RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) : Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan
Teks penuh
Dokumen terkait
Dengan mempraktikkan, siswa menguasai keterampilan kombinasi gerak dasar langkah dan ayunan lengan bertema budaya daerah dan nasional mengikuti irama (ketukan) dengan musik
4.6 Mempraktikkan gerak dasar langkah dan ayunan lengan bertema budaya daerah mengikuti irama (ketukan) tanpa/dengan musik dalam aktivitas gerak ritmik..
4.6 Mempraktikkan gerak dasar langkah dan ayunan lengan bertema budaya daerah mengikuti irama (ketukan) tanpa/dengan musik dalam aktivitas gerak ritmik.. 4.6.1Mempraktikkan
rangsang kepada peserta didik untuk menanya berkaitan dengan gambar yang diamati 4.7 Mempraktik kan variasi dan kombinasi gerak berbentuk rangkaian langkah dan ayunan
Melalui handout dan memperhatikan media yang disampaikan guru peserta didik dapat melakukan rangkaian gerak variasi dan kombinasi gerak berirama (pemanasan, inti
Peserta Peserta didik diajak membahas materi kombinasi gerak langkah dengan ayunan lengan Peserta didik diminta membaca teks kombinasi gerak dasar langkah dengan
Siswa dapat melakukan variasi dan kombinasi keterampilan gerak dasar (langkah dan lompat) dan (ayunan lengan) pada aktivitas ritmik tanpa alat (perorangan dan berkelompok)
Memahami penggunaan variasi dan kombinasi gerak dasar rangkaian langkah dan ayunan lengan mengikuti irama ketukantanpa/dengan musik dalam aktivitas gerak berirama Aktivitas gerak
