INSTRUMEN PENILAIAN KINERJA GURU
IDENTITAS PENDIDIK
1. Nama (lengkap dengan gelar akademik)
: ...
2. NIP/NIK : ... 3. Pangkat / Golongan : ...
4. Jenis Kelamin : Laki-laki /Perempuan *)
5. Tempat, Tanggal Lahir : ... 6. Pendidikan Terakhir : ...
7. Akta Mengajar : Memiliki / Tidak Memiliki *)
8. Sekolah Tempat Tugas : ... 1) Nama : ... 2) Alamat Sekolah : ... 3) Kecamatan : ... 4) Kabupaten / Kota : ... 5) Provinsi : ... 6) No. Telp. Sekolah : ... 7) Alamat e-mail : ... 8) Nomor Statistik sekolah : ... 9. Mata Pelajaran / Guru Kelas : ... 10. Kelas / Jam : ...
11. Beban Mengajar per minggu : ...
INSTRUMEN PENILAIAN KINERJA GURU
SD/MI, SMP/MTs, SMA/SMK/MA
*)(Mengacu PermenPAN No. 16/2009 Bab VII Pasal 13)
Kotamadya :
Berikan tanda centang () pada kolom kondisi sesuai kondisi yang sebenarnya.
NO
. PROGRAM KOMPONEN YANG DINILAI
SKOR 0 1 2
1. Perencanaan Pembelajaran
1. Menggunakan Kalender Pendidikan / Menalokasikan waktu
2. Menyusun Program Tahunan 3. Menyusun Program Semester 4. Menyusun/memperbaiki Silabus 5. Mengembangkan RPP
6. Menetapkan KKM
7. Menggunakan Agenda Harian Guru 8. Memiliki Jadwal Tatap Muka
9. Memiliki dan Mengelola buku absensi siswa
10 .
Memiliki dan mengelola buku Nilai
2. Pelaksanaan
Pembelajaran 11. Mengkondisikan kelas(Kegiatan Pendahuluan) 12
. Memfasilitasi siswa mengeksplorasi informasi (Kegiatan Inti) 13
.
Mengembangkan pengalaman mengelaborasi informasi (Kegiatan Inti)
14
. Mengembangkan pengalaman belajar mengkonfirmasi informasi (Kegiatan Inti)
15 .
Melaksanakan penilaian proses (Kegiatan Inti)
16
. Menilai pengetahuan, karakter, dan ketrampilan siswa (Kegiatan Inti) 17
.
Melaksanakan kegiatan dengan refleksi (penutupan)
3. Penilaian Hasil Pembelajaran
18 .
Menyusun Kisi-kisi Soal / Tes
19
. Melaksanakan tes dalam bentuk Ulangan Harian, UTS, UAS / UKK 20
. Melakukan penilaian Akhlak mulia, kepribadian dan ketrampilan siswa 21
.
Menggunakan Kartu Soal
22
. Menggunakan variasi teknik dan bentuk tes 23
. Melakukan Analisis Ulangan Harian 24
.
Melakukan Remedial dan Pengayaan
25 .
Melakukan Analisis Butir Soal
4. Melatih dan
Membimbing 26. Membimbing guru pemula dalam Program Induksi 27
.
Membimbing siswa meraih target prestasi dalam kegiatan ekstra kurikuler
28
. Memberikan bimbingan dalam kegiatan Karya Ilmiah Siswa 5. Tugas Tambahan 29
.
Menjadi Wakil Kepala Sekolah
NO
. PROGRAM KOMPONEN YANG DINILAI
SKOR 0 1 2
. 31
. Menjadi pembina OSIS/ekstrakurikuler 32
. Melaksanakan tugas piket 33
.
Menjadi Kepala Laboratorium
(IPA/Komputer) / Kepala Perpustakaan 34
. Menjadi Pengawas UN/US 6. Mengembangka
n kegiatan Profesi
35
. Melakukan Penelitian Tindakan Kelas 36
.
Mengikuti pendidikan/seminar dsb
37 .
Menggunakan teknologi informasi dan komunikasi
38
. Meningkatkan penguasaan bahasa asing 39
. Melaksanakan publikasi ilmiah 40
.
Membuat karya Inovatif
Skor yang diperoleh
Persentasi kinerja
*)Sesuai dengan jenjang pendidikan
Jumlah yang terpenuhi :
… … … … .
80
X 100 % = ... (Nilai Akhir)Ketercapaian :
91 % - 100 % = Amat Baik 76 % - 90 % = Baik 61 % - 75 % = Cukup 51 % - 60 % = Sedang Dibawah 50% = Kurang
Catatan Tindak Lanjut :
... ... ... ...
Mengetahui,
Kepala Sekolah/Madrasah
Dra. Hj Mahmudah, M.Pd
NIP. 19620318 198503 2 001
Guru Yang Dinilai
... NIP. ...
Jakarta, ... 20.... Pengawas Madrasah
Drs. M Shaleh
NIP. 196108011996031001
Keterangan :
Skor 0 menyatakan indikator tidak dilaksanakan, atau tidak menunjukkan bukti
Skor 1 menyatakan indikator dilaksanakan sebagian, atau ada bukti tetapi tidak lengkap Skor 2 menyatakan indikator dilaksanakan sepenuhnya, atau ada bukti yang lengkap
PENCAPAIAN KINERJA
