PENERAPAN METODE
COOPERATIVE LEARNING
MODEL STRATAGEM PADA MATERI FISIKA GAYA
GESEK
Veronica Christiani Manurung
1, Marmi Sudarmi
,Diane Noviandini
1
Program Studi Pendidikan Fisika, Fakultas Sains dan Matematika
Universitas Kristen Satya Wacana
Jl. Diponegoro 52-60, Salatiga50711 , Jawa Tengah - Indonesia
e-mail:
[email protected]
Abstrak
Metode ceramah dan sistem rangking secara tidak sadar mendidik siswa menjadi individualisme. Sementara itu, ada metode Cooperative Learning (CL) yang ditawarkan para ahli untuk mengajarkan siswa kerjasama dalam belajar secara berkelompok. Penelitian ini bertujuan untuk membuat desain pembelajaran dan sikap kerjasama antarsiswa, serta meningkatkan capaian hasil belajar siswa dengan menggunakan metode CL model stratagem yang berupa game antar-kelompok pada
materi gaya gesek. Metode penelitian yang dipakai adalah PTK dengan model guru sebagai peneliti. Sampelnya adalah siswa SMP kelas VIII di Salatiga. Alat pengumpul data berupa RPP, Lembar Observasi KBM, Lembar Penilaian Afektif, Post Test, dan Kuesioner. Data yang diperoleh dianalisa secara deskriptif kualitatif. Hasil penelitian yang didapatkan adalah 90% siswa mendapat nilai >70, berarti kriteria keberhasilan yang ditetapkan yaitu 70% siswa mendapat nilai >70 telah tercapai dan penelitian dihentikan. Pada bidang afektif, model ini dapat menciptakan suasana kompetitif yang sehat dan menyenangkan, sehingga dapat mengembangkan sikap kerjasama seperti terciptanya diskusi, tanya jawab, aktif mencari informasi, mengemukakan pendapat dan saran, serta mendengarkan dan memberi respon positif terhadap pendapat antarsiswa dan berakhir pada pencapaian hasil belajar yang baik secara kognitif.
