• Tidak ada hasil yang ditemukan

contoh indonesia skripsi bab 123

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "contoh indonesia skripsi bab 123"

Copied!
44
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 1. Klasifikasi ketunarunguan
Tabel 2. Kisi-kisi pedoman observasi
Tabel  3.  Rubrik  pedoman  observasi  terhadap  kemampuan
Tabel  4.  Rubrik  pedoman  observasi  terhadap  kemampuan
+2

Referensi

Dokumen terkait

Seorang tokoh pendidikan anak gangguan dari Amerika yang terkenal dengan penemuannya dalam pengajaran bahasa untuk anak yang mengalami gangguan pendengaran dengan menggunakan

Keterbatasan fungsi pendengaran yang dimiliki anak tunarungu, berdampak pada hambatan komunikasi, yaitu selalu tidak sempurna (baik verbal maupun tulisan) sehingga dapat

Seorang tokoh pendidikan anak gangguan dari Amerika yang terkenal dengan penemuannya dalam pengajaran bahasa untuk anak yang mengalami gangguan pendengaran dengan menggunakan

Adanya gangguan pendengaran pada anak tunarungu mengakibatkan ia mengandalkan kemampuan visualnya untuk memperoleh informasi atau pengetahuan perpaduan antara kesesuaian tulisan

Dalam kurikulum SDLB tuna rungu, peserta didik dengan gangguan keterbatasan bahasa; meliputi gangguan pendengaran, dan hambatan kemampuan verbal, namun dalam kurikulum mata pelajaran

Telah dilaksanakan penelitian untuk menggambarkan pelaksanaan proses pembelajaran IPA Terpadu pada Anak Berkebutuhan Khusus (ABK) dengan gangguan pendengaran

membantu siswa menambah kosakata baru dan pola kalimat baru. Mengingat bahwa anak tunarungu mengalami hambatan dalam menulis karena gangguan pada pendengarannya

Sistem akustik pada ruang yang dipakai siswa tunarungu sangat penting untuk diperhatikan.Hal ini karena keterbatasan siswa tunarungu mengalami pendengaran.Ruang yang