PENGARUH PENGALAMAN, PENDIDIKAN DAN PELATIHAN TERHADAP PERTIMBANGAN TINGKAT MATERIALITAS LAPORAN
KEUANGAN DENGAN PROFESIONALISME AUDITOR SEBAGAI VARIABEL INTERVENING
SKRIPSI
Diajukan Untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Penyelesaian Program Pendidikan Strata Satu
Jurusan Akuntansi
Oleh :
ARISA AGUSTIN 2008310109
v
MY MOTTO
Jadi Diri Sendiri,,,,
Cari Jati Diri, And Dapetin Hidup Yang Mandiri
Optimis, Karena Hidup Terus Mengalir Dan Kehidupan Terus Berputar
Sesekali Liat Ke Belakang Untuk Melanjutkan Perjalanan Yang Tiada Berujung
The failure is not an impediment but the pending an initial success
So don’t give up rest assured successfully!!!!
vi
My Especielly Thank’s To:
Selama melaksanakan proses skripsi ini banyak sekali pihak-pihak yang membantu maupun memberi semangat pada peneliti, oleh karena itu peneliti ingin mempersembahkan skripsi ini kepada :
First Kepada ALLAH SWT terima kasih atas Rahmat yang telah diberikan dan kemudahan serta kelancaran dalam menyelesaikan pendidikan selama 3.5 tahun ini.
Second Seseorang yang telah mendampingi dan memberi semangat besar padaq dalam menyelesaikan skripsi ini, yang uda rela dan senang hati mengantar jemput aq untuk melakukan penelitian dan dengan setia menunggu setiap kali aq melakukan bimbingan. Makasih ya MAS ANGGA ☺ you’re the best!!!!!
Third Orang tua, terutama AYAHQ yang dengan siap mengantar aku kalo mas Angga gak bisa anter juga IBUQ yang memberi support melalui do’a-do’a dalam shalatnya terima kasih banyak ☺. Buat NENEKQ terima kasih karena ikut mendo’akan atas kelancaranq…
Fourth Kakak- kakakq, Anton Destianto dan Anika Destianti, meskipun gak kasih semangad secara langsung, tapi aku jadi bisa menjadikan kalian sebagai penyemangadq bahwa kakak-kakakq bisa menempuh kuliah dengan lancar jadi aku juga pasti bisa ☺
Fifth Untuk CALON MERTUAQ juga terima kasih banyak atas semangad dan do’anya serta terima kasih karena memberikan ijin pada Mas Angga untuk selalu menemani, mengantar dan menjemput aq selama awal kuliah, proses skripsi hingga sekarang ☺.
vii
buat ngeprint di tempat kamu ☺ dan juga dengan besar hati mau menemani aq pas sidang, buat mbak UCAH yang juga dengan besar hati menemani aq sidang dan memberi banyak masukan dan semangad buat aq ☺ (thank’s ea prendz aq gak tau kalo gak ada kalian pasti aq kelimpungan…).
Seventh Pak Soni selaku Dosen Pembimbing skripsiq (terima kasih atas bimbingannya selama proses skripsi sampai sidang skripsi ☺ sehingga di hari bahagia ini aq bisa mengenakan toga ☺), Bu Erida selaku dosen wali selama aq kuliah di STIE PERBANAS Surabaya dan dengan setia melayani anak walinya ☺, Bu Supri, Bu Maya, Bu Titis dan Pak Bayu (terima kasih atas saran-saran buat revisinya sehingga skripsi yang aq buat jadi lebih baik lagi ☺).
Eighth My All Friend in STIE PERBANAS SURABAYA, semua anak jurusan akuntansi angkatan 2008 (Febry, Noviana, Rosma, Fransiska, Norma Thiti dll).
Nineth To my home friends, Mia, Faiz, ocha dan Eka Zulia yang uda aq anggep keluarga sendiri makasih atas support yang kalian berikan buat aq selama aq galau dengan skripsiq kalian selalu memberi dorongan buat aq untuk menyelesaikan skripsiq ☺….. Thank’s a lot prendz!!!!!
Eleventh Boeat adek sepupuq, Betty yang mau minjamin laptopnya ke aq dan Didi yang uda kasih support dari jauh ☺ makasih ya adek-adekq saiank….
Twelfth Boet Mbak yang di Puskrip ☺ makasih cz uda beri harga yang murah setiap aq ngeprint di sana ☺ hehehehe..
Lastly Untuk seluruh rekan dan kawan yang ngga’ bisa aq sebutin satu-persatu dan khususnya kepada seluruh Civitas Akademika di STIE Perbanas Surabaya.
viii
KATA PENGANTAR
Puji syukur atas ke hadirat Allah SWT, yang telah memberikan lindungan
dan limpahan rahmat-Nya, sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi yang
berjudul :
“PENGARUH PENGALAMAN, PENDIDIKAN DAN PELATIHAN
TERHADAP PERTIMBANGAN TINGKAT MATERIALITAS LAPORAN KEUANGAN DENGAN PROFESIONALISME AUDITOR SEBAGAI VARIABEL INTERVENING”.
Penulisan skripsi ini tidak lain adalah untuk memenuhi salah satu syarat
penyelesaian program pendidikan strata satu jurusan akuntansi STIE PERBANAS
Surabaya.
Dalam penulisan skripsi ini penulis telah berusaha semaksimal mungkin
untuk memberikan hasil yang terbaik. Namun demikian penulis juga mempunyai
keterbatasan kemampuan dalam penulisan skripsi. Oleh karena itu, dengan segala
kerendahan hati penulis mengucapkan terimakasih yang sebesar-besarnya kepada:
1. Ibu Prof. Dr. Dra. Hj. Tatik Suryani Psi., M.M selaku Ketua Sekolah
Tinggi Ilmu Ekonomi Perbanas Surabaya.
2. Ibu Supriyati, SE., M.SI., Ak., selaku ketua Jurusan Akuntansi STIE
ix
3. Bapak Soni Agus Irwandi, SE, M.SI. selaku Dosen Pembimbing yang
telah meluangkan banyak waktu dan tenaganya untuk membimbing
penulisan skripsi ini.
4. Ibu Erida Herlina, SE.,M.Si selaku Dosen Wali selama menempuh studi.
Berkat arahan dan bimbingan beliau sehingga studi saya ini dapat
terselesaikan dengan lancar dan baik.
5. Seluruh tenaga pengajar, staff dan perpustakaan, dan staff Akademik STIE
Perbanas Surabaya yang telah membantu penyusunan skripsi ini.
Demikian skripsi ini dibuat, semoga dapat berguna bagi semua pihak pada
umumnya dan bagi para peneliti yang ingin meneliti objek yang sama pada
khususnya.
Surabaya, Maret 2012
HALAMAN PERSETUJUAN SIAP DIUJI ... ii
HALAMAN LULUS UJIAN SKRIPSI ... iii
HALAMAN PENGESAHAN SKRIPSI ... iv
HALAMAN MOTTO ... v
HALAMAN PERSEMBAHAN ... vi
KATA PENGANTAR ... viii
DAFTAR ISI ... x
DAFTAR TABEL……….. xiii
DAFTAR GAMBAR ... xv
DAFTAR LAMPIRAN………. xvi
ABSTRAK/ RINGKASAN………... xvii
BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Masalah ... 1
1.2 Perumusan Masalah ... 6
1.3 Tujuan Penelitian ... 7
1.4 Manfaat Penelitian ... 9
1.5 Sistematika Penulisan Proposal ... 10
BAB II TINJAUAN PUSTAKA 2.1 Penelitian Terdahulu ... 12
2.2 Landasan Teori ... 22
2.2.1 Pengalaman Kerja ... 22
2.2.2 Pendidikan Auditor ... 23
2.2.3 Pelatihan Auditor ... 24
2.2.4 Profesionalisme Auditor ... 24
2.2.5 Tingkat Materialitas ... 26
2.2.6 Pengalaman Terhadap Profesionalisme Auditor ... 27
2.2.7 Pendidikan Terhadap Profesioanlisme Auditor ... 27
2.2.8 Pelatihan Terhadap Profesionalisme Auditor ... 27
2.2.9 Profesionalisme Auditor Terhadap Pertimbangan Tingkat Materialitas ... 28
2.2.10Pengalaman Terhadap Terhadap Pertimbangan Tingkat Materialitas ... 28
2.2.11Pendidikan Terhadap Pertimbangan Tingkat Materialitas ... 29
2.2.12Pelatihan Terhadap Pertimbangan Tingkat Materialitas ... 29
2.3 Kerangka Pemikiran ... 30
2.4 Hipotesis Penelitian ... 31
BAB III METODE PENELITIAN 3.1 Rancangan Penelitian ... 33
xi
3.3 Identifikasi Variabel ... 33
3.4 Definisi Operasional dan Pengukuran Variabel ... 34
3.5 Populasi, Sampel, dan Teknik Pengambilan Sampel ... 38
3.6 Instrumen Penelitian ... 40
3.7 Data dan Metode Pengumpulan Data ... 41
3.7.1 Sumber Data ... 41
3.7.2 Metode Pengumpulan Data ... 41
3.8 Teknik Analisis Data ... 42
3.8.1 Melakukan Analisis Deskriptif ... 42
3.8.2 Melakukan Uji Kualitas Data ... 43
3.8.2.1 Uji Validitas ... 43
BAB IVGAMBARAN SUBYEK PENELITIAN DAN ANALISIS DATA 4.1 Gambaran Subyek Penelitian ... 47
4.1.1 Auditor Independen ... 50
4.1.2 Gambaran Responden ... 52
4.2 Analisis Data ... 55
4.2.1 Analisis Deskriptif ... 55
4.2.1.1 Analisis Tanggapan Responden Terhadap Seluruh Variabel Berdasarkan Nilai Rata-rata ... 55
4.2.1.2 Analisis Deskriptif Terhadap Variabel Pengalaman Auditor ... 56
4.2.1.3 Analsisi Deskriptif Terhadap Variabel Pendidikan Auditor ... 58
4.2.1.4 Analisis Deskriptif Terhadap Variabel Pelatihan ... 61
4.2.1.5 Analisis Tanggapan responden Terhadap Variabel Profesionalisme ... 63
4.2.1.6 Analisis Tanggapan Responden Terhadap Variabel Tingkat Materialitas- ... 64
4.2.2 Hasil Uji Validitas Dan Reliabilitas Alat Ukur ... 66
4.2.2.1 Uji Validitas ... 66
4.2.2.2 Uji Reliabilitas ... 68
4.2.3 Analisis Statistik ... 69
4.2.3.1 Uji Normalitas ... 69
4.2.3.2 Uji Multikolonieritas ... 70
4.2.3.3 Uji Heteroskedastisitas ... 71
4.2.3.4 Uji Hipotesis Analysis Path ... 72
4.3 Pembahasan Hasil Penelitian ... 76
xii
Profesionalisme Auditor ... 77 4.3.3 Pengaruh Pelatihan Terhadap
Profesionalisme Auditor ... 77 4.3.4 Pengaruh Profesionalisme Auditor Terhadap
Pertimbangan Tingkat Materialitas ... 78 4.3.5 Pengaruh Pengalaman Terhadap
Pertimbangan Tingkat Materialitas ... 79 4.3.6 Pengaruh Pendidikan Terhadap
Pertimbangan Tingkat Materialitas ... 79 4.3.7 Pengaruh Pelatihan Terhadap
Pertimbangan Tingkat Materialitas ... 80 4.3.8 Pengaruh Pengalaman Terhadap Pertimbangan Tingkat Materialitas Dengan Profesioanlisme Auditor Sebagai
Variabel Intervening ... 81 4.3.9 Pengaruh Pendidikan Terhadap Pertimbangan Tingkat Materialitas Dengan Profesionalisme Auditor Sebagai
Variabel Intervening ... 82 4.3.10 Pengaruh Pelatihan Terhadap Pertimbangan Tingkat
Materialitas Dengan Profesionalisme Sebagai Variabel Intervening ... 83 BAB V PENUTUP
5.1 Kesimpulan ... 84 5.2 Keterbatasan Penelitian ... 85 5.3 Saran ... 86 DAFTAR PUSTAKA
xiii
DAFTAR TABEL
Tabel 3.1 Daftar Kantor Akuntan Publik Di Surabaya 39
Tabel 4.1 Daftar Responden Berdasar Gender 48
Tabel 4.2 Daftar Responden Berdasar Usia 49
Tabel 4.3 Daftar Responden Berdasar Posisi 50
Tabel 4.4 Rincian Populasi 53
Tabel 4.5 Distribusi Penyebaran Kuesioner 54
Tabel 4.6 Kategori Mean Dari Skor Interval 56
Tabel 4.7 Respondenberdasar Pengalaman Kerja 57
Tabel 4.8 Responden Berdasar Banyaknya Penugasan 57
Tabel 4.9 Responden Berdasar Pendidikan 59
Tabel 4.10 Responden Berdasar Banyaknya Pendidikan
Professional Berkelanjutan 60
Tabel 4.11 Responden Berdasar Pengetahuan Dari Pelatihan 61 Tabel 4.12 Responden Berdasar Banyak Seminar Atau Brevet 62 Tabel 4.13 Tanggapan Responden Terhadap Profesionalisme
Auditor 63
Tabel 4.14 Tanggapan Responden Terhadap
Tingkat Materialitas 65
Tabel 4.15 Hasil Uji Validitas Variabel Pengalaman
xiv
Tabel 4.16 Hasil Uji Validitas Variabel Pelatihan Dengan
Profesionalisme Auditor 67
Tabel 4.17 Hasil Uji Validitas Pelatihan Dengan Tingkat
Materialitas 67
Tabel 4.18 Uji Reliabilitas Cronbach’s Alpha 68
Tabel 4.19 Uji Normalitas 69
Tabel 4.20 Uji Multikolonieritas 70
Tabel 4.21 Koefisien Pengaruh Langsung, Pengaruh Tidak
xv
DAFTAR GAMBAR
GAMBAR 3.1 Model Analisis Jalur (Path Analysis) 46
GAMBAR 4.1 Uji Heteroskedastisitas 71
xvi
DAFTAR LAMPIRAN
LAMPIRAN 1. KUESIONER PENELITIAN
LAMPIRAN 2. UJI DESKRIPTIF LAMPIRAN 3. UJI VALIDITAS LAMPIRAN 4. UJI RELIABILITAS
LAMPIRAN 5. UJI NORMALITAS
xvii
PENGARUH PENGALAMAN, PENDIDIKAN DAN PELATIHAN TERHADAP PERTIMBANGAN TINGKAT MATERIALITAS LAPORAN
KEUANGAN DENGAN PROFESIONALISME AUDITOR SEBAGAI VARIABEL INTERVENING
ABSTRAK
Audit merupakan proses dimana seorang auditor mendapatkan dan mengevaluasi bukti yang berhubungan dengan opini pihak manajemen tentang kejadian-kejadian ekonomi secara obyektif. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui bukti empiris mengenai pengaruh pengalaman,pendidikan dan pelatihan terhadap pertimbangan tingkat materialitas dengan profesionalisme sebagai intervening.
Responden yang diteliti sebanyak 68 auditor yang bekerja di Kantor Akuntan Publik Surabaya. Data yang digunakan adalah data primer dalam bentuk kuesioner yang kemudian akan di analisis dengan teknik analisis jalur atau path analysis.
Hasil analisis menunjukkan bahwa variabel pengalaman dan pendidikan berpengaruh langsung terhadap profesionalisme dan pengalaman juga berpengaruh tidak langsung terhadap pertimbangan tingkat materialitas melalui variabel profesionalisme auditor.
xviii
THE INFLUENCE OF EXPERIENCE, EDUCATION AND TRAINING TO THE CONSIDERATION OF THE REPORT IN THE FINANCIAL LEVEL AN AUDITOR AS A VARIABLE WITH THE PROFESSIONALISM OF THE
INTERVENING
Abstract
Auditing is the process by which an auditor to obtain and evaluate evidence related to the opinion about the management of economic events objectively. The goal of this research is to know empirical evidence regarding the influence of experience, education and training to the levels of considerantion as intervening in the professionalism.
A respondent who explored as much as 68 auditor who works in a public accountant Surabaya. The data used is data primary in the form of a questionnaire that would then in an analysis by know empirical evidence regarding the influence of experience, education and training to the engineering analysis track or path analysis.
The result analysis shows that experience and the education variable directly influence the climate profesionalisme and experience also affect not directly against consideration level materiality through variable professionalism auditors.
keywords : experience , education , training , professionalisme auditor and mortalitas materiality
