• Tidak ada hasil yang ditemukan

BELAJAR PERKALIAN TANPA MENGGUNAKAN KALKULATOR PADA SISWA KELAS 3 DAN 4 SDN 2 MUNDEH SELEMADEG BARAT,TABANAN.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "BELAJAR PERKALIAN TANPA MENGGUNAKAN KALKULATOR PADA SISWA KELAS 3 DAN 4 SDN 2 MUNDEH SELEMADEG BARAT,TABANAN."

Copied!
49
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Gambar 3.1 Visualisasi Kejar 1
Gambar 3.2 Visualisasi Kejar 2
Gambar 3.3 Visualisasi Kejar 3
Gambar 3.4 Visualisasi Kejar 4
+7

Referensi

Dokumen terkait

Bab ini membahas proses pembentukan model regresi Cox proportional hazard pada data survival pasien Tuberkulosis dan mendapatkan model terbaik, sehingga didapatkan

[r]

Animasi 2 Dimensi Pada Taman Kanak-Kanak (Tk) Az- Zalfa Sidoharjo

Rencana tata ruang wilayah propinsi sebagaimana dimaksud dalam pasal 2 digambarkan dalam peta wilayah propinsi Kalimantan Selatan dengan tingkat ketelitian minimal berskala 1

Menurut riset Bergeson dalam penelitian Gusni Satriawati [2] mengemukakan bahwa mahasiswa sulit mengomunikasikan informasi visual terutama dalam mengomunikasikan

MARYATI J.230 10 30 82.. Telah Dipertahankan Di Depan Dewan Penguji Pada Tanggal 1 Februari 2012 Dan Dinyatakan Telah Memenuhi Syarat. Hari Setyobudi, S.Kep., Ns.. Y DENGAN

Akan tetapi dari beberapa sumber yang telah disebutkan bahwa wakaf berbasis sukuk ini akan serupa dengan akad sukuk ijarah yang sedikit berbeda dalam bentuk investor atau

Dengan ini dibefitahukan bahwa setelah diadakan evaluasi dan pembuktian kualifikasi oleh PanittaPengadaanJasa Konsultansi Dinas le?.erjaan Umum xabupatenTapinuntuk