• Tidak ada hasil yang ditemukan

Pemanfaatan Augmented Reality Pada Media Pembelajaran Interaktif Peredaran Planet

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "Pemanfaatan Augmented Reality Pada Media Pembelajaran Interaktif Peredaran Planet"

Copied!
6
0
0

Teks penuh

(1)

*&

#$ %

" $!

$ +"$ # , *&

#$ %

" $! # #$ "-$

. " # #& / % " , 0 "# $

*$ #

1 1 / 2 / 23/ 0* 4 5 $ . $6 # 0 * " $ 0* 4 5 $ ! " # #$%& #$%& ' ( ! " ! " # $ " ! ! " % & " % ' (" & % " ! " ! ) *& #$ % " $! ! " # #$ $$ % $ & % ' % % $ ' ' % " $ % $

& % #& ' ( &

' % ) % & " $ * (

& % $' # ' & $

# " %' ' + $'% $

% ' " $% ' $

% % % ' ' '

$$% & $ % & # ' & $

# " & % $$% ' $ ( $ % & , -/*$ % " ' $ ' $ ' * $ % " & $ $% % % & ' % " ' $ "% . ' ' $' $ " . ' %$ % $$% /* $ % " % $$ ' $ & $ ' % & & $ & %" $ + / $ " . $ ' %" , -#' ' $ " #' ' # % ' . & $ & ' "$ # $ #' ' $% " ' % % " ' # # % ' " % % # # " ' % #- % #& ' ' #

(2)

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

(3)

2 * 3 ><3 8 ) ) * + * " * " 5 " 4 -" % +% # & ' $ ' . % % +% ' ' ' 9 #$ *7 " # % %' * " 5 " 4 -" % +% # & ' $ ' . % % +% ' ' ' 9 #$ *7 " # 1 " * " 5 " 4 -" % +% # & ' $ ' . % % +% ' ' ' 9 #$ *7 " # 5 : %' * " 5 " 4 -" % +% # & ' $ ' . % % +% ' ' ' 9 #$ *7 " # ; ' * " 5 " 4 -" % +% # & ' $ ' . % % +% ' ' ' 9 #$ *7 " # < *% * " 5 " 4 -" % +% # & ' $ ' . % % +% ' ' ' 9 #$ *7 " #

(4)

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

(5)

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

(6)

2 * : 8 7 > ) ) ( $% 2 ) % +% $ . "% #& & / # $ 8 '% $% /" 5 3 % %' '# # C -" $ " 0 #$ / *7 # % +% # # ' & / # $ 8 '% 1 $%: /" 5%' 3 '# #$ " 0 #$C -"/ *7 # % +% # # ' & / # $ 8 '% 5 $% /" 5' 3 '# #$ " 0 #$C -"/ *7 # % +% # # ' & / # $ 8 '% ; $%*% /" 5 3 '# #$ " 0 #$C -"/ *7 # % +% # # ' & / # $ 8 '% < $%>% /" 5 3 '# #$ " 0 #$C -"/ *7 # % +% # # ' & / # $ 8 '% $% /" 5 3 8 % %' '# # C -" $ " 0 #$ / *7 # % +% # # ' & / # $ 8 '% $% /" 5 3 % %' '# # C -" $ " 0 #$ / *7 # % +% # # ' & / # $ 8 '% B 8 7$ *7 8 7$ *$ # 8 " ' ' ' % ' " . " ' % & " " ' %' . " % " $ ' ' . ' % ' ' % " % #7$" $$% 7 ,$4" ## $ 9 ' " $$ ( & $ ' $ % " $$% % ' ' . % ' % 4 ' % " 5 ' " " & $ % %" : 0 8 2 # #$ *& #$ % " $! & $ $ " 5 ' $ % $ ' ' " $$ % #' ' " ' % %" ' $ $ A2 ! 82 0 , - B% . ! 2 . 99 . C * ! , *& #$ % " $!C. ' + / 2 # # ' : % 6 # ' , - % . = . /* $ % " 2 #7 9 D 9 5"7 %" " 0 #% % 5"# * % $/ ,1- 8 # . ! . ==9. <*5* 6" 0 #% % 5"# %" " 2 9 "4"$"#. > / 74 ,5- 8% # #. . ==1. /* $ % " #$ "5$ , % #&"# B "7'. ?#$& / 7 " %

Referensi

Dokumen terkait

Semua tunas in vitro (100%) yang dihasilkan dari eksplan aksis jantung terbukti bebas dari kontaminasi bakteri, sedangkan semua yang berasal dari anakan

Beberapa keuntungan yang dapat mempengaruhi naiknya daya saing global industri nasional adalah adanya penemuan baru yang murni, biaya perusahaan yang tidak

Pada penelitian tahun sebelumnya dilakukan uji potensi minyak atsiri jahe gajah sebagai bahan pengawet pada dua sampel bahan makanan yaitu tahu putih dan daging

QIYADAH AL-ISLAMIYAH DI KORAN SORE WAWASAN EDISI SEPTEMBER-DESEMBER 2007''. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui kerangka penulisan pemberitaan aliran Al Qiyadah

Mereka diberi tayangan dan bahan bacaan (melalui Whattsapp group, Zoom, Google Classroom, Telegram atau media daring lainnya) terkait materi Simpulan tujuan, bahan/alat,

Hotel adalah fasilitas penyedia jasa penginapan/peristirahatan termasuk jasa terkait lainnya dengan dipungut bayaran, yang mencakup juga motel, losmen, gubuk

Pencemaran lingkungan hidup adalah masuknya atau dimasukkannya makhluk hirup, zat, energi, dan/atau komponen lain ke dalam lingkungan hidup oleh kegiatan manusia

Gambar 3 Grafik hubungan pengaruh tempat penyimpanan terhadap absorbansi zat warna kulit manggis Hasil pengamatan intensitas warna dari ekstrak kulit buah manggis yang telah