2 Silabus dan RPP Akuntansi 1 20150922

(1)

POLITEKNIK NSC

Kode/No :

Form/Std/A.04/a/02

Tanggal: 02-10-2013

FORMULIRSPMI

Revisi : 0

Halaman:

FORMAT

SILABUS &RPP

POLITEKNIK NSC

Digunakan untuk melengkapi : STD/SPMI/A.04_{Standar Penyusunan RPP} SoP/Plks/A.02/a

SoP Dokumentasi Kurikulum

Proses Penanggungjawab Tanggal

Nama Jabatan Tandatangan

1. Perumusan

_{KA. PRODI}

2. Pemeriksaan

_{ASDIR 1}

3. Persetujuan

_{ASDIR 1}

4. Penetapan

_DIREKTUR

(2)

SILABUS

PROGRAM STUDI

:

Administrasi Niaga

MATA KULIAH

:

_{Akuntansi 1}

KODE MATA KULIAH

:

AN2104

BOBOT SKS

:

₃

SEMESTER

:

1 STANDAR KOMPETENSI

:

Pada akhir mata kuliah ini, mahasiswa dapat memahami teknik dan

prosedur dalam proses akuntansi untuk perusahaan jasa, dagang, dan

pemanufakturan serta dapat menyusun laporan keuangan sesuai dengan

standar akuntansi keuangan

Minggu

ke Kompetensi_Dasar Indikator Materi_Pokok Pengalaman_Belajar _PembelajaranMedia _WaktuEst. Penilaian PustakaDaftar

1 Mahasiswa dapat memahami pandangan umum akuntansi

 Mahasiswa dapat memahami pengertian akuntansi,

 Mahasiswa dapat memahami klasifikasi akutansi,

 Mahasiswa dapat memahami para pemakai informasi akuntansi,

 Mahasiswa dapat memahami akuntan dan spesialisasinya,

 Mahasiswa dapat memahami prinsip akuntansi, asumsi dasar akuntansi, dan siklus akuntansi

 Mahasiswa dapat memahami jenis-jenis laporan keuangan dan proses

penyusunannya

Akuntansi : Pandangan Umum

1. Ceramah

2. Tanya jawab 1. BoardWhite 2. OHP/

LCD 3. Note

Book

4. Transpar ansi/ power point 5. Spidol 6. Penghap

us

135

Menit - Latihan soal - Tugas

BW 1, BP 1, BP 2

2 Mahasiswa dapat memahami analisis transaksi

 Mahasiswa dapat memahami mengenai akun dan kegunaannya dalam proses

Analisis

Transaksi 1. Ceramah2. Tanya jawab 1. White Board2. OHP/LCD 3. Note Book 4. Transparansi/

power point 135

(3)

pencatatan,

 Mahasiswa dapat memahami aturan pendebetan dan pengkreditan serta penggunaannya dalam pencatatan transaksi-transaksi bisnis,

 Mahasiswa dapat memahami saldo akun normal untuk akun: aset, kewajiban, modal, pendapatan, dan beban,

 Mahasiswa dapat memahami metode pembukuan berpasangan dan persamaan dasar akuntansi,

 Mahasiswa dapat memahami tujuan dan proses pembuatan neraca saldo

5. Spidol 6. Penghapus

3 Mahasiswa mampu memahami mengenai jurnal, posting, dan neraca saldo

 Mahasiswa dapat memahami pengertian jurnal, posting, dan neraca saldo

 Mahasiswa dapat memahamicontoh pencatatan transaksi ke dalam jurnal,

 Mahasiswa dapat memahamicontoh pencatatan transaksi ke dalam buku besar,

 Mahasiswa dapat memahami contoh pencatatan ke dalam neraca saldo

Jurnal, Posting, dan Neraca Saldo

1. Ceramah 2. Tanya jawab

1. White Board 2. OHP/LCD 3. Note Book 4. Transparansi/

power point 5. Spidol 6. Penghapus

135

4 Mahasiswa mampu memahami mengenai penyesuaian pembukuan

 Mahasiswa dapat memahami akuntansi berbasis akrual dan berbasis kas

 Mahasiswa dapat memahami periode akuntansi, prinsip pendapatan, prinsip penandingan, dan konsep periode waktu

Penyesuaian

Pembukuan 1. Ceramah2. Tanya jawab 1. White Board2. OHP/LCD 3. Note Book 4. Transparansi/

135

(4)

 Mahasiswa dapat memahami arti penting penyesuaian

 Mahasiswa dapat memahami jenis penyesuaian

 Mahasiswa dapat memahami jurnal penyesuaian terhadap akun yang memerlukan penyesuaian 5 Mahasiswa

mampu memahami mengenai neraca lajur

 Mahasiswa dapat memahami pengertian neraca lajur,

 Mahasiswa dapat memahami bentuk neraca lajur

 Mahasiswa dapat membuat neraca lajur untuk suatu perusahaan

 Mahasiswa dapat menyusun laporan keuangan dari suatu neraca lajur

Neraca Lajur 1. Ceramah 2. Tanya jawab

135

6 Mahasiswa mampu memahami mengenai laporan keuangan

 Mahasiswa dapat memahami pengertian laporan keuangan,

 Mahasiswa dapat memahami jenis-jenis laporan keuangan

 Mahasiswa dapat memahami manfaat laporan keuangan dalam perusahaan

 Mahasiswa dapat membuat laporan keuangan perusahaan

Laporan Keuangan

135

7 Mahasiswa mampu memahami mengenai laporan keuangan

 Mahasiswa dapat memahami pengertian laporan keuangan,

 Mahasiswa dapat memahami jenis-jenis laporan keuangan

 Mahasiswa dapat memahami manfaat laporan keuangan dalam perusahaan

Laporan

Keuangan 1. Ceramah2. Tanya jawab 1. White Board2. OHP/LCD 3. Note Book 4. Transparansi/

135

(5)

 Mahasiswa dapat membuat laporan keuangan perusahaan

8 Minggu Tenang

9 UJIAN TENGAH SEMESTER

10 Mahasiswa mampu memahami mengenai penutupan dan neraca saldo setelah penutupan

 Mahasiswa dapat memahamiakun permanen dan akun temporer,

 Mahasiswa dapat memahami jurnal penutup,

 Mahasiswa dapatmemahami neraca saldo setelah penutupan

 Mahasiswa dapat memahami prosedur penutupan pada perusahaan

Mahasiswa dapat memahami jurnal pembalikan

Penutupan dan Neraca Saldo Setelah Penutupan

1. Ceramah

2. Tanya jawab 1. White Board2. OHP/LCD 3. Note Book 4. Transparansi/

135

BW 1, BP 1, BP 2

11 Mahasiswa mampu memahami mengenai akuntansi perusahaan dagang

 Mahasiswa dapat mencatat transaksi pembelian barang dagangan dalam sistem persediaan perpetual,

 Mahasiswa dapatmencatat transaksi penjualan barang dagangan dalam sistem persediaan perpetual,

 Mahasiswa dapat memahami jurnal penyesuaian dan jurnal penutup pada perusahaan dagang yang menggunakan sistem persediaan perpetual,

 Mahasiswa dapat membuat laporan laba rugi bentuk bertahap dan bentuk satu tahap pada perusahaan dagang yang menggunakan sistem persediaan perpetual

 Mahasiswa dapat memahami transaksi

Akuntansi Perusahaan Dagang

1. Ceramah

135

(6)

pembelian barang dagangan dalam sistem persediaan periodik,

 Mahasiswa dapat memahami transaksi penjualan barang dagangan dalam sistem persediaan periodik,

 Mahasiswa dapat memahami jurnal penyesuaian pada perusahaan dagang yang menggunakan sistem persediaan periodik

 Mahasiswa dapat membuat laporan laba rugi bentuk bertahap pada perusahaan dagang yang menggunakan sistem persediaan periodik

12 Mahasiswa mampu memahami mengenai akuntansi perusahaan dagang

 Mahasiswa dapat mencatat transaksi pembelian barang dagangan dalam sistem persediaan perpetual,

 Mahasiswa dapat mencatat transaksi penjualan barang dagangan dalam sistem persediaan perpetual,

 Mahasiswa dapat memahami jurnal penyesuaian dan jurnal penutup pada perusahaan dagang yang menggunakan sistem persediaan perpetual ,

 Mahasiswa dapat membuat laporan laba rugi bentuk bertahap dan bentuk satu tahap pada perusahaan dagang yang menggunakan sistem persediaan perpetual

 Mahasiswa dapat

Akuntansi Perusahaan Dagang

1. Ceramah

135

(7)

memahami transaksi pembelian barang dagangan dalam sistem persediaan periodik,

 Mahasiswa dapat memahami transaksi penjualan barang dagangan dalam sistem persediaan periodik,

 Mahasiswa dapat memahami jurnal penyesuaian pada perusahaan dagang yang menggunakan sistem persediaan periodik

 Mahasiswa dapat membuat laporan laba rugi bentuk bertahap pada perusahaan dagang yang menggunakan sistem persediaan periodik

13 Mahasiswa mampu memahami mengenai persediaan

 Mahasiswa dapat memahami pengertian persediaan,

 Mahasiswa dapat memahami tahapan dalam menentukan kuantitas persediaan,

 Mahasiswa dapat memahami akuntansi untuk persediaan dan menerapkan metode penetapan biaya perolehan persediaan

 Mahasiswa dapat membandingkan pengaruh kedua metode penetapan biaya perolehan persediaan yang lazim digunakan

 Mahasiswa dapat memahami metode laba kotor dan metode harga eceran dalam menaksir persediaan

Persediaan 1. Ceramah

135

BW 1, BP 1, BP 2

14 Mahasiswa

(8)

memahami mengenai buku jurnal khusus untuk perusahaan dagang

pengertian buku jurnal khusus,

 Mahasiswa dapat memahami akun buku besar dan buku pembantu pada perusahaan dagang,

 Mahasiswa dapat memahami jurnal penjualan, jurnal pembelian, jurnal pengeluaran kas, jurnal penerimaan kas, dan jurnal umum

perusahaan

dagang 3. Note Book4. Transparansi/ power point 5. Spidol 6. Penghapus

- Tugas BP 2

15 Mahasiswa mampu memahami mengenai buku jurnal khusus untuk perusahaan dagang

 Mahasiswa dapat memahami pengertian buku jurnal khusus,

 Mahasiswa dapat memahami akun buku besar dan buku pembantu pada perusahaan dagang,

 Mahasiswa dapat memahami jurnal penjualan, jurnal pembelian, jurnal pengeluaran kas, jurnal penerimaan kas, dan jurnal umum

Buku jurnal khusus untuk perusahaan dagang

135

16 Mahasiswa mampu memahami mengenai akuntansi untuk perusahaan pemanufakturan

 Mahasiswa dapat memahami pengertian perusahaan pemanufakturan,

 Mahasiswa dapat memahami laporan keuangan

perusahaan pemanufakturan,

 Mahasiswa dapat memahami sistem penentuan harga pokok produk,

 Mahasiswa dapat mencatat transaksi dengan

menggunakan sistem periodik,

 Mahasiswa dapat mencatat transaksi dengan

menggunakan sistem

Akuntansi untuk perusahaan pemanufakturan

1. Ceramah

135

(9)

perpetual

17 Minggu Tenang

18 UJIAN AKHIR SEMESTER

Surabaya, 11 September 2015

KA. PRODI Administrasi Niaga,

(

Dyah Widowati, S.H., M.M.

)

Buku Wajib :

1.

Pengantar Akuntansi 1:

Slamet Sugiri Sodikin, dan Bogat Agus Riyono, Edisi 9, UPP AMP

YKPN, Yogyakarta, 2014.

Buku Pendukung :

1. Akuntansi di Indonesia:

Charles T. Horngren, Walter T. Harrison Jr., Michael A. Robinson,

Thomas H. Secokusumo, Penerbit Salemba Empat, 1997.

(10)

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

Program Studi

:

Administrasi Niaga

Mata Kuliah

:

Akuntansi 1

Kode Mata Kuliah/ SKS :

AN2104/ 3

Semester

:

Ganjil

Waktu Pertemuan

:

1 x 3(SKS)x 45 menit

Pertemuan ke

:

1 Standar Kompetensi

:

Pada akhir mata kuliah ini, mahasiswa dapat memahami teknik dan

prosedur dalam proses akuntansi untuk perusahaan jasa, dagang,

dan pemanufakturan serta dapat menyusun laporan keuangan

sesuai dengan standar akuntansi keuangan

Kompetensi Dasar

:

Mahasiswa dapat memahami pandangan umum akuntansi

Indikator

:



Mahasiswa dapat memahami pengertian akuntansi,



Mahasiswa dapat memahami klasifikasi akutansi,



Mahasiswa dapat memahami para pemakai informasi akuntansi,



Mahasiswa dapat memahami akuntan dan spesialisasinya,



Mahasiswa dapat memahami prinsip akuntansi, asumsi dasar akuntansi, dan siklus

akuntansi

Materi Pokok

:

Akuntansi : Pandangan Umum

Kegiatan Belajar Mengajar

Tahap

Kegiatan Pengajar

Kegiatan Mahasiswa

Media dan alat

pengajaran

Estimasi

Waktu (menit)

1 2 3 4 5

Pendahuluan Membuka perkuliahan dengan salam

Menjelaskan silabus perkuliahan

Memberikan ilustrasi materi pandangan umum akuntansi

Menjelaskan cakupan materi pertemuan ke 1

 Mendengarkan semua informasi yang diberikan dosen pengampu mata kuliah

 Menulis informasi penting yang diberikan dosen pengampu mata kuliah

 Bertanya mengenai informasi yang belum jelas

10 Menit

(11)

Penyajian

pengertian akuntansi,

Menjelaskan klasifikasi akutansi,

Menjelaskan para pemakai informasi akuntansi,

Mahasiswa dapat memahami akuntan dan spesialisasinya,

Mahasiswa dapat memahami prinsip akuntansi, asumsi dasar akuntansi, dan siklus akuntansi

Memberikan soal latihan mengenai materi pandangan umum akuntansi

informasi yang diberikan dosen pengampu mata kuliah

 Mengerjakan soal latihan di papan tulis

2. OHP/LCD 3. Note Book 4. Transparansi/

Penutup

Memberikan

kesimpulan mengenai materi pandangan umum akuntansi

Memberikan pertanyaan kepada mahasiswa/ i mengenai materi pandangan umum akuntansi

Menutup pertemuan dengan salam

power point 5.Spidol 6.Penghapus

(12)

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

Program Studi

:

Administrasi Niaga

Mata Kuliah

:

Akuntansi 1

Kode Mata Kuliah/ SKS :

AN2104/ 3

Semester

:

Ganjil

Waktu Pertemuan

:

1 x 3 (SKS)x 45 menit

Pertemuan ke

:

2 Standar Kompetensi

:

Pada akhir mata kuliah ini, mahasiswa dapat memahami teknik dan

prosedur dalam proses akuntansi untuk perusahaan jasa, dagang,

dan pemanufakturan serta dapat menyusun laporan keuangan

sesuai dengan standar akuntansi keuangan

Kompetensi Dasar

:

Mahasiswa dapat memahami analisis transaksi

Indikator

:



Mahasiswa dapat memahami mengenai akun dan kegunaannya dalam proses pencatatan



Mahasiswa dapat memahami aturan pendebetan dan pengkreditan serta penggunaannya

dalam pencatatan transaksi-transaksi bisnis,



Mahasiswa dapat memahami saldo akun normal untuk akun: aset, kewajiban, modal,

pendapatan, dan beban,



Mahasiswa dapat memahami metode pembukuan berpasangan dan persamaan dasar

akuntansi,



Mahasiswa dapat memahami tujuan dan proses pembuatan neraca saldo

Materi Pokok

:

Analisis Transaksi

Kegiatan Belajar Mengajar

Tahap

Kegiatan Pengajar

Kegiatan Mahasiswa

Media dan alat

pengajaran

Estimasi

Waktu

(menit)

1 2 3 4 5

Pendahuluan  Membuka perkuliahan dengan salam

 Memberikan ilustrasi analisis transaksi

 Menjelaskan cakupan

 Menulis informasi penting

power point

(13)

materi pertemuan ke 2 yang diberikan dosen pengampu mata kuliah

5. Spidol 6. Penghapus

Penyajian

 Menjelaskan akun dan kegunaannya dalam proses pencatatan

 Menjelaskan aturan pendebetan dan pengkreditan serta penggunaannya dalam pencatatan transaksi-transaksi bisnis,

 Menjelaskan saldo akun normal untuk akun: aset, kewajiban, modal, pendapatan, dan beban,

 Menjelaskan metode pembukuan berpasangan dan persamaan dasar akuntansi,

 Menjelaskan tujuan dan proses pembuatan neraca saldo

 Memberikan soallatihan mengenai materi analisis transaksi

110 Menit

Penutup

 Memberikan kesimpulan mengenai materi analisis transaksi

 Memberikan pertanyaan kepada mahasiswa/ i mengenai materi analisis transaksi

 Menutup pertemuan dengan salam

15 Menit

(14)

Program Studi

:

Administrasi Niaga

Mata Kuliah

:

Akuntansi 1

Kode Mata Kuliah/ SKS :

AN2104/ 3

Semester

:

Ganjil

Waktu Pertemuan

:

1 x 3 (SKS)x 45 menit

Pertemuan ke

:

3 Standar Kompetensi

:

Pada akhir mata kuliah ini, mahasiswa dapat memahami teknik dan

prosedur dalam proses akuntansi untuk perusahaan jasa, dagang,

dan pemanufakturan serta dapat menyusun laporan keuangan

sesuai dengan standar akuntansi keuangan

Kompetensi Dasar

:

Mahasiswa mampu memahami mengenai jurnal, posting, dan

neraca saldo

Indikator

:



Mahasiswa dapat memahami pengertian jurnal, posting, dan neraca saldo



Mahasiswa dapat memahami contoh pencatatan transaksi ke dalam jurnal,



Mahasiswa dapat memahamicontoh pencatatan transaksi ke dalam buku besar,



Mahasiswa dapat memahami contoh pencatatan ke dalam neraca saldo

Materi Pokok

:

Jurnal, Posting, dan Neraca Saldo

Kegiatan Belajar Mengajar

Tahap

Kegiatan Pengajar

Kegiatan Mahasiswa

Media dan alat

pengajaran

Estimasi

Waktu (menit)

1 2 3 4 5

 Memberikan ilustrasi jurnal, posting, dan neraca saldo

 Menjelaskan cakupan materi pertemuan ke 3

10 Menit

Penyajian

 Menjelaskan pengertian jurnal, posting, dan neraca saldo

 Memberikan contoh pencatatan transaksi ke dalam jurnal,

 Memberikan contoh

 Bertanya mengenai

(15)

pencatatan transaksi ke dalam buku besar,

 Memberikan contoh pencatatan ke dalam neraca saldo

 Memberikan soal latihan mengenai materi jurnal, posting, dan neraca saldo

informasi yang belum jelas

Penutup

 Memberikan

kesimpulan mengenai materi jurnal, posting, dan neraca saldo

Memberikan pertanyaan kepada mahasiswa/ i mengenai materi jurnal, posting, dan neraca saldo

15 Menit

(16)

Program Studi

:

Administrasi Niaga

Mata Kuliah

:

Akuntansi 1

Kode Mata Kuliah/ SKS :

AN2104/ 3

Semester

:

Ganjil

Waktu Pertemuan

:

1 x 3 (SKS)x 45 menit

Pertemuan ke

:

4 Standar Kompetensi

:

Pada akhir mata kuliah ini, mahasiswa dapat memahami teknik dan

prosedur dalam proses akuntansi untuk perusahaan jasa, dagang,

dan pemanufakturan serta dapat menyusun laporan keuangan

sesuai dengan standar akuntansi keuangan

Kompetensi Dasar

:

Mahasiswa mampu memahami mengenai penyesuaian pembukuan

Indikator

:



Mahasiswa dapat memahami akuntansi berbasis akrual dan berbasis kas



Mahasiswa dapat memahami periode akuntansi, prinsip pendapatan, prinsip penandingan,

dan konsep periode waktu



Mahasiswa dapat memahami arti penting penyesuaian



Mahasiswa dapat memahami jenis penyesuaian



Mahasiswa dapat memahami jurnal penyesuaian terhadap akun yang memerlukan

penyesuaian

Materi Pokok

:

Penyesuaian pembukuan

Kegiatan Belajar Mengajar

Tahap

Kegiatan Pengajar

Kegiatan Mahasiswa

Media dan alat

pengajaran

Estimasi

Waktu (menit)

1 2 3 4 5

 Memberikan ilustrasi penyesuaian

pembukuan

10 Menit

Penyajian

 Menjelaskan akuntansi berbasis akrual dan berbasis kas

 Menjelaskan periode

(17)

akuntansi, prinsip pendapatan, prinsip penandingan, dan konsep periode waktu

 Menjelaskan arti penting penyesuaian

 Menjelaskan jenis penyesuaian

 Menjelaskan jurnal penyesuaian terhadap akun yang

memerlukan penyesuaian

 Memberikan soal latihan mengenai materi penyesuaian pembukuan

Penutup

 Memberikan

kesimpulan mengenai materi penyesuaian pembukuan

 Memberikan pertanyaan kepada mahasiswa/ i mengenai materi penyesuaian pembukuan

15 Menit

(18)

Program Studi

:

Administrasi Niaga

Mata Kuliah

:

Akuntansi 1

Kode Mata Kuliah/ SKS :

AN2104/ 3

Semester

:

Ganjil

Waktu Pertemuan

:

1 x 3 (SKS)x 45 menit

Pertemuan ke

:

5 Standar Kompetensi

:

Pada akhir mata kuliah ini, mahasiswa dapat memahami teknik dan

prosedur dalam proses akuntansi untuk perusahaan jasa, dagang,

dan pemanufakturan serta dapat menyusun laporan keuangan

sesuai dengan standar akuntansi keuangan

Kompetensi Dasar

:

Mahasiswa mampu memahami mengenai neraca lajur

Indikator

:



Mahasiswa dapat memahami pengertian neraca lajur,



Mahasiswa dapat memahami bentuk neraca lajur,



Mahasiswa dapat membuat neraca lajur untuk suatu perusahaan,



Mahasiswa dapat menyusun laporan keuangan dari suatu neraca lajur

Materi Pokok

:

Neraca Lajur

Kegiatan Belajar Mengajar

Tahap

Kegiatan Pengajar

Kegiatan Mahasiswa

Media dan alat

pengajaran

Estimasi

Waktu (menit)

1 2 3 4 5

Pendahuluan  Membuka

perkuliahan dengan salam

 Memberikan ilustrasi neraca lajur

10 Menit

Penyajian

 Menjelaskan pengertian neraca lajur,

 Menjelaskan bentuk neraca lajur,

 Menjelaskan membuat neraca lajur untuk suatu perusahaan,

(19)

 Memberikan contoh menyusun laporan keuangan dari suatu neraca lajur

 Memberikan soal latihan mengenai materi neraca lajur

Penutup

 Memberikan kesimpulan mengenai materi neraca lajur

 Memberikan pertanyaan kepada mahasiswa/ i mengenai materi neraca lajur

 Menutup

pertemuan dengan salam

power point 5.Spidol 6. Penghapus

15 Menit

(20)

Program Studi

:

Administrasi Niaga

Mata Kuliah

:

Akuntansi 1

Kode Mata Kuliah/ SKS :

AN2104/ 3

Semester

:

Ganjil

Waktu Pertemuan

:

1 x 3 (SKS)x 45 menit

Pertemuan ke

:

6-7

Standar Kompetensi

:

Pada akhir mata kuliah ini, mahasiswa dapat memahami teknik dan

prosedur dalam proses akuntansi untuk perusahaan jasa, dagang,

dan pemanufakturan serta dapat menyusun laporan keuangan

sesuai dengan standar akuntansi keuangan

Kompetensi Dasar

:

Mahasiswa mampu memahami mengenai laporan keuangan

Indikator

:



Mahasiswa dapat memahami pengertian laporan keuangan,



Mahasiswa dapat memahami jenis-jenis laporan keuangan,



Mahasiswa dapat memahami manfaat laporan keuangan dalam perusahaan,



Mahasiswa dapat membuat laporan keuangan perusahaan

Materi Pokok

:

Laporan Keuangan

Kegiatan Belajar Mengajar

Tahap

Kegiatan Pengajar

Kegiatan Mahasiswa

Media dan alat

pengajaran

Estimasi

Waktu

(menit)

1 2 3 4 5

Memberikan ilustrasi

laporan keuangan

Menjelaskan cakupan materi pertemuan ke 6 dan ke 7

10 Menit

Penyajian

Menjelaskan pengertian laporan keuangan,

Menjelaskan jenis-jenis laporan keuangan,

Menjelaskan manfaat

 Menulis informasi penting yang diberikan dosen

power point 5. Spidol

(21)

laporan keuangan dalam perusahaan,

Membuat contoh laporan keuangan perusahaan

Memberikan soal latihan mengenai materi laporan keuangan

pengampu mata kuliah

 Mengerjakan soallatihan di papan tulis

6. Penghapus

Penutup

Memberikan

kesimpulan mengenai materi laporan keuangan

Memberikan pertanyaan kepada mahasiswa/ i mengenai laporan keuangan

15 Menit

(22)

(RPP)

Program Studi

:

Administrasi Niaga

Mata Kuliah

:

Akuntansi 1

Kode Mata Kuliah/ SKS :

AN2104/ 3

Semester

:

Ganjil

Waktu Pertemuan

:

1 x 3 (SKS)x 45 menit

Pertemuan ke

:

8 Standar Kompetensi

:

Pada akhir mata kuliah ini, mahasiswa dapat memahami teknik dan

prosedur dalam proses akuntansi untuk perusahaan jasa, dagang,

dan pemanufakturan serta dapat menyusun laporan keuangan

sesuai dengan standar akuntansi keuangan

Kompetensi Dasar

:

Mahasiswa mampu memahami mengenaipenutupan dan neraca

saldo setelah penutupan

Indikator

:



Mahasiswa dapat memahami akun permanen dan akun temporer,



Mahasiswa dapat memahami jurnal penutup,



Mahasiswa dapat memahami neraca saldo setelah penutupan



Mahasiswa dapat memahami prosedur penutupan pada perusahaan



Mahasiswa dapat memahami jurnal pembalikan

Materi Pokok

:

Penutupan dan Neraca Saldo setelah Penutupan

Kegiatan Belajar Mengajar

Tahap

Kegiatan Pengajar

Kegiatan Mahasiswa

Media dan alat

pengajaran

Estimasi

Waktu (menit)

1 2 3 4 5

Memberikan ilustrasi penutupan dan neraca saldo setelah

penutupan

Menjelaskan cakupan materi pertemuan ke 8

10 Menit

Menjelaskan akun

(23)

Penyajian

temporer,

Menjelaskan jurnal penutup,

Menjelaskan neraca saldo setelah penutupan

Menjelaskan prosedur penutupan pada

perusahaan

Menjelaskan jurnal pembalikan

Memberikan soal latihan mengenai materi penutupan dan neraca saldo setelah penutupan

dosen pengampu mata kuliah

3. Note Book 4. Transparansi/

Penutup

Memberikan

kesimpulan mengenai materi penutupan dan neraca saldo setelah penutupan

Memberikan pertanyaan kepada mahasiswa/ i mengenai materi penutupan dan neraca saldo setelah penutupan

15 Menit

(24)

(RPP)

Program Studi

:

Administrasi Niaga

Mata Kuliah

:

Akuntansi 1

Kode Mata Kuliah/ SKS :

AN2104/ 3

Semester

:

Ganjil

Waktu Pertemuan

:

1 x 3 (SKS)x 50 menit

Pertemuan ke

:

9-10

Standar Kompetensi

:

Pada akhir mata kuliah ini, mahasiswa dapat memahami teknik dan

prosedur dalam proses akuntansi untuk perusahaan jasa, dagang,

dan pemanufakturan serta dapat menyusun laporan keuangan

sesuai dengan standar akuntansi keuangan

Kompetensi Dasar

:

Mahasiswa mampu memahami mengenai akuntansi perusahaan

dagang

Indikator

:



Mahasiswa dapat mencatat transaksi pembelian barang dagangan dalam sistem

persediaan perpetual,



Mahasiswa dapat mencatat transaksi penjualan barang dagangan dalam sistem persediaan

perpetual,



Mahasiswa dapat memahami jurnal penyesuaian dan jurnal penutup pada perusahaan

dagang yang menggunakan sistem persediaan perpetual,



Mahasiswa dapat membuat laporan laba rugi bentuk bertahap dan bentuk satu tahap

pada perusahaan dagang yang menggunakan sistem persediaan perpetual



Mahasiswa dapat memahami transaksi pembelian barang dagangan dalam sistem

persediaan periodik,

(25)



Mahasiswa dapat memahami jurnal penyesuaian pada perusahaan dagang yang

menggunakan sistem persediaan periodik



Mahasiswa dapat membuat laporan laba rugi bentuk bertahap pada perusahaan dagang

yang menggunakan sistem persediaan periodik

Materi Pokok

:

Akuntansi Perusahaan Dagang

Kegiatan Belajar Mengajar

Tahap

Kegiatan Pengajar

Kegiatan Mahasiswa

Media dan alat

pengajaran

Waktu (menit)

Estimasi

1 2 3 4 5

Memberikan ilustrasi akuntansi perusahaan dagang

Menjelaskan cakupan materi pertemuan ke 9 dan ke 10

10 Menit

Penyajian

 Menjelaskan pencatatan transaksi pembelian barang dagangan dalam sistem persediaan perpetual,

 Menjelaskan pencatatan transaksi penjualan barang dagangan dalam sistem persediaan perpetual,

 Menjelaskan jurnal penyesuaian dan jurnal penutup pada

perusahaan dagang yang menggunakan sistem persediaan perpetual,

 Membuat contoh laporan laba rugi bentuk bertahap dan bentuk satu tahap pada perusahaan dagang yang menggunakan sistem persediaan perpetual,

 Menjelaskan transaksi pembelian barang dagangan dalam sistem persediaan periodik,

 Menjelaskan transaksi

(26)

penjualan barang dagangan dalam sistem persediaan periodik,

 Menjelaskan jurnal penyesuaian pada perusahaan dagang yang menggunakan sistem persediaan periodik,

 Membuat contoh laporan laba rugi bentuk bertahap pada perusahaan dagang yang menggunakan sistem persediaan periodik,

 Memberikan soal latihan mengenai materi akuntansi perusahaan dagang

Penutup

 Memberikan

kesimpulan mengenai materi akuntansi perusahaan dagang

 Memberikan pertanyaan kepada mahasiswa/ i mengenai materi akuntansi perusahaan dagang

(27)

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

Program Studi

:

Administrasi Niaga

Mata Kuliah

:

Akuntansi 1

Kode Mata Kuliah/ SKS :

AN2104/ 3

Semester

:

Ganjil

Waktu Pertemuan

:

1 x 3 (SKS)x 45 menit

Pertemuan ke

:

11 Standar Kompetensi

:

Pada akhir mata kuliah ini, mahasiswa dapat memahami teknik dan

prosedur dalam proses akuntansi untuk perusahaan jasa, dagang,

dan pemanufakturan serta dapat menyusun laporan keuangan

sesuai dengan standar akuntansi keuangan

Kompetensi Dasar

:

Mahasiswa mampu memahami mengenaipersediaan

Indikator

:



Mahasiswa dapat memahami pengertian persediaan,



Mahasiswa dapat memahami tahapan dalam menentukan kuantitas persediaan,



Mahasiswa dapat memahami akuntansi untuk persediaan dan menerapkan metode

penetapan biaya perolehan persediaan



Mahasiswa dapat membandingkan pengaruh kedua metode penetapan biaya perolehan

persediaan yang lazim digunakan



Mahasiswa dapat memahami metode laba kotor dan metode harga eceran dalam menaksir

persediaan

Materi Pokok

:

Persediaan

Kegiatan Belajar Mengajar

Tahap

Kegiatan Pengajar

Kegiatan Mahasiswa

Media dan alat

pengajaran

Waktu (menit)

Estimasi

1 2 3 4 5

(28)

dengan salam

Memberikan ilustrasi persediaan

Menjelaskan cakupan materi pertemuan ke11

informasi yang diberikan dosen pengampu mata kuliah

2. OHP/LCD 3. Note Book 4.Transparansi/

Penyajian

 Menjelaskan pengertian persediaan,

 Menjelaskan tahapan dalam menentukan kuantitas persediaan,

 Menjelaskan akuntansi untuk persediaan dan menerapkan metode penetapan biaya perolehan persediaan

 Membandingkan pengaruh kedua metode penetapan biaya perolehan persediaan yang lazim digunakan

 Menjelaskan metode laba kotor dan metode harga eceran dalam menaksir persediaan

 Memberikan soal latihan mengenai materi persediaan

110 Menit

Penutup

 Memberikan

kesimpulan mengenai materi persediaan

 Memberikan pertanyaan kepada mahasiswa/ i mengenai materi persediaan

(29)

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

Program Studi

:

Administrasi Niaga

Mata Kuliah

:

Akuntansi 1

Kode Mata Kuliah/ SKS :

AN2104/ 3

Semester

:

Ganjil

Waktu Pertemuan

:

1 x 3 (SKS)x 45 menit

Pertemuan ke

:

12-13

Standar Kompetensi

:

Pada akhir mata kuliah ini, mahasiswa dapat memahami teknik dan

prosedur dalam proses akuntansi untuk perusahaan jasa, dagang,

dan pemanufakturan serta dapat menyusun laporan keuangan

sesuai dengan standar akuntansi keuangan

Kompetensi Dasar

:

Mahasiswa mampu memahami mengenaibuku jurnal khusus untuk

perusahaan dagang

Indikator

:



Mahasiswa dapat memahami pengertian buku jurnal khusus,



Mahasiswa dapat memahami akun buku besar dan buku pembantu pada perusahaan

dagang,



Mahasiswa dapat memahami jurnal penjualan, jurnal pembelian, jurnal pengeluaran kas,

jurnal penerimaan kas, dan jurnal umum

Materi Pokok

:

Buku Jurnal Khusus untuk Perusahaan Dagang

Kegiatan Belajar Mengajar

Tahap

Kegiatan Pengajar

Kegiatan Mahasiswa

Media dan alat

pengajaran

Estimasi

Waktu (menit)

1 2 3 4 5

Pendahuluan Membuka perkuliahan

(30)

Memberikan ilustrasi buku jurnal khusus untuk perusahaan dagang

Menjelaskan cakupan materi pertemuan ke 12-13

dosen pengampu mata kuliah

3. Note Book 4. Transparansi/

Penyajian

 Menjelaskan

pengertian buku jurnal khusus,

 Menjelaskan akun buku besar dan buku pembantu pada perusahaan dagang,

 Menjelaskan jurnal penjualan, jurnal pembelian, jurnal pengeluaran kas, jurnal penerimaan kas, dan jurnal umum

 Memberikan soal latihan mengenai materi buku jurnal khusus untuk perusahaan dagang

110 Menit

Penutup

 Memberikan

kesimpulan mengenai materi buku jurnal khusus untuk perusahaan dagang

 Memberikan pertanyaan kepada mahasiswa/ i

mengenai materi buku jurnal khusus untuk perusahaan dagang

(31)

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

Program Studi

:

Administrasi Niaga

Mata Kuliah

:

Akuntansi 1

Kode Mata Kuliah/ SKS :

AN2104/ 3

Semester

:

Ganjil

Waktu Pertemuan

:

1 x 3 (SKS)x 45 menit

Pertemuan ke

:

14 Standar Kompetensi

:

Pada akhir mata kuliah ini, mahasiswa dapat memahami teknik dan

prosedur dalam proses akuntansi untuk perusahaan jasa, dagang,

dan pemanufakturan serta dapat menyusun laporan keuangan

sesuai dengan standar akuntansi keuangan

Kompetensi Dasar

:

Mahasiswa mampu memahami mengenai akuntansi untuk

perusahaan pemanufakturan

Indikator

:



Mahasiswa dapat memahami pengertian perusahaan pemanufakturan,



Mahasiswa dapat memahami laporan keuangan perusahaan pemanufakturan,



Mahasiswa dapat memahami sistem penentuan harga pokok produk,



Mahasiswa dapat mencatat transaksi dengan menggunakan sistem periodik,



Mahasiswa dapat mencatat transaksi dengan menggunakan sistem perpetual

Materi Pokok

:

Akuntansi untuk Perusahaan Pemanufakturan

Kegiatan Belajar Mengajar

Tahap

Kegiatan Pengajar

Kegiatan Mahasiswa

Media dan alat

pengajaran

Estimasi

Waktu (menit)

1 2 3 4 5

 Memberikan ilustrasi

 Mendengarkan semua informasi yang diberikan dosen pengampu mata

1. White Board 2. OHP/LCD 3. Note Book

(32)

akuntansi untuk perusahaan pemanufakturan

kuliah

4. Transparansi/ power point 5. Spidol 6. Penghapus

Penyajian

 Menjelaskan

pengertian perusahaan pemanufakturan,

 Menjelaskan laporan keuangan perusahaan pemanufakturan,

 Menjelaskan sistem penentuan harga pokok produk,

 Menjelaskan pencatatan transaksi dengan menggunakan sistem periodik,



Menjelaskan pencatatan transaksi dengan menggunakan sistem perpetual

 Memberikan soal latihan mengenai materi akuntansi untuk perusahaan

pemanufakturan

110 Menit

Penutup

 Memberikan

kesimpulan mengenai materi akuntansi untuk perusahaan

pemanufakturan

 Memberikan pertanyaan kepada mahasiswa/ i mengenai materi akuntansi untuk perusahaan pemanufakturan