135 Evaluasi Pendidikan Indonesia.
Ahuja, Pramila dan G.C. Ahuja 2010. Membaca Secara Efektif dan Efisien. Bandung: PT Kiblat Buku Utama.
Arifin, M. Bahri. 2009. Bahasa Anugerah Yang Terlupakan. Tarakan: Universitas Borneo Press.
Arikunto, Suharsimi. 2006. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: Rineka Cipta.
Asrori. Muhammad. 2008. Psikologi Pembelajaran. Bandung: Wacana Prima.
Burn, Matthew K., Barbara V. Senesac, Todd Symington. 2004. “The Effectiveness of the HOSTS Program in Improving the Reading Achievement of Children at-risk for Reading Failure”. Reading Research and Instruction Winter 2004, 43, 2. Michigan: Central Michigan University.
Chaer, Abdul. 2007. Kajian Bahasa Struktur Internal, Pemakaian dan Pemelajaran. Jakarta: Rineka Cipta.
Daryono dkk. 2004. Minat dan Kebiasaan Membaca Masyarakat Jawa Timur. Surabaya: Badan Perpustakaan Jawa Timur.
Denton, Carolyn A. etc. 2010. “Effeciveness of a Supplemental Early Reading Intervention Scaled Up in Multiple Schools”. Summer Vol. 76, 4, 2010. Council for Exceptional Children; ProQuest Research Library.
Departeman Pendidikan dan Kebudayaan. 1988. Tata Bahasa Baku Bahasa Indonesia. Jakarta: Bali Pustaka.
Dhohiri, Taufik Rohman. 2005. Antropologi I SMA Kelas XI. Jakarta: Yudistira
Ginting, Vera. 2005. “Penguatan Membaca, Fasilitas Lingkungan Sekolah dan Keterampilan Dasar Membaca Bahasa Indonesi serta Minat Baca Murid”. Dalam Jornal Pendidikan Penabur, Nomor 04/Th.IV/Juli 2005. Jakarta : Depdiknas.
Hamijaya, Nunu A, Nunung K. Rukmana, Idea Suciati. 2008. Quick Reading Melejitkan DNA Membaca. Bandung: Simbiosa Rekatama Media.
Hariwijaya, M. 2007. Pedoman Teknis Penulisan Karya Ilmiah Skripsi, Tesis dan Disertasi. Yogyakarta: Citra Pustaka.
Hartono, Bambang. 2008. Artikel Ilmiah dan Teknik Penulisannya. Semarang: Balai Penelitian dan Pengembangan Agama Depag RI.
Hastuti, Sri. 2003. Sekitar Analisis Kesalahan Berbahasa Indonesia. Yogyakarta: Mitra Gama Widya.
Hiew, Wendy. 2010. “The Effectiveness of Using Literature Response Journal to Improve tudent’ Writing Fluency” Journal of Arts cience & Commerce Vol-1, Issue-1, October 2010. Malaysia: Universiti Malaysia Sabah.
Ibrahim, Abdul Syukur (ed.). 2007. Analisis Wacana Teori dan Metode. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Kemendikbud. 2012. “Publkasi Ilmiah Bangun Budaya Menulis yarat Kelulusn bagi Mahasiwa”. Dalam Suara Merdeka, Selasa, 7 Februari 2012. Semarang: PT Suara Merdeka Press.
Kosasih, E.2009. 1700 Bank Soal Bimbingan Pemantapan Bahasa Idonesia untukMA/MA. Bandung: Yrama Widya.
Kurniawati, Rina. 2010. Kohesi dan Linieritas Wacana dalam Karangan Fiksi Siswa MAN Tempuran Mantingan Ngawi. Tesis. Surakarta: Program Pascasarjana Universitas Sebelas Maret.
Lienemann, Torri Ortis, etc. 2006. “Improving the Writing Performance of Struggling Writer in Second Grade”. The Journal of Special Education, Vol. 40, Edisi 2; 2006. Benalem: Summer.
Magno, Carlo. tt. Reading Strategi Amount of Writing, Metacognition, Metamemry, and Apprehension as Predictor of English Written Proficiency. Manila: De La Salle Univerity.
Markhamah. 2008. Berbagai Aliran dalam Linguistik, Kumpulan Makalah. Surakarta: Fakultas Pacacasarjana UMS.
_________. 2008. Pemilihan Topik, Penyusunan Desain dan Perumusan Masalah Penelitian. Surakarta: Pascasarjana UMS.
Markhamah dkk. 2009. Analisis Kesalahan dan Kesantunan Berbahasa. Surakarta: Muhammadiyah University Press.
Mason, Linda H., etc. 2006. “TWA + Plans Strategies for Expository Reading and Writing: Effects for Nine Fourth-Grade”. Fall Vool. 73,1. Council for Exceptional Children; ProQuest Research Library.
Menteri Pendidikan Nasional. 2006. Permendiknas RI Nomor 22 Tahun 2006 tentang Standar Isi untuk Satuan Pendidikan Dasar dan Menengah. Jakarta: Departemen Pendidikan Nasional RI.
Montelongo, Jose A. and Roberta J. Herter. 2010. “Using Technology to Support Expository Reading and Wrting in Scence Claasses”. San LuiObispo, CA: California Polytechnic State University. Joseamontelongo@yahoo.com. 10 April 2012.
M.S., Sumarlam. 2009. Pembinaan dan Pengembangan Bahasa dan Budaya. Surakarta: Jurusan Sastra Daerah Fakultas Sastra dan Seni Rupa Universitas Sebelas Maret.
Mulyono, Edi. 2006. Hubungan Berpikir Logis dan Konsep Diri dengan Kemampuan Menulis Argumentasi. Tesis. Surakarta: Program Pascasarjana Universitas Sebelas Maret.
Mulyoto. 2006. Kiat Menulis untuk Media Massa. Klaten: Sahabat.
Muslich, Masnur. 2010. Bahasa Indoneia pada Era Globalisasi Kedudukan, Fungsi, Pembinaan, dan Pengembangan. Jakarta: PT. Bumi Aksara .
Nunu A. Hamijaya, Nunung K. Rukmana, Idea Suciti. 2008. Quick Reading Melejitkan DNA Membaca. Simbiosa Rekatama Media: Bandung hal.
Nurhadi. 2008. Membaca Cepat dan Efektif. Bandung: Sinar Baru Algensindo.
Nuriadi. 2008. Teknik Jitu Menjadi Pembaca Terampil. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Nurudin. 2010. Dasar-Dasar Penulisan. Malang: UMM Press.
Pangestu, Antonius. 2011. “Corporate Culture Development”. http:/www. Multicleanindonesia. com/corporate-culture. Agustus 2011.
Partiningsih. 2010. "Peningkatan Kemampuan Membaca Cepat dengan Metode Gerak Mata dan Motivasi pada Siswa Kelas V SDN Semen Jatisrono Wonogiri”. Tesis. Surakarta: Program Pascasarjana Universitas Sebelas Maret.
Pawito. 2008. Penelitian Komunikasi Kualitatif. Yogyakarta: LKIS Pelangi Aksara.
Peraturan Menteri Pendidikan RI. No. 23 Tahun 2006. Standar Kompetensi Lulusan (SKL), Standar Komptensi (SK) dan Kompetensi Daar (KD) Mata Pelajaran Baasa Indonesia. Jakarta: Depdiknas.
Pusat Pembinaan dan Pengembangan Bahasa Departemen Pendidikan Nasional. 2006. Pedoman Umum Ejaan Bahasa Indonesia Yang Disempurnakan dan Pedoman Umum Pembentukan Istilah. Bandung: Yrama Widya.
Rahardi, Kunjana R. 2010. Kasus-Kasus Kebahasaan dalam Karya Tulis Ilmiah. Yogyakarta: Universitas Atma Jaya.
Ramlan, M. 2008. Kalimat, Konjungsi, dan Preposisi Baasa Indonesia dalam Penulisan Karangan Ilmiah. Yogyakarta: Univeritas Sanata Darma.
Rofiuddin. 2003. “Faktor-faktor Kreativitas dalam Kemampuan Membaca dan Menulis Siswa kelas 5 Sekolah Dasar Islam Sabilillah Tahun 2003”. Dalam Jornal Bahasa dan Seni Th. 31, No. 2, Agustus 2003. Malang: IKIP.
Ruskhan, Abdul Gaffar. 2007. Kompas Bahasa Indonesia. Jakarta: PT Graindo.
Sabariyanto, Dirgo. 1999. Mengapa Disebut Bentuk Baku dan Tidak Baku ? Yogyakarta: Mitra Gama Widya.
Soedarso. 2010. Sped Reading Sistem Membaca Cepat dan Efektif. Jakarta: Gramedia Pustaka Utama.
Sugono, Dendy. 2009. Mahir Berbahasa Indonesia dengan Benar. Jakarta: Gramedia.
Sukardi, 2009. Metodologi Penelitian Pendidikan Kompetens dan Praktiknya. Jakarta: Bumi Aksara.
Sutarman. 2007. Hubungan Penguasaan Diksi dan Minat Membaca dengan Kemampuan Membaca Pemahaman. Tesis. Surakarta. Program Pascasarjana Universitas Sebelas Maret.
Tampubolon. tt. Mngembangkan Kebiasaan Membaca Pada Anak. Bandung: Angkasa.
Tarigan, Henry Guntur. 2008. Menulis sebagai Suatu Keterampilan Berbahasa. Bandung: Angkasa.
Tim Pengembang Bahasa dan Pengajarannya. 2001. Morfema Jornal Bahasa dan Pengajarannya, Tahun I, Nomor 1, Oktober 2001. Semarang: Fakultas Bahasa dan Seni UNES.
Wagiran. 2008. Pendalaman Kompetensi Membca dan Menulis di SMA/MA. Semarang: Balai Penelitian dan Pengembangan Agama Depag RI.
