dari tempat penelitian yang terdiri dari bagian deskripsi dan refleksinya. Hasil penelitian meliputi: (1) Perencanaan kelas industri yang spesifik di SMK N2 Wonogiri menerapkan budaya industri dan pengelolaan bengkel TKR berorientasi PT. Astra Daihatsu Motor (ADM), (2) Pelaksanaan kelas industri di SMK Negeri 2 Wonogiri ditekankan pada metode pembelajaran praktik untuk memberikan pengalaman kerja di dunia industri, dan disesuaikan dengan kebutuhan PT. ADM, (3) Evaluasi Kelas Industri di SMK Negeri 2 Wonogiri mendapat pengakuan dari industri yang membuktikan bahwa siswa telah memiliki keahlian khusus pada bidang tertentu sesuai yang diselenggarakan oleh kelas industri, dan alumni atau lulusannya banyak terjaring dalam rekrutmen tenaga kerja pada PT. ADM, data dari BKK Skanda SMK N2 Wonogiri siswa yang terjaring PT. ADM pada tahun 2016 sejumlah 17 siswa, tahun 2017 sejumlah 41 siswa dan tahun 2018 sejumlah 68 siswa.
Kata kunci : manajemen pembelajaran, kelas industri, bengkel TKR, SMK N2 Wonogiri
ix
THE INDUSTRIAL CLASSES MANAGEMENT OF LIGHT VEHICLE TECHNIQUE (TKR) at SMKN 2 WONOGIRI
Kiswanto. Q100160017 kiswantorizki@gmail.com
Abstract
The industrial classes management of light vehicle techniques (TKR) at SMK
Negeri 2 Wonogiri “. PostGraduate Thesis Program. UMS. 2018. The purpose of
this research is to describe it as follows: 1) the planning of industrial classes in TKR SMKN 2 Wonogiri, 2) the implementation of industrial classes in TKR SMKN 2 Wonogiri, 3) the evaluation of industrial classes in TKR SMKN 2 Wonogiri. Research methodology include; The type of research is qualitative research with an ethnographic approach. Data collection techniques are: documentation, observation and in-depth interviews. Technique of data analysis based on data collection, researchers hold the reduction of data and data presentation, in the form of a note from the place of research consisting of parts of the description and the reflection. Results of the study include: (1) the planning of specific industry classes at SMK N 2 cultural industries and applying Wonogiri management workshop TKR-oriented PT Astra Daihatsu Motor (ADM), (2) implementation of industrial grade at SMK Negeri 2 Wonogiri emphasized at practice learning methods to provide work experience in industry, and adapted to the needs of PT ADM, (3) evaluation of industrial grade at SMK Negeri 2 Wonogiri got recognition from the industry prove that the student has particular expertise in specific areas as organized by the industrial grade, And the alumni or former graduates with high capability recruitment are many brought in work recruitment of l pt. ADM, , data from BKK Skanda SMK N 2 Wonogiri mentioned that students who succeded on recruitment PT. ADM in 2016 is 17 students, there are 41 students in 2017 and in 2018 there are 68 students.
Keywords: learning management, industrial classes, TKR’s workshop, SMKN 2 Wonogiri
x
KATA PENGANTAR
Dengan ucapan syukur Alhamdulillahi robbil „alamin, penulis panjatkan kehadirat Allah SWT, atas limpahan rahmat, taufik serta karunia-Nya, sehingga penulis dapat menyelesaikan penyusunan tesis dengan judul “Manajemen Kelas Industri Teknik Kendaraan Ringan di SMK Negeri 2 Wonogiri”.
Penyusunan tesis ini dimaksudkan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar Magister Pendidikan pada Program Studi Magister Administrasi Pendidikan Program Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Dalam kesempatan ini penulis sampaikan rasa hormat dan terima kasih yang setulus-tulusnya kepada yang membantu dalam meyelesaikan tesis ini. 1. Bapak Dr. H. Sofyan Anif, M.Si, Rektor Universitas Muhammadiyah
Surakarta yang telah memberikan kesempatan kepada penulis untuk belajar pada program Pascasarjana.
2. Bapak Prof. Dr. H Bambang Sumarjoko, M.Pd, Direktur Program Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Surakarta yang telah memberikan fasilitas sehingga terselesaikannya tesis ini.
3. Bapak Prof. Dr. Sutama, M.Pd, Ketua Program Studi Magister Administrasi Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta.
4. Ibu Dr. Suyatmini, M.Si, Pembimbing I yang telah berkenan memberikan bimbingan dalam penyusunan tesis ini hingga selesai dan berhasil dengan baik.
5. Bapak Dr. Djalal Fuadi, M.M, Pembimbing II yang telah berkenan memberikan bimbingan dalam penyusunan tesis ini hingga selesai dan berhasil dengan baik.
6. Bapak/Ibu Dosen Pascasarjana Program Magister Administrasi Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta yang telah memberi bekal ilmu kepada penulis sehingga dapat terselesaikannya tesis ini.
7. Staf perpustakaan, Biro Akademika Program Pascasarjana Jurusan Magister Administrasi Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta yang
xi
membantu dalam pelayanan peminjaman referensi dan pengadaan jurnal sehingga memperlancar penyusunan tesis ini.
8. Keluarga besar SMK Negeri 2 Wonogiri yang telah berkenan memberikan dukungan sepenuhnya kepada penulis.
9. Semua pihak yang tidak dapat saya sebutkan satu persatu yang telah berkontribusi membantu penulis dalam menyelesaikan tesis ini.
Penulis menyadari akan kekurangan dalam tesis ini, untuk itu saran dan kritik yang sifatnya membangun sangat penulis harapkan. Semoga kebaikan yang diberikan oleh semua pihak kepada penulis menjadi amal shaleh yang senantiasa mendapat balasan kebaikan yang berlipat ganda dari Allah SWT. Amin..
Surakarta, 18 Januari 2019
xii
DAFTAR ISI
Halaman
HALAMAN JUDUL ... i
NOTA PEMBIMBINGAN I ……...………... ii
NOTA PEMBIMBINGAN II ………...………... iii
TESIS BERJUDUL ………...………... iv
PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN ………... v
MOTTO ………... vi
PERSEMBAHAN………... vii
ABSTRAK………... viii
ABSTRACT………... ix
KATA PENGANTAR ………... x
DAFTAR ISI ………... ... xii
DAFTAR GAMBAR………... xv
DAFTAR TABEL... xvi
DAFTAR LAMPIRAN………... xvii
BAB I PENDAHULUAN... 1
A.Latar Belakang ... 1
B.Fokus Penelitian... 7
C.Tujuan Penelitian ... 8
D.Manfaat Penelitian ... 8
BAB II TINJAUAN PUSTAKA ... 10
A.Penelitian Terdahulu ... 10
B.Kajian Teori... 16
1. Manajemen ... 16
2. Kelas Industri... 20
3. Teknik Kendaraan Ringan (TKR/Otomotif... 23
BAB III METODE PENELITIAN ... 26
A. Jenis dan Pendekatan Penelitian... 26
xiii
2. Desain Penelitian... 26
B. Tempat dan Waktu Penelitian... 28
1. Tempat Penelitian... 28
2. Waktu Penelitian ... 28
C. Data dan Sumber Data ... 29
1. Data Penelitian... 29
2. Sumber Data ... 30
D. Kehadiran Peneliti... 31
E. Teknik Pengumpulan Data... 31
1. Wawancara Mendalam ... 31
2.Observasi... ... 32
3.Dokumen/arsip... 33
F. Keabsahan Data ...33
G. Teknik Analisa Data ... 38
BAB IV PAPARAN DATA, TEMUAN DAN PEMBAHASAN HASIL PENELITIAN... 40
A. Paparan Data ... 40
1.Perencanaan Kelas Industri yang diterapkan pada paket keahlian Teknik Kendaraan Ringan di SMK Negeri 2 Wonogiri... 40
2.Pelaksanaan Kelas Industri yang diterapkan pada paket keahlian Teknik Kendaraan Ringan di SMK Negeri 2 Wonogiri... 46
3.Evaluasi Kelas Industri yang diterapkan pada paket keahlian Teknik Kendaraan Ringan di SMK Negeri 2 Wonogiri... 50
B. Temuan Penelitian ... 53
1. Perencanaan Kelas Industri yang diterapkan pada paket keahlian Teknik Kendaraan Ringan di SMK Negeri 2 Wonogiri... 53
2. Pelaksanaan Kelas Industri yang diterapkan pada paket keahlian Teknik Kendaraan Ringan di SMK Negeri 2 Wonogiri... 54
3. Evaluasi Kelas Industri yang diterapkan pada paket keahlian Teknik Kendaraan Ringan di SMK Negeri 2 Wonogiri... 55
xiv
1. Perencanaan Kelas Industri yang diterapkan pada paket keahlian
Teknik Kendaraan Ringan di SMK Negeri 2 Wonogiri...56
2. Pelaksanaan Kelas Industri yang diterapkan pada paket keahlian Teknik Kendaraan Ringan di SMK Negeri 2 Wonogiri... 59
3. Evaluasi Kelas Industri yang diterapkan pada paket Keahlian Teknik Kendaraan Ringan di SMK Negeri 2 Wonogiri... ... 61
BAB V PENUTUP... 64 A. Simpulan... 64 B. Implikasi... 65 C. Saran... 66 DAFTAR PUSTAKA ... 68 LAMPIRAN ………...……72
xv
DAFTAR GAMBAR
Halaman Gambar 3. 1. : Model analisis interaktif (Sutopo, 2005:96)...39
xvi
DAFTAR TABEL
Halaman
Tabel 2.1 : Struktur Kurikulum Teknik Kendaraan Ringan ... 24 Tabel 3.1 : Jadwal Penelitian ………...28
xvii
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1 : Hasil Wawancara dengan Drs. Suwandi, MM selaku Kepala SMK N 2 Wonogiri pada hari Senin, 7 Nopember 2018 dan pada hari Rabu,
23 Nopember 2018. (disesuaikan dg jadwal kegiatan)... 73
Lampiran 2 : Wawancara Dengan Kepala SMK Negeri 2 Wonogiri, Waka Kurikulum, Ketua Program TKR dan Guru Produktif TKR... 75
Lampiran 3 : Simbol dan Kode Ruang Bengkel . dan 7 potensi bahaya... 76
Lampiran 4 : Rapat Koordinasi dengan PT. Astra Daihatsu Motor dan Audit/Assesment dan bimbingan program PBD... 80
Lampiran 5 : Workshop pengembangan Kelas Industri SMK Jawa Tengah... 81
Lampiran 6 : Lay Out Bengkel TKR ... 82
Lampiran 7 : Tata Tertib Bengkel TKR ... 83
Lampiran 8 : Bagian Pelayanan Spare Part Mobil ... 84
Lampiran 9 : Pengarahan Instruktur Sebelum Praktik dan Pelaksanaan Prakti...85
Lampiran 10 : Skema Alur Pelayanan Customer ... 86
Lampiran 11 : Lokasi Ideal Penempatan Stall Penerimaan (Reception Stall) Bengkel TKR……….. 87
Lampiran 12 : Proses Kelas Industri ... 88
Lampiran 13 : Organisasi Kelas Industri ... 89
Lampiran 14 : Instrumen Komponen Persyaratan Kelas Industri ... 93
Lampiran 15 : KI dan KD TKRO Integrated ... 96
Lampiran 16 : Silabus Mata Pelajaran Pemeliharaan Mesin Kendaraan Rringan ...101
Lampiran 17 : Alur Matpel Dan Alokasi Jam Kompetensi DasarKurikulum Integrated………... 110
Lampiran 18 : Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)
Integrated... 113
Lampiran 19 : Daftar peserta lolos PT. ADM tahun 2016 ... 123
xviii
Lampiran 21 : Daftar peserta lolos PT. ADM tahun 2018 ... 126
Lampiran 22 : Hasil Assesmen Akreditasi SMK Binaan Daihatsu... 128
Lampiran 23 : Permohonan Ijin Penelitian ... 129
Lampiran 24 : Surat Keterangan Penelitian ... 130
