• Tidak ada hasil yang ditemukan

ANALISA JALUR MODEL TRIMMING TERHADAP FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI PRESTASI MAHASISWA STATISTIKA D3 USU ANGKATAN 2015 SKRIPSI

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "ANALISA JALUR MODEL TRIMMING TERHADAP FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI PRESTASI MAHASISWA STATISTIKA D3 USU ANGKATAN 2015 SKRIPSI"

Copied!
11
0
0

Teks penuh

(1)

ANALISA JALUR MODEL TRIMMING TERHADAP FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI PRESTASI MAHASISWA STATISTIKA D3

USU ANGKATAN 2015

SKRIPSI

YAUMIL AGUSTI YANTI 150823016

DEPARTEMEN MATEMATIKA

FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM UNIVERSITAS SUMATERA UTARA

MEDAN 2017

(2)

ANALISA JALUR MODEL TRIMMING TERHADAP FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI PRESTASI MAHASISWA STATISTIKA D3

USU ANGKATAN 2015

SKRIPSI

Diajukan untuk melengkapi tugas dan memenuhi syarat mencapai gelar Sarjana Sains

YAUMIL AGUSTI YANTI 150823016

DEPARTEMEN MATEMATIKA

FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM UNIVERSITAS SUMATERA UTARA

MEDAN 2017

(3)

PERSETUJUAN

Judul : : ANALISA JALUR MODEL TRIMMING TERHADAP FAKTOR-FAKTOR YANG

MEMPENGRAUHI PRESTASI MAHASISWA D3 USU ANGKATAN 2015

Kategori : SKRIPSI

Nama : YAUMIL AGUSTI YANTI

NomorIndukMahasiswa : 150823016

Program Studi : SARJANA (S1) MATEMATIKA

Depertemen : MATEMATIKA

Fakultas : MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN

ALAM (FMIPA) UNIVERSITAS SUMATERA UTARA

Medan, Juli 2017

Komisi Pembimbing: Pembimbing

Drs. Marihat Situmorang, M.Kom NIP. 196312141989031001

Diketahui/Disetujuioleh:

Departemen Matematika FMIPA USU Ketua,

Dr. Suyanto, M.Kom

(4)

PERNYATAAN

ANALISA JALUR MODEL TRIMMING TERHADAP FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI PRESTASI MAHASISWA D3

USU ANGKATAN 2015

SKRIPSI

Penulis mengakui bahwa skripsi ini adalah hasil kerja saya sendiri, kecuali beberapa kutipan ringkasan yang masing-masingdisebutkan.

Medan, Juli 2017

YAUMIL AGUSTI YANTI 150823016

(5)

PENGHARGAAN

Puji dan syukur penulis ucapkan kepada Tuhan Yang Maha Pemurah , dengan limpah karunia-Nya Penulis dapat menyelesaikan penyusunan skripsi ini dengan judul Analisis Jalur Model Trimming Terhadap Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Prestasi Mahasiswa D3 USU Angkatan 2015.

Terimakasih penulis sampaikan kepada Bapak Drs. Marihat Situmorang, M.Kom selaku dosen pembimbing yang telah bersedia meluangkan waktu, memberi masukan, bimbingan dan arahan untuk menyelesaikan skripsi ini. Juga kepada Bapak Drs. Gim Tarigan, M.Si dan Bapak Dr. Pasukat Sembiring, M.Si selaku dosen pembanding atas kritik dan saran dalam menyempurnakan skripsi ini. Terimakasih kepada Bapak Dr. Suyanto, M.Kom dan Bapak Drs. Rosman Siregar, M.Si selaku Ketua dan Sekretaris Departemen Matematika FMIPA USU, Bapak Dr. Kerista Sebayang, M.Si selaku Dekan FMIPA USU, Dosen Matematika FMIPA USU, dan seluruh staff pegawai FMIPA USU dan rekan-rekan kuliah.

Teristimewa penulis ucapkan kepada orang tua saya, H.Abdul Kholid, QIA (Ayah), Helniwati Nasution (Ibu), saudara saya, Erlinda (Kakak), dan Sriwahyuni (Kakak) , serta seluruh teman-teman atas doa, dukungan dan kasih sayang sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi ini dengan baik.

Penulis juga menyadari masih banyak kekurangan dalam skripsi ini, baik dalam teori maupun penulisannya. Oleh karena itu, penulis mengharapkan saran dari pembaca demi perbaikan bagi penulis. Akhir kata penulis berharap semoga tulisan ini bermanfaat bagi para pembaca.

Medan, Juli 2017 Penulis

(6)

ANALISA JALUR MODEL TRIMMING TERHADAP FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI PRESTASI MAHASISWA STATISTIKA D3

USU ANGKATAN 2015

ABSTRAK

Peneliti ini diarahkan untuk melihat pengaruh langsung maupun tidak langsung dari faktor-faktor yang mempenaruhi prestasi mahasiswa. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah Analisa Jalur dengan menggunakan metode Trimming. Analisa jalur merupakan teknik analisa yang di gunakan untuk melihat pengaruh langsung maupun tidak langsung antar vaiabel bebas dan variabel terikat. Data dalam penelitian ini menggunakan data primer dengan jumlah responden sebanyak 57 orang. Responden yang di ambil merupakan mahasiswa Statistika D3 USU. Dengan trimming diperoleh tiga variabel yang secara simultan berpengaruh terhadap prestasi yaitu motivasi belajar, disiplin belajar, lingkungan belajar, dan prestasi mahasiswa dengan besar pengaruhnya adalah 36%.

(7)

PATH ANALYSIS TRIMMING MODEL TO FACTORS THAT AFFECTING THE ACHIEVEMENT STUDENTS OF STATISTICS D3

USU FORCE 2015

ABSTRACT

The research are directed to see the direct or indirect influence of factors affecting student achievement method used in this research is path analysis using trimming model. Path analysis is an analysis technic used to see the direct or indirect influence between independent and dependent variables. The data in this study using primary data with of respondents as many as 57 people. Respondents who are taken are statistics students D3 USU. With trimming obtained three variables that simultaneously affect the achievement is motivation to learn, learning discipline, learning environment, and orestation student with big influence is 36%.

(8)

DAFTAR ISI Halaman Persetujuan ii Pernyataan iii Penghargaan iv Abstrak v Abstrack vi

Daftar Isi vii

DaftarTabel ix DaftarGambar x BAB 1 PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang 1 1.2 Rumusan Masalah 3 1.3 Batasan Masalah 3 1.4 Tujuan Penelitian 3 1.5 Manfaat Penelitian 3 1.6 Tinjauan Pustaka 4 1.7 Metodologi Penelitian 8 BAB 2 LANDASAN TEORI 2.1 Analisis Jalur 9

2.2 Konsep Dasar Analisa Jalur 9

2.3 Manfaat Analisa Jalur 10

2.4 Diagram Jalur dan Persamaan Struktural 11

2.5 Koefisien Jalur 11

2.6 Analisa Jalur Model Trimming 11

2.7 Variabel dan Data 13

2.7.1 Variabel 13

2.7.2 Data 14

2.7.3 Teknik Pengumpulan Data 14

2.7.4 Diagram Jalur dan Persamaan Struktural 15

2.7.5 Pengujian Instrument Penelitian 15

2.8 Populasi dan Sampel 17

2.8.1 Populasi 17

2.8.2 Sampel 18

2.9 Pemgertian Prestasi Belajar 18

BAB 3 HASIL DAN PEMBAHASAN 3.1 Populasi 20

(9)

3.3 Metode Pengumpulan Data 21 3.4 Uji Validitas dan Reliabilitas 21

3.5 Analisa Data 30

3.5.1 Diagram Jalur dan Persamaan Struktural 32 3.5.2 Menghitung Korelasi antar Variabel 33 3.5.3 Koefisien Jalur Persamaan Substruktur 1 35 3.5.4 Koefisien Jalur Persamaan Substruktur 1 Model Trimming 39 3.5.5 Koefisien Jalur Persamaan Substruktur 2 41 3.5.6 Koefisien Jalur Persamaan Substruktur 2 Model Trimming 45 3.5.7 Koefisien Jalur Persamaan Substruktur 3 46 3.5.8 Koefisien Jalur Persamaan Substruktur 3 Model Trimming 50 3.5.9 Koefisien Jalur Persamaan Substruktur 4 51 3.5.10 Koefisien Jalur Persamaan Substruktur 3 Model Trimming 55 3.5.11 Model Diagram Jalur Hasil Model Trimming 57 3.5.12 Pengujian Kesesuaian Model 58 3.6 Besar Pengaruh Langsung dan Tidak Langsung 60 BAB 4 KESIMPULAN DAN SARAN

4.1 Kesimpulan 61

4.2 Saran 61

Daftar Pustaka Lampiran

(10)

DAFTAR TABEL

Halaman

Tabel3.1 Nilai dalam menghitung korelasi item 1 22

Tabel 3.2 Nilai dalam menghitung korelasi item 2 23 Tabel 3.3 Nilai dalam menghitung korelasi item 3 24 Tabel 3.4 Rangkuman Analisis Validitas dari Minat Belajar 25 Tabel 3.5 Rangkuman Analisis Validitas dari Motivasi Belajar 28 Tabel3.6 Rangkuman Analisis Validitas dari Disiplin Belajar 28 Tabel3.7 Rangkuman Analisis Validitas dari Lingkungan Belajar 28 Tabel3.8 Rangkuman Analisis Validitas dari Dukungan Keluarga 29 Tabel3.9 Rangkuman Analisis Validitas dari Prestasi Mahasiswa 29

(11)

DAFTAR GAMBAR

Halaman

Gambar 3.1 Model Diagram Jalur 32

Gambar 3.2 Diagram Jalur Persamaan Substruktur 1 35 Gambar 3.3 Diagram Jalur Persamaan Substruktur 1 Hasil Trimming 39 Gambar 3.4 Diagram Jalur Persamaan Substruktur 2 41 Gambar 3.5 Diagram Jalur Persamaan Substruktur 2 Hasil Trimming 45 Gambar 3.6 Diagram Jalur Persamaan Substruktur 3 46 Gambar 3.7 Diagram Jalur Persamaan Substruktur 3 Hasil Trimming 50 Gambar 3.8 Diagram Jalur Persamaan Substruktur 4 51 Gambar 3.9 Diagram Jalur Persamaan Substruktur 4 Hasil Trimming 55

Referensi

Dokumen terkait

lingkungan) dalam aktivitas sehari- hari sebagai wujud implementasi sikap dalam melakukan percobaan dan

Nama Penyedia barang/Jasa Harga Penawaran Harga Terkoreksi Keterangan.

[r]

Peristiwa yang pernah kita alami disebut juga.. Masa kecil kita dapat

Tidak melampirkan surat dukungan untuk item barang/peralatan yang membutuhkan LoA (item no. 1, 3 dan 6) dan tidak mencantumkan surat layanan purna jual; Mengacu pada

sehingga prakiraan dampak harus dilakukan pada seluruh komponen ekosistem yang terkena dampak penting, sebagai landasan untuk menilai totalitas dampak proyek terhadap fungsi

Menindaklanjuti surat kami Nomor:850/B3.3/KM/2016 tanggal 17 Mei 2016, perihal pengumuman program PHBD 2016, dengan hormat diberitahukan bahwa Direktorat Jenderal

Adapun persyaratan untuk mengajukan beasiswa Magister (S2) di Masdar Institute of Science and.. Technolog,, (MIST) adalah sebagai berikut