TEMA 5 EKONOMI NEGARA (1)

(1)

TEMA 5: EKONOMI NEGARA

(2)

OBJEKTIF : 1. Mengetahui pelbagai sumber semula jadi dan kegunaannya.

2. Mengetahui pelbagai sektor ekonomi dan lokasinya di Malaysia.

3. Mengetahui dan menghargai sumbangan kegiatan ekonomi terhadap peluang pekerjaan, pendapatan dan pembangunan negara.

4. Memahami implikasi kegiatan ekonomi terhadap alam sekitar.

TEMA/TOPIK HASIL PEMBELAJARAN UNSUR PATRIOTISME CONTOH AKTIVITI

5. EKONOMI NEGARA

5.1 Sumber Semula jadi dan Kegunaannya

a. Jenis sumber

i. Sumber mineral

 petroleum

 gas asli

 arang batu

 emas

 bijih timah

ii. Sumber hutan

 balak

 herba

 rotan

 buluh

 kayu bakau

1. Menyenaraikan jenis-jenis sumber yang terdapat di negara kita.

2. Menyenaraikan sumber mineral.

3. Menyenaraikan sumber hutan.

4. Menyenaraikan sumber laut.

Berbangga dan bersyukur dengan wujudnya pelbagai sumber yang terdapat di negara kita.

Menghargai sumber semula jadi negara kita.

1. Membincangkan jenis-jenis sumber berdasarkan gambar atau sumber sebenar.

2. Mengelaskan hasil sumber mengikut jenisnya.

3. Membandingkan dan membezakan dua jenis sumber yang terdapat di negara kita dengan

(3)

iii. Sumber laut

 ikan

 udang

 sotong

 ketam

 siput

 mutiara

 tumbuhan laut

b. Hasil dan kegunaan sumber

i. Sumber mineral

 bahan api

 sumber tenaga

 perhiasan

ii Hasil hutan

 bahan binaan

 perabot

 ubat-ubatan

 kraf tangan

iii Hasil laut

 sumber protein

 perhiasan

 ubat-ubatan

1. Menamakan produk yang dihasilkan daripada pelbagai jenis sumber.

2. Menyatakan kegunaan sesuatu sumber .

3. Menyenaraikan langkah- langkah penggunaan sumber secara optimum.

4. Meramalkan sumber alternatif jika kehabisan sumber.

Menyedari perlunya berjimat-cermat dalam penggunaan sumber.

Menyedari perlunya

menggunakan sumber dengan berhemah.

4. Melayari laman web untuk mendapatkan maklumat berkenaan jenis-jenis sumber.

1. Membuat carta bergambar tentang produk yang berasaskan sumber semula jadi.

2. Membuat simulasi tentang kepentingan sumber kepada manusia.

3. Membincangkan

(4)

5.2 Kegiatan Ekonomi dan Lokasi

a. Perindustrian

i. Jenis industri

 industri pemprosesan

 industri berat

 industri ringan

 industri desa

1. Menyatakan jenis industri di negara kita.

2. Menyenaraikan jenis industri di negara kita dan contoh bagi setiap jenis industri.

3. Menamakan kawasan perindustrian dan jenis industri yang terdapat di kawasan tersebut.

Menyedari bahawa

kepelbagaian industri telah meningkatkan ekonomi negara.

Berbangga dengan barangan buatan Malaysia.

4. Menghasilkan buku skrap dengan mengumpulkan dan mengelaskan gambar- gambar mengikut jenis sumber semula jadi dan menyatakan kegunaannya.

5. Melayari laman web untuk mendapatkan maklumat tentang hasil dan kegunaan sumber.

1. Membuat peta minda jenis industri di negara kita.

2. Melengkapkan rajah pengurusan grafik jenis industri, contoh serta produk yang dihasilkan.

(5)

1. Menyatakan jenis kegiatan pertanian di negara kita.

2. Menamakan aktiviti pertanian dan lokasinya.

3. Menyenaraikan hasil yang diperoleh daripada kegiatan pertanian.

4. Menjelaskan faktor-faktor yang mempengaruhi kegiatan pertanian.

Bersyukur dengan wujudnya pelbagai kegiatan pertanian yang menyumbang ke arah perkembangan ekonomi negara.

Berbangga kerana negara kita mempunyai pelbagai kawasan yang sesuai untuk kegiatan pertanian.

Menghargai hasil keluaran pertanian negara.

4. Melayari laman web untuk mendapatkan maklumat tentang jenis industri.

5. Menyediakan folio bagi satu jenis industri.

1. Membuat peta minda tentang kegiatan pertanian.

2. Melabelkan kawasan kegiatan pertanian pada peta Malaysia.

3. Menghasilkan buku skrap tentang hasil kegiatan pertanian.

(6)

 Bukit Tinggi, Janda Baik Pahang

 Kemaman Trengganu

 Segamat Johor

 Ranau

1. Menamakan jenis-jenis kayu balak yang terdapat di negara kita.

2. Menyenaraikan kegunaan daripada hasil pembalakan.

3. Menyenaraikan kawasan pembalakan di negara kita.

Bersyukur kerana negara kita kaya dengan hasil hutan.

Menghargai kepelbagaian hasil hutan yang terdapat di negara kita.

Berbangga kerana hutan negara kita kaya dengan pelbagai jenis pokok.

5. Melayari laman web untuk mendapatkan maklumat tentang faktor-faktor yang memperngaruhi kegiatan pertanian.

6. Membuat lawatan ke kawasan pertanian yang berhampiran dan

melaporkan kegiatan pertanian yang terdapat di tempat tersebut.

1. Melabelkan kawasan kegiatan perhutanan pada peta Malaysia.

2. Membincangkan hasil-hasil pembalakan yang terdapat di negara kita.

(7)

 Sri Aman

 Kapit

d. Perlombongan

i. Sumber mineral dan lokasi

 petroleum dan gas asli di perairan Terengganu, perairan Pantai Barat Sabah, dan perairan Sarawak

 arang batu di Mukah Balingian, Silantek, Merit Pila, Maliau Basin.

 emas di Raub, Rusila , Tebedu dan Mamut

 bijih timah di Lembah Kinta.

1. Menamakan lokasi perlombongan mineral di negara kita.

2. Menyenaraikan mineral yang dilombong di darat dan di dasar laut.

3. Menyenaraikan pusat pemprosesan petroleum

dan gas asli. .

Menghargai sumber alam sebagai anugerah Tuhan.

Bersyukur dengan adanya sumber mineral di negara kita.

Bersyukur kerana pelbagai kegiatan ekonomi dapat menyumbang kepada hasil negara.

4. Mengumpulkan gambar dan membincangkan kegiatan pembalakan.

1. Melukis dan melabelkan lokasi perlombongan mineral di negara kita.

2. Membuat pengurusan grafik bergambar tentang sumber mineral.

3. Menghasilkan buku skrap daripada gambar-gambar aktiviti perlombongan sumber mineral.

(8)

ii. Lokasi pusat pemprosesan

petroleum dan gas asli

 Kerteh

 Bintulu

 Miri

5.3 Sumbangan Kegiatan Ekonomi

a. Kepentingan kegiatan ekonomi

i. Menyediakan peluang pekerjaan

 sektor awam

 sektor swasta

ii. Menambahkan pendapatan negara

iii. Kemajuan pembangunan negara.

1. Menyatakan jenis-jenis pekerjaan berdasarkan kegiatan ekonomi.

2. Menyatakan bagaimana kegiatan ekonomi dapat menambahkan hasil pendapatan negara.

3. Menjelaskan kegiatan ekonomi yang memberikan sumbangan kepada

pembangunan negara.

Berbangga kerana terdapat pelbagai kegiatan ekonomi di negara kita.

Bersyukur dengan wujudnya pelbagai peluang pekerjaan.

Bersyukur kerana pelbagai kegiatan ekonomi dapat menyumbang kepada pendapatan negara.

1. Membuat simulasi tentang jenis pekerjaan dalam sektor awam dan swasta.

2. Menghasilkan buku skrap tentang pelbagai jenis pekerjaan mengikut

kegiatan ekonomi di negara kita.

3. Membuat peta minda sumbangan kegiatan ekonomi kepada kemajuan negara.

(9)

sumbangannya.

2. Menyenaraikan perubahan landskap akibat daripada kegiatan ekonomi.

3. Menghubungkaitkan kesan pencemaran terhadap tumbuhan, hidupan laut, haiwan dan manusia.

4. Menjelaskan implikasi kegiatan ekonomi terhadap alam sekitar.

Menyedari pentingnya menjaga alam sekitar.

Menghargai khazanah alam.

Menjaga alam sekitar merupakan tanggungjawab bersama.

Menghargai kewujudan pelbagai flora dan fauna.

5. Melayari laman web untuk mendapatkan maklumat

2. Meneliti lirik lagu atau puisi yang bertemakan alam sekitar. Membincangkan jenis dan kesan

pencemaran dalam lagu tersebut.

(10)

kepupusan flora dan fauna akibat kegiatan ekomoni.

b. Cara mengatasi i. pemeliharaan ii. pemuliharaan

5. Menghuraikan aktiviti ekonomi yang

menyebabkan kepupusan flora dan fauna.

6. Meramalkan akibat daripada kepupusan sumber terhadap kegiatan ekonomi.

1. Menyatakan langkah pemeliharaan dan pemuliharaan alam sekitar.

2. Menyatakan langkah pemeliharaan dan pemuliharaan dalam setiap kegiatan ekonomi.

Menyedari bahawa penjagaan alam sekitar merupakan tanggungjawab bersama.

1. Melukis poster/slogan bertemakan “Menjaga Alam Sekitar”.

2. Mereka cipta barangan dengan menggunakan bahan terbuang.

3. Melakar “ Bandar Impian” di kawasan bekas tanah lombong.

(11)

TEMA 6 : KEJAYAAN DAN KEBANGGAAN NEGARA

(12)

TEMA 6

:

KEJAYAAN DAN KEBANGGAAN NEGARA

OBJEKTIF : 1. Mengenali perkembangan sejarah kemerdekaan dan pembentukan Malaysia

2. Menghargai warisan sejarah dan kesenian negara kita

3. Memahami bahawa kemajuan dan kejayaan negara adalah usaha yang berterusan

TEMA/TOPIK HASIL P EMBELAJARAN UNSUR PATRIOTISME CONTOH AKTIVITI

6. KEJAYAAN DAN

KEBANGGAAN NEGARA

6.1. Kemerdekaan Malaysia

a. Ke arah kemerdekaan

i. Kerjasama antara kaum

 bahasa

 kebebasan beragama dan kepercayaan

 budaya

ii. Pilihan raya

 pilihan raya 1955

iii. Tokoh-tokoh dalam

1. Menyatakan bahasa Melayu sebagai bahasa rasmi negara

2. Menjelaskan peranan bahasa Melayu dalam mewujudkan kerjasama antara kaum di Malaysia

3. Menjelaskan kebebasan beragama dan kepercayaan yang diamalkan oleh rakyat Malaysia

Berbangga menjadi rakyat Malaysia

Bersyukur dengan amalan demokrasi yang diamalkan di negara kita

Menghormati amalan dan kepercayaan setiap kaum

1. Menyenaraikan bahasa dan dialek yang digunakan oleh pelbagai kaum di Malaysia

2. Mengumpulkan maklumat tentang sambutan perayaan agama.

(13)

rombongan

kemerdekaan 1956

 wakil Raja-raja Melayu terdiri

daripada Dato’ Haji Abdul Wahab bin Haji Aziz (Perak), Dato’ Nik Ahmad Kamil Hj Nik Mahmud (Kelantan), Dato’ Muhammad Seth bin

Mohammad Said (Johor), Abdul Aziz bin Hj Abdul Majid (Selangor)

 wakil Parti Perikatan terdiri daripada Tunku Abdul

Rahman Putra, Tun Abdul Razak bin Dato’ Hussein, Tun Dr. Ismail bin Dato’ Abdul Rahman, Tun H.S. Lee

5. Menjelaskan budaya kaum di Malaysia

6. Menjelaskan kepentingan pilihan raya 1955

7. Menyenaraikan tokoh yang menyertai rombongan mendapatkan kemerdekaan

8. Menghuraikan peristiwa ke arah kemerdekaan mengikut kronologi

Menghargai jasa tokoh-tokoh kemerdekaan

(14)

b. Pengisytiharan kemerdekaan

i. Pengisytiharan tarikh kemerdekaan di Bandar Hilir, Melaka

ii. Penurunan Bendera Union Jack di Padang Kelab Selangor

iii. Pengisytiharan

kemerdekaan di Stadium Merdeka

iv. Tokoh-tokoh pejuang kemerdekaan

 Dato’ Onn bin Jaafar

 Tunku Abdul Rahman Putra Al Haj

 Tun Abdul Razak bin Dato’ Hussein

 Tun Tan Cheng Lock

 Tun Sambanthan

1. Menyatakan tarikh dan tempat perisytiharan kemerdekaan

2. Menghuraikan peristiwa perisytiharan kemerdekaan

3. Menyenaraikan tokoh yang terlibat dengan perjuangan kemerdekaan

4. Biodata Tunku Abdul Rahman sebagai Bapa Kemerdekaan

Bersyukur dan berbangga dengan kemerdekaan negara

Menyemaikan semangat cinta akan negara

Menghargai jasa tokoh-tokoh yang memperjuangkan kemerdekaan

1. Menyanyi dan menghayati seni kata lagu “ Tanggal 31”

2. Melakonkan aksi perisytiharan kemerdekaan oleh Tunku Abdul Rahman Putra Al-Haj

3. Menghasilkan carta kronologi ke arah perisytiharan

kemerdekaan

4. Mendapatkan maklumat daripada sedutan tayangan filem yang berkaitan dengan kemerdekaan

5. Melayari internet untuk mendapatkan maklumat berkaitan tokoh-tokoh kemerdekaan

(15)

(16)

6.2 Pembentukan Malaysia

a. Latar belakang

i. Idea pembentukan Malaysia

 tujuan

ii. Gagasan awal

 Persekutuan Tanah Melayu

 Singapura

 Brunei

 Sabah

 Sarawak

iii. Tokoh yang terlibat

 Tunku Abdul Rahman

 Tun Fuad Stephens

 Temenggong Jugah Anak Barieng

 Tun Datu Mustapha bin Datu Harun

 Lee Kuan Yew

1. Menyatakan tokoh pencetus idea pembentukan Malaysia

2. Menyatakan negeri dalam gagasan awal pembentukan Malaysia.

3. Menjelaskan tujuan

gagasan awal pembentukan Malaysia

4. Menyenaraikan tokoh yang terlibat dalam pembentukan Malaysia

Berbangga dengan kegigihan tokoh dalam memperjuangkan penubuhan Malaysia

Menyemaikan semangat integrasi nasional

1. Melakukan aktiviti main peranan, cetusan idea tentang pembentukan Malaysia

2. Melabelkan negeri yang terlibat dalam gagasan awal pembentukan Malaysia pada peta Asia Tenggara

3. Membuat laporan tentang pembentukan Malaysia

(17)

(18)

b. Perjanjian Malaysia

i. Perjanjian Malaysia pada 16 September 1963

 Sabah

 Sarawak

 Singapura

ii. Keanggotaan Malaysia selepas 9 Ogos 1965

 Sarawak

 Sabah

1. Menyatakan tarikh pembentukan Malaysia

2. Menyenaraikan anggota yang menyertai

pembentukan Malaysia pada 16 September 1963

3. Menyenaraikan anggota yang menyertai Malaysia selepas 9 Ogos 1965

4. Menjelaskan peristiwa pembentukan Malaysia secara kronologi.

Bersyukur dengan pembentukan Malaysia

1. Menyanyikan lagu-lagu patriotik

2. Menghasilkan carta negara-negara yang menganggotai Malaysia pada 16 September 1963 dan 9 Ogos 1965

3. Menyatakan faedah menganggotai Malaysia dengan menggunakan teknik Theory of Constraint (TOC)

4. Menyediakan rajah kronologi peristiwa

pembentukan Malaysia hingga Ogos 1965.

(19)

6.3 Warisan Negara

a. Warisan sejarah

i. Bangunan-bangunan lama – pemeliharaan dan pemuliharaan

 Bangunan Sultan Abdul Samad

 Bangunan Stadhuys

ii. Sumber sejarah

 dokumen

 artifak

1. Menyenaraikan bangunan yang menjadi warisan kebanggaan negara

2. Menjelaskan usaha pemeliharaan dan pemuliharaan bangunan- bangunan bersejarah

3. Menyatakan jenis sumber sejarah

4. Menyenaraikan penemuan yang dijadikan sumber sejarah

5. Menghuraikan kepentingan sumber sejarah

Menghargai bahan peninggalan sejarah

Berbangga dengan sumber sejarah yang ada

Berbangga dengan kekayaan warisan sejarah negara kita

Bersama bertanggungjawab memelihara warisan sejarah.

1. Menceritakan nilai estetika bangunan dari aspek sejarah

2. Melabelkan lokasi bangunan bersejarah pada peta Malaysia

3. Melawat bangunan bersejarah setempat

4. Membuat replika batu bersurat, dokumen atau artifak yang menjadi sumber sejarah

(20)

b. Warisan kesenian

i. Bidang

 muzik

 drama

 seni kraf

 seni bina

 seni tari

 permainan

 seni mempertahankan diri

1. Menamakan bidang-bidang seni yang menjadi warisan negara

2. Menyenaraikan cara mengekalkan warisan kesenian

3. Menyenaraikan langkah memperkenalkan warisan kesenian

4. Menjelaskan kepentingan warisan kesenian kepada masyarakat

Berbangga dengan kepelbagaian kesenian pelbagai kaum

Menghargai seni warisan silam

Berbangga dengan nilai estetika warisan kesenian negara

1. Mengadakan persembahan muzik tradisional

2. Melakukan main peranan dalam pementasan wayang kulit atau bangsawan

3. Menghasilkan seni kraf tangan yang mudah

4. Melakar seni bina rumah- rumah tradisional yang terdapat di Malaysia

5. Menonton dan mencatatkan jenis-jenis tarian tradisional yang terdapat dalam tayangan video

6. Mempersembahkan tarian tradisional berdasarkan tayangan video

(21)

6.4 Malaysia dan Kejayaannya

a. Kesejahteraan negara i. Amalan

demokrasi

 kebebasan bersuara

 kebebasan beragama

 kebebasan memilih kerajaan

ii. Perkongsian kuasa

 kerajaan pusat

 kerajaan negeri

iii. Perpaduan kaum

 kerjasama

 toleransi

 persefahaman

1. Menyatakan perkara-perkara yang membawa kepada kesejahteraan negara.

2. Menyatakan maksud demokrasi

3. Menghuraikan kepentingan mengekalkan amalan

demokrasi

4. Menjelaskan kepentingan mengadakan pilihan raya

5. Menghuraikan proses pilihan raya yang dilaksanakan di negara kita

6. Menamakan ketua kerajaan peringkat pusat dan negeri

7. Menyatakan bidang kuasa kerajaan pusat dan kerajaan negeri

8. Menjelaskan langkah- langkah mewujudkan dan mengekalkan perpaduan

negara

Bersyukur dengan kesejahteraan negara

Berbangga dengan amalan demokrasi

Menghargai sumbangan rakyat dalam mewujudkan perpaduan kaum

1. Mengadakan perbahasan ala parlimen

2. Menghasilkan pengurusan grafik kuasa-kuasa kerajaan pusat dan kerajaan negeri

3. Melakukan simulasi pilihan raya

4. Aplikasi Theory of Constraint (TOC) dalam penyelesaian masalah jika tiada

(22)

b. Kemakmuran ekonomi

i. Pengeluaran negara

 perindustrian

2. Menamakan kegiatan ekonomi yang

mendatangkan pendapatan negara

3. Menyatakan kepentingan telekomunikasi dalam kemakmuran negara.

4. Menyatakan kemudahan yang disediakan oleh kerajaan untuk

meningkatkan perkhidmatan perhubungan dan

pengangkutan

Bersyukur dan berbangga dengan adanya pelbagai kegiatan ekonomi yang dapat menyediakan pelbagai peluang pekerjaan

Menghargai kemudahan perhubungan dan pengangkutan yang disediakan oleh kerajaan

Menghargai kemajuan

teknologi ke arah kemakmuran ekonomi negara.

Bersyukur dengan hasil industri yang meningkatkan taraf hidup rakyat dan

menaikkan nama negara kita

1. Melabelkan kawasan utama peningkatan pembangunan negara.

2. Kajian Masa Depan (KMD) merancang bahan

alternatif bagi menjamin pendapatan dan

kemakmuran ekonomi negara yang berterusan

3. Mengumpulkan gambar gambar berkaitan

peningkatan pembangunan negara.

4. Mengumpulkan maklumat tentang alat dan fungsi telekomunikasi

5. Menghasilkan peta minda tentang jenis-jenis