ANALISIS ISI PESAN DAKWAH DALAM CHANNEL YOUTUBE
@KPI.IAINBKT
SKRIPSI
Diajukan Untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Untuk Syarat Sidang Munaqasyah pada Program Studi Komunikasi Dan Penyiaran Islam
Oleh:
REZI RIYANTI NIM.4315007
PROGRAM STUDI KOMUNIKASI DAN PENYIARAN ISLAM FAKULTAS USHULUDDIN ADAB DAN DAKWAH INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI (IAIN) BUKITTINGGI
1442 H/2020
i
KATA PENGANTAR
Alhamdulillah, segenap rasa puji dan syukur penulis ucapkan kehadirat Allah SWT yang telah memberikan rahmat dan hidayah-Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan penulisan skripsi ini dengan judul “Analisis Isi Pesan Dakwah dalam channel Youtube @Kpi.IainBkt”. Sebagai salah satu syarat untuk meraih gelar Strata Satu (S.1) di Fakultas Ushuluddin Adab dan Dakwah (FUAD) Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Bukittinggi. Selanjutnya, shalawat dan salam penulis berdo‟a kepada Allah SWT agar disampaikan kepada Nabi Muhammad SAW yang telah berjuang membawa manusia kepada kebenaran dan ilmu pengetahuan.
Di samping itu, penulis menyadari bahwa penulisan skripsi ini tidak akan dapat diselesaikan tanpa adanya bantuan, dukungan, ataupun motivasi dari berbagai pihak. Oleh karena itu, penulis mempersembahkan rasa terima kasih yang tak terhingga kepada Ayahanda Syahrial dan Ibunda Refniati yang telah membesarkan, mendidik dan membimbing dengan penuh kasih sayang, tanpa mereka penulis tidak ada artinya.
Dalam hal ini, tidak lupa penulis mengucapkan terima kasih kepada yang terhormat:
1. Rektor Dr. Ridha Ahida, M.Hum, Bapak Dr. Asyari, S.Ag, M.Si selaku Wakil Rektor I, Bapak Dr. Novi Hendri, M.Ag selaku Wakil Rektor II dan Dr. Miswardi, M.Hum, selaku Wakil Rektor III yang telah memfasilitasi penulis dalam menimba pengetahuan di IAIN Bukittinggi ini.
2. Bapak Dr. Nunu Burhanuddin, Lc. M.Ag selaku Dekan Fakultas Ushuluddin Adab dan Dakwah IAIN Bukittinggi, Bapak Dr. Junaidi, M.Pd selaku Wakil Dekan I Fakultas Ushuluddin Adab dan Dakwah IAIN Bukittinggi, Bapak Dr. H. Darul Ilmi, M.Pd selaku Wakil Dekan II Fakultas Ushuluddin Adab dan Dakwah IAIN Bukittinggi, Bapak Drs.
Khairuddin, M.Pd selaku Wakil Dekan III Fakultas Ushuluddin Adab dan Dakwah IAIN Bukittinggi .
3. Bapak Yusuf Afandi, Lc. M.Sos selaku Ketua Program Studi Komunikasi dan Penyiaran Islam sekaligus Pembimbing yang telah memberikan kritik dan saran kepada penulis demi perbaikan skripsi dan bersedia meluangkan waktu fikiran untuk memberikan arahan serta bimbingan kepada penulis dalam menyelesaikan skripsi ini.
4. Bapak Dr. Afrinaldi, M.A selaku pembimbing akademik yang telah memberikan nasehat, membimbing, mengarahkan, serta membantu penulis dalam menyelesaikan skripsi ini.
5. Bapak dan Ibu dosen serta karyawan/ti Institut Agama Islam Negeri Bukittinggi yang telah membekali penulis dengan berbagai ilmu pengetahuan.
6. Pimpinan serta Karyawan/ti Perpustakaan IAIN Bukittinggi yang telah memberikan pelayanan bagi penulis dalam mencari literatur-literatur terkait penulisan skripsi ini.
Akhirnya kepada Allah SWT penulis mengucapkan Alhamdulillah dan penulis juga mengucapkan rasa terima kasih yang sebesar-besarnya kepada para pihak yang disebutkan yang telah memberikan sedikit banyaknya bantuan, baik moril maupun materil demi terselesaikannya skripsi ini. Dengan harapan semoga skripsi ini dapat bermanfaat bagi siapa saja yang membacanya, dan bernilai ibadah di sisi-Nya. Jazakumullah khaira al-jaza’.
Bukittinggi, 08 Juli 2020 Penulis
REZI RIYANTI NIM.4315.007
iv ABSTRAK
Skripsi ini berjudul Analisis Isi Pesan Dakwah Dalam Channel Youtube @Kpi.IainBkt ditulis oleh Rezi Riyanti NIM: 4315.007, Program Studi Komunikasi dan Penyiaran Islam Fakultas Ushuluddin Adab dan Dakwah Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Bukittinggi.
Youtube adalah salah satu media sosial yang saat ini banyak diminati oleh masyarakat terutama kaum muda-mudi yang memanfaatkan media sosil ini untuk mencari informasi yang dibutuhkan dalam kategori konten-konten seperti konten musik, tutorial, prank maupun film-film pendek yang menarik. Konten disini berperan sebagai pesan yang disampaikan oleh para Youtuber dalam membuat channel Youtube. Begitu pula yang dilakukan mahasiswa Program Studi Komunikasi dan Penyiaran Islam yang memiliki visi, misi dan tujuan salah satunya menjadi pusat pengembangan ilmu dakwah dimasa yang akan datang dengan itu salah satu cara mahasiswa Program Studi Komunikasi dan Penyiaran Islam mewujudkan visi, misi dan tujuan tersebut dengan membuat channel Youtube @Kpi.IainBkt yang berisi konten berbentuk film-film pendek yang didalamnya terdapat pesan- pesan dakwah yang sangat berkaitan dengan masalah kehidupan di zaman sekarang.
Penelitian ini menggunakan jenis penelitian library research dengan teknik analisis isi (content analysis) yang bertujuan untuk mencari makna kata dan kalimat dalam suatu dokumen, dalam penelitian ini dokumen yang di maksud adalah channel Youtube @Kpi.IainBkt yang kemudian disusun berdasarkan kategorisasi secara sistematik.
Peneliti menggunakan kategorisasi pesan dakwah menurut Ali Yafie. jadi dapat disimpulkan bahwa dalam channel Youtube @Kpi terdapat pesan tentang masalah kehidupan yang meliputi Alur kehidupan seperti roda yang berputar dan transformasi kehidupan (Hijrah), Pesan tentang masalah manusia meliputi rasa benci, penyesalan, jangan putus asa, bersungguh-sungguh, cinta, kasih sayang orang tua, don’t judge be cover,menghormati orang tua, saling menasehati, rela berkorban fitnah, tabayyun dalam menyelesaikan perkara. Masalah ilmu pengetahuan meliputi ilmu agama. Dan masalah akidah meliputi tawakal (berserah diri kepada allah).
Kata Kunci : Pesan Dakwah, Youtube, KPI, IAIN Bukittingi
v
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL
PERSETUJUAN PEMBIMBING
KATA PENGANTAR ... i
ABSTRAK ... iv
DAFTAR ISI ... v
DAFTAR TABEL ... viii
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah... 1
B. Batasan Masalah ... 5
C. Rumusan Masalah ... 6
D. Tujuan Penelitian ... 6
E. Manfaat Penelitian ... 6
F. Penjelasan Judul ... 7
G. Sistematika Penulisan ... 8
BAB II LANDASAN TEORITIS A. Youtube ... 10
1. Sejarah Youtube ... 10
2. Karakteristik Youtube ... 11
3. Fitur- Fitur Youtube ... 15
B. Konsep Dakwah ... 18
1. Pengertian Dakwah ... 18
2. Tujuan Dakwah ... 20
3. Unsur-unsur Dakwah ... 21
a. Subjek Dakwah ... 21
b. Metode Dakwah ... 22
c. Materi Dakwah ... 22
1) Pengertian Materi Dakwah ... 22
2) Macam-macam Materi Dakwah ... 24
d. Objek Dakwah ... 26
e. Efek Dakwah ... 27
f. Media Dakwah ... 28
C. Youtube sebagai Media Dakwah ... 29
D. Penelitian Terdahulu ... 34
BAB III METODOLOGI PENELITIAN A. Jenis Penelitian ... 37
B. Teknik Pengumpulan Data ... 38
C. Teknik Pengolahan Data ... 38
D. Teknik Analisis Data... 39
BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN A. Gambaran umum program studi komunikasi dan penyiaran islam .... 40
1. Sejarah Singkat ... 40
2. Visi, Misi dan Tujuan... 41
3. Film-film dalam channel Youtube @Kpi.IainBkt ... 43
4. Unsur-Unsur Intrinsik ... 44
B. Temuan Dan Analisis Data... 59
1. Pesan tentang Masalah Kehidupan ... 59
2. Pesan tentang Masalah Manusia ... 63
3. Pesan tentang Masalah Ilmu Pengetahuan ... 78 4. Pesan tentang Masalah Akidah ... 78 BAB V PENUTUP
A. Kesimpulan ... 82 B. Saran ... 83 DAFTAR KEPUSTAKAAN
LAMPIRAN
RIWAYAT PENULIS
viii
DAFTAR TABEL
1. Tabel 2.1 Kategori Pesan Dakwah Menurut K.H Ali Yafie ... 26
2. Tabel 2.2 Penelitian Sebelumnya ... 36
3. Tabel 4.1 Daftar Judul Film Dlam Chanel Youtube @Kpi.IainBkt . 45 4. Tabel 4.2 Unsur-Unsur Intinsik Film Hijrah ... 44
5. Tabel 4.3 Unsur-Unsur Intinsik Film Mirecle Of Pesantren ... 46
6. Tabel 4.4 Unsur-Unsur Intinsik Film Ketika Aku Dan Kau Menjadi Kita... 48
7. Tabel 4.5 Unsur-Unsur Intinsik Film Jodoh ... 50
8. Tabel 4.6 Unsur-Unsur Intinsik Satu Kebaikan Mempunyai Nilai .. 52
9. Tabel 4.7 Unsur-Unsur Intinsik Buah Keikhlasan ... 53
10. Tabel 4.8 Unsur-Unsur Intinsik Revisi ... 55
11. Tabel 4.9 Unsur-Unsur Intinsik Cito-Cito ... 57
12. Tabel 4.10 Unsur-Unsur Intinsik My Body Guard ... 59
1 BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah
Perkembangan teknologi komunikasi dan informatika yang semakin canggih telah mengahadirkan media komunikasi yang modern yang disebut sebagai media baru (new media). Kehadiran internet dan media sosial melahirkan Youtube sebagai sarana yang tren dan populer dalam masyarakat terutama di Indonesia. Lembaga we are social mempublikasikan hasil penelitian terhadap perilaku internet, akses terhadap internet hingga akun media sosial dari seluruh dunia. Hasil penelitian tersebut dipublikasikan di http://wearesocial.sg mencakup seluruh negara didunia.1 Pada januari 2019 bahwa pengguna internet terbanyak ditempati oleh kalangan dengan rentan usia 18-24 tahun dan media sosial berbasis sosial network terbanyak adalah Youtube dengan rentan persentasi 88%. 2
Youtube dirasa menjadi media yang cepat, akurat dan efesien dalam membentuk dan mempengaruhi argumen, pendapat publik. Dengan adanya media sosial tersebut kita bisa memanfaatkannya untuk hal-hal yang berguna dalam menyampaikan informasi maupun menyampaikan pesan-pesan agama yaitu dakwah islamiyah. 3
1 Rulli Nasrullah, Media Sosial, (Bandung, Simbiosa Rekatama Media :2017), hal. 12
2 https://wearesocial.sg, diakses tanggal 6/03/2020, pukul:13.00
3 Anwar arifin, Dakwah Kontemporer, ( Yogyakarta, Graha Ilmu: 2011), hal.92
Menurut Abdul Basit dakwah adalah proses mengajak dan mempengaruhi orang menuju jalan Allah yang dilakukan oleh dai kepada mad’u.4 Sementara tujuan dakwah itu sendiri ialah menciptakan suatu tatanan kehidupan individu dan masyarakat yang aman, damai, dan sejahtera yang dinaungi oleh kebahagiaan baik jasmani dan rohani dalam pancaran sinar agama Allah SWT dengan mengharap ridha-Nya.5
Sebagaimana firman Allah SWT., dalam Q. S Fussilat ayat 33:
يِنَّنِإ َلاَق َو ا احِلاَص َل ِمَع َو ِ َّاللَّ ىَلِإ اَعَد ْنَّم ِم الً ْوَق ُنَس ْحَأ ْنَم َو ني ِمِلْسُمْلا َن ِم
Artinya : “Dan siapakah yang lebih baik perkataannya daripada orang yang menyeru kepada Allah dan mengerjakan kebajikan dan berkata, “sungguh, aku termasuk orang-orang muslim (yang berserah diri)?”6
Dari ayat diatas dapat penulis pahami bahwa tidak ada seorang pun yang lebih baik perkataannya daripada orang yang mengajak, meyeru ke jalan Allah SWT. Dengan demikian sangat mulia jika berdakwah di jalan Allah SWT karena pahala yang didapatkan sangat besar dan mendapatkan derajat yang tinggi disisi Allah SWT.
Dakwah bukan semata-mata hanya berbicara didepan umum tanpa ada tujuan yang jelas. Adapun salah satu unsur dakwah ialah pesan dakwah. Menurut Abdul Basit pesan dakwah adalah apa yang disampaikan dalam proses kegiatan dakwah. Pesan dawah tidak hanya mengandung
4 Abdul Basit, FIlsafat Dakwah, (Jakarta, PT. Raja Grafindo Persada: 2013), hal.46
5 Bambang, S. Maarif, Komunikasi Dakwah, ( Bandung: Simbiosa Rekatama Media, 2010) hal. 26
6 QS. Fussilat/41: 33, (Kementrian Agama Republik Indonesia, Wali:2012)
kata-kata saja tetapi juga mengandung makna dan dimensi penerimaan pesan dakwah terhadap mad’unya serta pesan dakwah tidak hanya bersifat verbal saja melainkan berifat non verbal juga. Seorang penulis yang merangkai kata-kata yang mengandung nilai-nilai Islam dalam tulisannya merupakan pesan dakwah bersifat non verbal.7
Seorang dai tanpa ada pesan yang disampaikan dalam berdakwah ibarat sayur tanpa garam. Berdakwah ialah menyampaikan pesan-pesan agama Islam kepada mad’u mengenai bagaimana hidup dalam dunia sesuai dengan ajaran Islam baik dalam urusan beribadah, akidah, muamalah dan sebagainya. Untuk itu seorang dai tidak hanya dituntut menguasai materi keagamaan semata, tetapi juga harus menguasai berbagai disiplin ilmu sebagai sarana dalam penyampaian dakwah.8
Masyarakat digitalisasi hanya memanfaatkan teknologi yang canggih saat ini dalam memenuhi kebutuhan hidupnya. Kehadiran smartphone dirasa efektif untuk memenuhi segala kebutuhannya. Mereka seolah-olah menjadikan smartphone tersebut sebagai kebutuhan primer, tanpa ada smarphone tersebut kebutuhan tidak akan terpenuhi karena kelebihan dari teknologi serba canggih saat ini segala akses informasi dalam segala aspek kehidupan bisa didapatkan dimanapun dan kapanpun.
Bisa dicontohkan masyarakat yang memiliki kesibukan diluar tidak sempat kemana-mana, tanpa harus mendatangi acara tabliqh akbar tersebut mereka juga bisa mengetahui apa yang terjadi disana dan pesan-pesan yang
7 Abdul Basit, FIlsafat Dakwah, (Jakarta, PT. Raja Grafindo Persada: 2013), hal.142
8 Ropingi el Ishaq, Pengatar lmu Dakwah, (Malang, Madani : 2016), hal. 174
disampaikan oleh seorang dai hanya dengan melihat di handphone mereka dengan mengakses Youtube. Youtube adalah media sharing yang menfasilitasi penggunanya untuk berbagai media mulai dari dokumen (file), video, audio gambar dan sebagainya.9
Peneliti melihat para ustad nasional yang memanfaatkan Youtube sebagai media dakwah dalam menyampaikan pesan dakwah seperti ustad Abdul Somad saat ini memilki subscriber terbanyak untuk konten-konten dakwah yang mencapai 1 juta lewat channel Youtube Tafaquh Video. 10 Ustad Abdul Somad mengemas pesan-pesan dakwah dengan cara yang menarik. Melalui channel tafaquh video yang diupload ke Youtube ustad ini menyampaikan pesan-pesan dakwah yang beragam dengan kajian mencakup semua kalangan baik orangtua maupun remaja sekalian.
Dengan gaya ceramah yang tidak monoton dengan metode tanya jawab tersebut membuat masyarakat bisa menerima setiap pesan yang disampaikan oleh Ustad Abdul Somad sehingga bisa menembus 1 juta subscriber saat ini.
Dengan adanya keberhasilan Ustad yang diatas dalam menyampaikan pesan dakwah melalui Youtube. Saat ini mahasiswa Program Sudi Komunikasi dan Penyiaran Islam IAIN Bukittinggi juga sudah memanfaatkan Youtube dalam menyampaikan pesan dakwah melalui video berbentuk film-film pendek sebagai konten Youtube.
9 Rulli Nasrullah, Media Sosial, (Bandung, Simbiosa Rekatama Media :2017), hal. 44
10https://www.wartaekonomi.co.id/read257504/dakwah-lewat-youtube-4-ustad-kondang- ini-dapat-penghasilan-sebesar.html, diakses tanggal 18/12/2019, pukul: 23.00
Melalui diaolog-dialog tokoh tersebut nampaklah setiap kata-kata yang disampaikan mengandung pesan dakwah di dalamnya.
Pemilihan konten yang menarik yaitu berupa film juga bisa menarik perhatian karena dengan cara ceramah sudah hal yang biasa kita temui untuk menyampaikan pesan namun mahasiswa program studi komunikasi dan penyiaran Islam selain bisa berdakawah juga bisa menghasilkan karya-karya yang menarik malalui film pendek yang ada dalam channel Youtube mereka.
Dengan hal ini sedikit banyaknya mahasiswa Program Studi Komunikasi Dan Penyiaran Islam IAIN Bukittinggi sudah mengaplikasi ilmu yang didapat selama kuliah sesuai dengan visi dan misi program studi itu sendiri. Mahasiswa Program Studi Komunikasi dan Penyiaran Islam saat ini memilki channel Youtube sendiri dengan nama “@KPI.IainBkt”, channel ini memiliki 9 film pendek dengan berbagai macam pesan-pesan dakwah didalamnya.11
Sehubungan dengan gambaran latar belakang diatas penulis ingin mengetahui isi dari pesan dakwah yang terdapat dalam channel Youtube
@Kpi.IainBkt. Maka penulis tertarik untuk meneliti tentang “Analisis Isi Pesan Dakwah Dalam Channel Youtube @Kpi.IainBkt”
11 https://www.youtube.com/channel/UCi9pkiTEXM0WPnilBvXqkSA, diakses tanggal 6/03/2020, pukul: 12.32
B. Rumusan Masalah
Dari latar belakang masalah diatas penulis mengajukan pertanyaan yang akan dijadikan rumusan masalah yaitu apa saja pesan-pesan dakwah yang terkandung dalam channel Youtube@Kpi. IainBkt?
C. Tujuan Penelitian
Untuk mengetahui apa isi dari pesan-pesan dakwah dalam channel Youtube @Kpi.IainBkt
D. Manfaat Penelitian
Berdasarkan tujuan diatas, maka manfaat dari penelitian ini adalah:
1. Manfaat Teoritis
Secara teoritis penelitian ini diharapkan bermanfaat sebagai:
a. Dapat menambah ilmu pengetahuan dan wawasan tentang pemanfaatan Youtube sebagai media dakwah oleh mahasiswa Program Studi Komunikasi dan Penyiaran Islam IAIN Bukittinggi b. Sumbangan pemikiran untuk kampus IAIN Bukittinngi untuk bukti
telah melahirkan generasi-generasi tamatan IAIN Bukittinngi
c. Sebagai persyaratan guna mencapai gelar Sarjana Sosial (S. Sos) pada Program Studi Komunikasi dan Penyiaran Islam (KPI) Fakultas Ushuluddin, Adab dan Dakwah (FUAD) .
2. Manfaat Praktis
Diharapkan dengan adanya penelitian ini diharapkan bermanfaat sebagai:
a. Sebagai referensi-referensi untuk penelitian selanjutnya yang berkaitan dengan judul penelitian penulis.
b. Menambah bahan bacaan untuk peneliti selanjutnya yang berkaitan dengan dakwah
E. Penjelasan Judul
Untuk mengarahkan dan memudahkan pembaca dalam memahami maksud dan tujuan penelitian ini, maka penulis perlu memberikan pengertian beberapa istilah yang terdapat dalam judul penelitian ini yaitu:
Analisis isi : suatu teknik sistematik untuk menganalisis isi pesan atau suatu alat untuk mengobservasi dan menganalisi isi perilakukomunikasi terbuka dari komunikator terpilih.12
Pesan dakwah : seperangkat simbol verbal dan non verbal yang mewakili persaan, nilai, gagasan dan maksud tertentu yang disampaikan oleh seoran dai kepada mad’u mengenai ajaran Islam tersendiri.13
Youtube : merupakan situs video sharing yang berfungsi sebagai sarana untuk berbagi video secara online.
Youtube merupakan database video yang paling populer di dunia internet dan merupakan situs
12 Bagong Suyanto, Metode Penelitian Sosial Berbagai Alternatif Pendekatan, (Jakarta, Kencana Prenada Media Group: 2011), ed.6, hal.126
13 Wahyu Ilahi, Komunikasi Dakwah, Bandung, Pt. Remaja Rosdakarya: 2010), hal. 97
video yang menyediakan berbagai informasi gambar bergerak dan dapat diandalkan.14
Mahasiswa Komunikasi dan Penyiaran Islam
: Mahasiswa yang berada pada Fakultas
Ushuluddin, Adab dan Dakwah IAIN Bukittinngi yang menjadi mahasiswa yang akan bergerak langsung dalam dunia dakwah yang apabila memiliki kemampuan di dalam berdakwah.
Oleh karena adanya penjelasan judul diatas dapat penulis rangkum judul penelitian yang akan penulis lakukan yaitu “analisis isi pesan dakwah dalam channel Youtube@Kpi. IainBkt’.
F. Sistematika Penulisan
Agar penelitian lebih sistematis dan saling berhubungan antara satu bab dengan bab berikutnya, maka penelitian ini disusun beberapa bagian sebagai berikut :
BAB I PENDAHULUAN
Meliputi latar belakang masalah, batasan masalah, rumusan masalah, tujuan penelitian, manfaat penelitian, penjelasan judul dan sistematika penulisan.
14 Rulli Nasrullah, Media Sosial, ( Bandung, Simbiosa Rekatama Media: 2017), hal. 44
BAB II LANDASAN TEORITIS
Pembahasan mengenai Media baru (new media), Youtube, Dakwah, Youtube sebagai media dakwah dan penelitian terdahulu
BAB III METODE PENELITIAN
Berisi tentang jenis penelitian, teknik pengumpulan data dan teknik pengolahan data dan teknik analisis data.
BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN
Berisi tentang gambaran umum program studi komunikasi dan penyiaran islam yang membahas tentang sejarah singkat, visim misi dan tujuan dari program studi komunikasi dan penyiaran Islam , daftar film-film yang terdapat dalam channel Youtube @Kpi.IainBkt serta gambaran tentang unsur-unsur intrinsik dalam filmtersebut dilanjutkan dengan temuan dan analisis data tentang pesan- pesan dakwah yang terdapat dalam channel Youtube
@Kpi.IainBkt.
BAB V PENUTUP
Berisi kesimpulan dari hasil pembahasan bab-bab dalam bentuk pokok-pokok sebagai jawaban atas permasalahan yang diajukan penueliti dan disertai dengan saran yang disampaikan penulis.
10 BAB II
LANDASAN TEORITIS A. Youtube
1. Sejarah Youtube
Youtube adalah sebuah situs berbagi video (web video sharing) yang populer dimana para pengguna dapat memuat, menonton dan berbagi klip video secara gratis. Youtube berdiri pada tahun 2005 tepatnya pada tanggal 15 Februari 2005. yang didirikan oleh tiga orang mantan pegawai PayPal yang bernama Steve Chen, Chad Hurley dan Jawed Karim. 15
Awalnya Youtube adalah sebuah situs web independen yang dipegang oleh ketiga orang tadi sebelum akhirnya pada tahun 2006 situs youtube ini di beli secara resmi oleh Google seharga 1,65 milyar US Dollar, dengan kejadian ini youtube mempunyai titik sejarah baru dalam perkembangannya16.Youtube sendiri membebaskan bagi orang yang menggunakannya untuk mengupload video apa saja yang mereka miliki, seperti video klip, dokumentasi, musik dan juga yang lainnya dengan bantuan HTML5 dan Adobe Flash video yang digunakan.
Dalam kenyataan ternyata pengguna situs ini bukan hanya masyarakat kalangan menengah kebawah melainkan juga media yang korporat seperti CBS, BBC, HULU, VEVO dan masih banyak organisasi lain yang ikut mengupload video miliknya ke Youtube.
15 Asdani Kindarto, Belajar Sendiri Youtube (Menjadi Mahi Tanpa Guru), (Jakarta, PT.
Elexmdia Komputindo:2011), hal 1
16 Ibid, hal. 3
Youtube menggunakan sebuah domain (.com) sehingga menjadi Youtube.com yang aktif mulai tanggl 15 februari 2005 silam. Youtube berkembang sangat pesat walau baru beberapa bulan saja dan sebenarnya berdirinya Youtube ini dibantu oleh para angel insvestor seperti Sequoia Capital yang telah menginvestasikan uangnya sebesar 3,5 juta dollar AS dan disusul dengan tambahan 8 juta dolar lagi pada April 2006. 17
Seorang mantan CEO PayPal juga ikut bergabung di Youtube tidak lain dia adalah Reolof Botha yang juga merupakan patner dari Sequoia di PayPal. Adapun video pertama yang di upload oleh salah satu pendiri youtube “Jawed Karim” pada bulan april 2005 yang berjudul (Me At The Zoo) yang isi videonya menceritakan dirinya sedang ada di kebun binatang San Diego. 18
2. Karaktersistik Youtube
Youtube juga memiliki berbagai karakteristik sebagai jejaring sosial yang dapat membedakan media ini dengan media yang yang lain sebagai berikut:19
a. Unlimited , maksudnya adalah idak ada batasan durasi untuk mengunggah video, ini yang membedakan Youtube dengan aplikasi lainnya seperti Instagram, Facebook, Snapchat dan lain-lain.
17 Eko Nurhuda, Youtube cara mudah menjadi populer dengan Internet,(Yogyakarta,CV Andi Offset: 2012), hal 3
18 Ibid, hal. 9
19 Guntur Cahyono,dkk, Youtube: Seni Komunikasi Dakwah Dan Media Pembelajaran,(Al-Hikmah, Jurnal Dakwah Volume 13,Nomor 1 tahun 2019) , hal. 27-28
b. Sistem pengamanan yang mulai akurat, dalam hal ini Youtube membatasi pengamannya dengan tidak mengizinkan video yang mengandung unsur negatif dan ilegal dengan memberikan pertanyaan konfirmasi sebelum mengunggah video.
c. Youtube saat ini memiliki sistem berbayar. Saat ini seperti yang sedang menjadi viral yaitu Youtube memberikan kepada siapa pun yang mengunggah videonya dan mendapatkan viewers atau penonton mencapai batas yang sudah ditentukan oleh Youtube itu sendiri maka akan diberikan honorarium. Disinilah para Youtuber bisa mengahasilkan pundi-pundi uang apabial sudan mecapai subscriber yang telah ditentukan oleh pihak Youtube itu sendiri.
d. Bisa menonton video dengan sistem offline. Youtube mempunyai fitur baru bagi para pengguna untuk menonton videonya yaitu sistem offline dengan cara video tersebut harus di download telebih dahulu.
e. Adanya menu dalam mempercantik video sederhana yaitu editor maksudnya pada menu pertama awal mengunggah akan ditawarkan untuk mengedit videonya terlebih dahulu. Menu yang ditawarkan adalah memotong video, filter warna atau menambah efek perpindahan video.
Youtube dalam kehidupan sehari-hari banyak digunakan oleh masyarakat untuk kebutuhan-kebutuhan tertentu. Pemanfaatan
Youtube yang lebih nyata dan langsung aplikatif terhadap berbagai keperluan dan kebutuhan pengguna adalah sebagai berikut: 20 a. Memberikan layanan gratis
Youtube menawarkan layanan gratis khususnya untuk menikmati dan mengakses video apapun yamg masuk kedalam sistemnya. Artinya seorang pengguna tidak perlu memiliki akun premium atau membayar sejumlah uang dalam skala waktu tertentu, namun pengguna harus membeli pulsa atau kuota untuk mengakses video yang diinginkan agar bisa masuk dalam mengakses Youtube.
b. Unduh (download ) video
Fitur ini digunakan untuk menonton video-video secara offline¸
dengan mendownload terlebih dahulu tanpa harus menghidupkan data kita pun bisa menonton video tersebut.
Hal ini memungkinkan pengguna untuk mengunduh beberapa video tertentu biasanya berukuran HD (High Definition) dan sebagainya.
c. Mengakses dan berbagi Informasi seputar hal-hal teknis
Banyak pengguna mengakses Youtube untuk mengetahui cara-cara melakukan sesuatu sperti cara memasak, cara menggunakan komputer dengan pintar dan lain-lain.
20 Fatty Faiqah,dkk, Youtube Sebagi Sarana Komunikasi Bagi Komunitas Makassarvidgram, (Jurnal Komunikasi KAREBA, Vol. 5 2 Juni-Desember 2016), hal.261-263, diakses tanggal:18/02/2020, pukul: 11:00
d. Mengakses Video Streaming
Mengakses video streaming baik live maupun tidak merupakan manfat lain yang ditawarkan Youtube baik siaran lokal maupun mancanegara.
e. Mengenalkan dan memasarkan produk
Sebagai sarana promosi yang digunakan oleh pihak-pihak tertentu dalam memasarkan produk merka agar di kenal masyarakat. Sebagian besar pengguna Youtube juga menggunakan media sosial untuk menguatkan dan memajukan bisnis yang tengah dikelola.
f. Mengakses video informatif
Jika kita menonton TV sebuah acara banayk kita temui tulisan courtesy youtube dibagian bawah layar televisi. Hal ini yang menandakan bahwa tim kreatif acara tersebut banyak mengguanakan Youtube sebagai referensi dalam menyusun konten pada acaranya.
g. Mendukung industri hiburan
Youtube membantu pengguana dalam mengakses video yang mereka inginkan misal video clip dari penyanyi atau band kesayangan, film dari aktor, aktris favorit tayangan yang lagi viral dan sebagainya.
h. Menguatkan Branding lembaga/ institusi
Hal ini terkait dengan penguatan profil lembaga serta ekspansi untuk mendapatkan peluang kerjsama atau suntikan dana dari lembaga lembaga penyandang dana.
i. Mengetahui respon dan komentar khalayak
Fitur suka dan komentar dalam Youtube sangat memudahkan pengguna yang mengunggah dan membagi sebuah video tertentu untuk mengetahui respon dan komenntar konsumen terhadap kualitas maupun konten videonya.
j. Menfasilitasi pengguna menguasai skill dasar dalam membuat video
Pengguna secara otodidak belajar mengutak- atik video dan manambah kualitasnya. Ini misalnya dapat dilihat dalam fitur Youtube Editor, sehingga sedikt banyaknya pengguna sudah memiliki wawasan tentang pembuatan video beserta pegeditannya yang telah disediakan oleh Youtube itu sendiri.
3. Fitur-Fitur pada Youtube
Dalam video Youtube, selain kita bisa menontonnya, ada beberapa fitur-fitur yang bisa kita gunakan untuk kepentingan tontonan kita sebagai berikut:21
21 Apriadi Tamburaka, Literasi Media Cerdas Bermedia Khalayak Media Massa, (Jakarta, PT Raja Grafindo Persada: 2013)
a. Autoplay
Fitur ini berfungsi untuk menjalankan video selanjutnya secara otomatis ketika video yang sedang diputar telah selesai.
Fitur ini sangat membantu karena dengan algoritma youtube yang pintar, video selanjutnya yang akan diputar selalu berkaitan dengan yang sedang berjalan
b. Anotasi
Merupakan sebuah link berbentuk video ataupun kotak yang berada dalam video yang sedang diputar. Fitur ini biasanya dimanfaatkan oleh pengunggah video agar video lain miliknya ikut ditonton juga.
c. Mengatur Kecepatan Video
Fitur ini membuat kita bisa mempercepat atau memperlambat video. Fitur ini biasanya dimanfaatkan saat melihat sebuah tutorial, video akan diperlambat agar tutorial tidak ketinggalan atau bahkan dipercepat jika memang merasa sudah sedikit paham
d. Penerjemah (Subtitle)
Fitur yang paling membantu saat ini karena semua video- video yang ada pada Youtube dapat bersumber darimana pun dan seluruh negara didunia bisa mengupload video yang akan mereka bagikan, untuk itu fitur ini sangat membantu memudahkan
pengguna dalam memahami video yang mereka tonton. Fitur ini membuat kita mengerti arti dari perkataan dari video yang menggunakan bahasa asing. Baik itu video klip lagu, trailer film, video tutorial, video percakapan dan masih banyak lagi. Caranya sangat mudah, tinggal klik dikanan bawah lalu klik subtitle tinggal pilihan bahasa yang anda inginkan.
e. Download video
Fitur ini memungkinkan kita untuk mendownload video youtube yang nantinya bisa kita tonton secara offline. Fitur ini sudah disediakan oleh youtube pada aplikasinya di smartphone.
Banyak dampak positif yang ditimbulkan Youtube yang terjadi Indonesia banyaknya muncul artis dadakan seperti Shinta dan Jojo dengan mencover lagu Keong Racun, Briptu Norman dengan mencover lagu chaiyya-chaiya yang membuat mereka menjadi topik perbincangan sehingga menjadi ternding topik saat itu.
f. Berlangganan (subscrib)
Manfaat dari subscribe adalah agar pengguna tidak ketinggalan dari video-video terbaru dari konten yang mereka suka. Fitur ini berfungsi untuk pengguna yang bisa berlangganan dengan video terbaru dari akun yang sudah diklik tombol
subscribnya. Pemberitahuan langsung didapatkan melalui kotak masuk yang ada dalam e-mail penggunanya.
B. Konsep Dakwah
1. Pengertian Dakwah
Dakwah berasal dari bahasa arab yaitu da’aa yad’uu da’watan yang berarti menyeru, memanggil, mengajak, mendoa atau memohon.
Menurut Ropingi el Ishaq dalam bukunya pengantar ilmu dakwah mengemukan pendapat para ahli sebagai berikut:22
a. Menurut HMS Nasarudin Latif sebagaimana dikutip dalam buku Moh Ali Aziz
Aktifitas dakwah merupakan setiap usaha atau aktvitas baik menggunakan media atau tidak seperti lisan maupun tulisan yang bersifat menyeru, mengajak, memanggil manusia lainnya untuk beriman dan mentaati Allah SWT., sesuai dengan garis-garis aqidah dan syariah serta akhlak islamiyah.
b. Menurut A. Hasjmy
Kegiatan dakwah adalah upaya untuk mengajak dan meyakinkan orang lain untuk mengamalkan ajaran Islam seperti dalam bidang akidah, syariat dan akhlak sesuai dengan yang diamalkan oleh pendakwah sebelumnya sartinya memberikan teladan yang baik terlebih dahulu sebleum berdakwah kepada yang lain.
22 Ropingi el Ishaq, Pengatar lmu Dakwah, (Malang, Madani : 2016), hal. 6-9
c. Menurut Sayyid Quthub
Kegiatan dakwah merupakan usaha untuk mengajak orang lain yang didaului mulai dari tingakatan yang paling dekat dengan para pendakwah itu sendiri seperti keluarga, hingga yang paling besar seperti negara atau ummah dengan tujuan mencapai kebahagian dunia dan akhirat.
d. Menurut Prof. H.M Thoha Yahya Omar
Berdakwah adalah usaha yang dilakukan oleh da’i untuk mencapai tujuan yang mulia yaitu kemashlahatan dan kebahahagian dunia dan akhirat dengan jalan sesuai dengan perintah Allah SWT bagi mad’unya.
Dari pengertian dakwah yang telah disampaikan oleh para tokoh diatas dapat penulis simpulkan bahwa dakwah adalah suatu usaha dalam mengajak, menyeru, memanggil manusia baik muslim maupun non muslim kepada jalan Allah SWT sesuai dengan syariat dan akidah Islam agar selamat di dunia maupun akhirat.
2. Tujuan Dakwah
Tujuan dakwah merupakan salah satu unsur yang penting dalam aktivitas dakwah Islam sebagaimana dalam aktivitas- aktivitas lainnya. Tanpa adanya tujuan yang pasti dan jelas suatu aktivitas sulit berjalan dengan baik. Tujuan dakwah diibaratkan sebagai sebuah mimpi atau citacita yang ingin dicapai oleh seorang dai. Tujuan dakwah dapat dibagi kedalam 2 tujuan yaitu:
a. Tujuan Umum sebagai berikut:23
1. Menjadikan dan mengajak semua orang untuk beribadah dalam arti perintah-perintah Allah SWT., dan Rasul-Nya dan menjauhi segala larangan-Nya
2. Menciptakan rahmat atau berkah dalam kehidupan yang baik di dunia baik kehidupan umat sendiri maupun untuk seluruh kehidupan umat Islam.
3. Agar manusia mendapatkan kebahagiaan hidup didunia dan akhirat.
b. Tujuan Khusus, sebagai berikut:24
1. Membina mental dan keimanan para mualaf yang baru masuk Islam atau yang masih lemah keimanannya supaya tidak keluar dari Islam.
2. Meningkatakan keimanan dan ketakwaan umat Islam yang telah cukup kuat keimanannya.
3. Mendidik dan mengajar anak-anak dapat menembangkan potensinya sesuai dengan jalan Allah SWT atau kerangka menjalankan tugasnya sebagai hamba Allah SWT dan khalifah di bumi.
4. Mengajak kepada umat manusia yang belum meyakini ajaran Islam agar meyakini dan menjalankan ajaran Islam.
23 Ibid, hal.40-47
24 Samsul Munir Amin, Ilmu Dakwah, ( Jakarta: Amzah, 2019), hal.62
3. Unsur-Unsur Dakwah
Dakwah juga memiliki unsur-unsur yang saling berkaitan satu dengan yang lain nya agar pesan yang disampaikan bisa sampai kepada mad’u sebagai berikut:
a. Subjek Dakwah
Subjek dakwah adalah orang yang menyampaikan dakwah.
Faktor subjek dakwah sangat menentukan keberhasilan aktivitas dakwah. Maka subjek dakwah dalam hal ini da’i atau lembaga dakwah hendaklah mampu menjadi penggerak dakwah yang profesional. Baik gerakan dakwah yang dilakukan oleh individual maupun kolektif, profesionalisme sangat dibutuhkan, termasuk profesionalisme lembaga-lembaga dakwah. 25
b. Metode Dakwah
Metode dakwah yaitu cara-cara penyampaian dakwah baik individu, kelompok maupun masyarakat luas agar pesan-pesan dakwah agar dapat diterima. Metode dakwah hendaklah menggunakan metode yang tepat dan sesuai situasi dan kondisi mad’u sebagai penerima pesan-pesan dakwah.
Berbagai pendekatan dakwah yang dilakukan seorang da’i yaitu: al-lisan, bi al-qalam (dakwah media tulisan, media cetak),
26maupun dakwah bi al-hal (dakwah dengan amal nyata, keteladanan) perlu dimodifikasi sedemikian rupa sesuai dengan
25 Bambang S. Ma’arif, Komunikasi Dakwah( Paradigma Untuk Aksi), (Bandung, Simbiosa Rekatama Media: 2010), hal. 39
26 Samsul Munir Amin, Ilmu Dakwah, ( Jakarta: Amzah, 2019), hal. 11
tuntutan modernitas.27 Demikian pula penggunaan metode dakwah yang terdapat dalam Q.S An-nahl ayat 125 terkandung 3 mmacam metode dakwah yaitu: dakwah Hikmah, Mauidza Hasanah, Mujadalah.28
c. Materi Dakwah
1. Pengertian Materi Dakwah
Materi dakwah adalah isi dari pesan-pesan dakwah Islam. Pesan atau materi dakwah harus disampaikan secara menarik tidak monoton sehingga merangsang objek dakwah untuk mengkaji tema-tema Islam yang pada gilirannya objek dakwah akan mengkaji lebih mendalam mengenai materi agama Islam dan meningkatkan kualitas pengetahuan keislaman untuk pengalaman untuk keagamaan objek dakwah.
Sebagaimana firman Allah SWT dalam Q.S Al Asr:
103 ayat 3 sebagai berikut:29
ِ ق َحْلاِب ا ْوَصا َوَت َو ِتا َحِلاَّصلا اوُل ِمَع َو اوُنَمآ َنيِذَّلا َّلًِإ ِرْبَّصلاِب ا ْوَصا َوَت َو
Artinya: “kecuali orang-orang yang berimana dan mengerjakan kebajikan serta saling menasehati untuk kebenaran dan saling menasehati untuk kesabaran”. ( Q. S.
Al-Asr:103 ayat 3)
2727 Kustadi Suhandang, Ilmu Dakwah, (Bandung, PT. Remaja Rosdakarya: 2013), hal.
99
28 Samsul Munir Amin, op.cit, hal. 13
29 QS. Asr/103: 3, (Kementrian Agama Republik Indonesia, Wali:2012)
Dari ayat diatas dapat penulis simpulkan bahwa kebenaran dan kesabaran mengandung makna mengenai nilai-nilai dan akhlak. Dakwah adalah mengundang dan mendorong mad’unya untuk memahami nilai-nilai yang memberikan makna pada kehidupan akhirat maupun kehidupan dunia.
Pesan dakwah harus dilakukan dengan mempertimbangkan situasi dan kondisi sasaran objek dakwah akan dapat diterima dengan baik oleh mad’u. Oleh karena itu, da’i hendaklah melihat kondisi objek dakwah dalam melakukan aktivitas dakwah agar pesannya tersebut bisa ditangkap sesuai dengan karakter dan cara berfikir objek dakwah.30
2. Macam-Macam Materi Dakwah
Materi dakwah ialah ajaran Islam itu sendiri, sebab semua ajaran Islam dapat dijadikan pesan dakwah. Menurut Ali Yafie dalam buku Wahyu Ilahi Komunikasi Dakwah membagi pesan dakwah menjadi lima pokok yaitu: 31
1) Masalah kehidupan
Kehidupan manusia tidak terlepas dari berbagai macam problematika tentang perjalanan hidup manusiadidunia dan
30 Kustadi Suhandang, Ilmu Dakwah, op. cit,, hal.22
31 Wahyu Ilahi, Komunikasi Dakwah, Bandung, Pt. Remaja Rosdakarya: 2010), hal. 101- 102
akhirat. Menceritakan bagaimana manusi hidup di dunia dan akhirat, bahagia atau tidaknya.
2) Masalah manusia
Pesan dakwah ini mengenai hak-hak yang harus didaptkan manusai dan bagaimana mansusia harus menyeimbangkan perbuatan dengan lingkungan sekitarnya. Dalam hal ini menempatkan manusia pada posisi yang mulia yang harus dilindungi secara penuh. Dalam hal ini manusia ditempatkan dalam dua status yaitu:
a) Ma’sum yaitu memiliki hak hidup, hak memiliki, hak berketurunan, hak berfikir sehat, dan hak untuk menganut sebuah keyakinan imani.
b) Mukhallaf yaitu diberi kehormatan untuk menegaskan Allah SWT yang mencakup:
1) Pengenalan yang benar dan pengabdian yang tulus kepada Allah SWT.
2) Pemeliharaan dan pengembangan dirinya dalam prilaku dan perangai yang luhur.
3) Memelihara hubungan yang baik, yang damai dan rukun dengan lingkungannya.
4) Masalah harta benda
Pesan dakwah ini berkaitan tentang bagaimana manusia harus menggunakan harta benda mereka baik
dan menentukkkan sendiri harta benda tersebut untuk kebaikan atau tidaknya. Ada hak tertentu yang harus diberikan kepada orang yang berhak untuk menerimanya.
5). Masalah ilmu pengetahuan
Pesan dakwah ini mengenai kewajiban bagi setiap manussia dalam menuntutu ilmu. Disini dakwah Islam mengutamakan pentingnya pengembangan ilmu pengetahuan. Pesan yang berupa ilmu pengetahuan disampaikan melalui tia jalur yaitu: mengenal tulisan dan membaca, penalaran dalam penelitian rahasia-rahasia alam serta pengambaran di bumi deperti study tour atau ekspedisi ilmiah.
5) Masalah akidah
Pesan dakwah ini berkaitan tentang hubungan manusia dengan rabbnya, manusia yang menganngap Allah satu dan mengembalikan segala urusan hanya kepada Allah. Pesan dakwah memliki pesan utama dakwah yang memiliki ciri-ciri sebagai berikut:
a) Keterbukaan melalui kesaksian (syahadat)
b) Cakrawala yang luas dengan memperkenlakan Allah SWT adalah tuhan alam bukan kelompok atau bangsa tertentu
c) Kejelasan dan kesederhanaan
d) Ketuhanan antara iman dan Islam atau antara iman dan amal perbuatan.
Tabel 2.1
Kataegori Pesan Dakwah Ali Yafie No. Kategori Sub Kategori
1. Masalah kehidupan a. Kehidupan bumi dan duniawi b. Kehidupan akhirat yang kekal abadi 2. Masalah manusia a. Ma’sum
1) Memiliki hak hidup 2) Hak memiliki 3) Hak berketurunan 4) Hak untuk berfikir sehat
5) Hak menganut keyakinan yang diimani
b. Mukhalaf
1) Pengenalan dan pengabdian kepada Allah
2) Pemeliharaan dan pengembangan diri dalam bersikap
3) Pemeliharaan hubungan yang baik dengan lingkungan
3. Masalah harta benda Penggunaan harta untuk kemashalatan umat masyarakat
4. Masalah ilmu
pengetahuan
a. Mengenal tulisan dalam membaca b. Penalaran dalam penelitian atas rahasia-
rahasia alam
c. Pengembaraan di bumi seperti studi tour dan ekspedisi ilmiah
5. Masalah akidah (keimanan)
a. Keterbukaan melalui kesaksian (syahadat)
b. Cakrawala yang luas dengan memperkenalkan Allah adalah Tuhan semesta alam
c. Kesederhanaan seluruh ajaran akidah baik soal ketuhanan, kerasulan, ataupun alam gaib sangat mudah dipahami.
Jadi dapat disimpulkan bahwa konteks dalam menyampaikan dakwah ialah mengutamakan pesan-pesan yang akan disampaikan dengan sumber Al-Quran dan hadis dari Rasulullah yang berangkat dari persoalan yang dihadapi masyarakat. Penulis akan menggunakan pendapat dari Ali Yafie dalam buku Wahyu Ilahi karena pesan dakwah lebih terperinci mengenai kehidupan manusia sehari-hari.
d. Objek dakwah
Mad’u adalah pihak yang menerima pesan dakwah sebagai sasaran dengan tujuan tertentu.32Dalam hal ini seorang da’i dalam aktivitas dakwahnya, hendaklah memahami karakter dan siapa yang akan diajak bicara atau siapa yang akan menerima pesan-pesan dakwahnya. da’i dalam menyampaiakan pesan-pesan dakwahnya, perlu mengetahui klarifikasi dan karakter objek dakwah, hal ini penting agar pesan-pesan dakwah bisa diterima dengan baik oleh mad’u.
Dengan mengetahui karakter dan kepribadian mad’u penerima dakwah, maka dakwah akan lebih terarah karena tidak disampaikan secara serempangan tetapi mengarah kepada profesionalisme. Maka mad’u sebagai sasaran atau objek dakwah akan dengan mudah menerima pesan- pesan dakwah yang disampaikan oleh subjek dakwah, karena baik materi, metode, maupun media yang digunakan dalam berdakwah tepat sesuai dengan kondisi mad’u sebagai objek dakwah.33
32 Kustadi Suhandang, Ilmu Dakwah, (Bandung, PT. Remaja Rosdakarya: 2013), hal.22
33 Ropingi el Ishaq, Pengatar lmu Dakwah, (Malang, Madani : 2016), hal. 61-62
e. Efek Dakwah
Efek dalam ilmu komunikasi biasa disebut dengan feedback (umpan balik) adalah umpan balik dari reaksi proses dakwah. Dalam bahasa sederhananya adalah reaksi dakwah yang ditimbulkan oleh aksi dakwah. Dengan danya efek dakwah disinilah da’i dapat menguukur keberhasilan dakwah yang disampaikan oleh da’i. 34
f. Media Dakwah a. Media Auditif
Media Auditif adalah media dakwah digunakan dalam menyampaikan pesan dakwah melalui indra pendegaran.
1) Radio
2) Cassete/ tape recorder b. Media Visual
Media dakwah yang digunakan untuk menyampaikan pesan dakwah melalui indra penglihatan manusia. Media ini terbagi menjadi sebagai berikut:35
1) Pers 2) Majalah 3) Surat
4) Poster/plakat 5) Buku
6) Internet
34 Kustadi Suhandang, ,op.cit, hal.24
35 Ropingi el Ishaq, op.cit, hal. 132
7) SMS 8) Brosur
c. Media Audio- Visual
Media yang menggunakan media dakwah dalam menyampaikan pesan dakwah melalui indra penglihatan dan pedengaran. Media yang termasuk audio-visual sebagai berikut: 36
1) Televisi 2) Film
3) Cakram padat(CD) C. Youtube sebagai Media Dakwah
Pada dasarnya komunikasi dakwah dapat menggunakan berbagai media yang dapat digunakan dalam menyampaikan pesan-pesan dakwah yang dapat merangsang indra-indra manusia yang membuat mereka bisa tertarik terhadap apa yang kita sampaikan. Berdasarkan banyaknya komunikan (mad’u) yang menjadi sasaran dakwah maka media dakwah dibagi kedalam 2 macam yaitu media massa dan non massa. 37
Media massa dapat digunakan untuk sasaran dakwah yang berjumlah banyak dan bertempat tinggal jauh. Sedangkan media non massa digunakan dalam komunikasi untuk orang tertentu atau kelompok- kelompok tertentu seperti surat kabar, SMS, papan pengumuman dan lain-
36 Moh. Ali Aziz, Ilmu Dakwah, (Jakarta: Kencana,2016), hal. 405-424
37 Samsul Munir Amin, Ilmu Dakwah, ( Jakarta: Amzah, 2019), hal.114
lain. Semua ini dikategorikan karena tidak memiliki nilai keserempakan dan komunikannya tidak bersifat massal.38
Berkembangnya teknologi saat ini dimanfaatkan oleh para pendakwah dalam menyampaikan pesan-pesan hanya dengan memanfaatkan media sosial. Saat ini media sosial dibagi kedalam beberapa jenis yang digunakan tidak lain untuk menciptakan dan menyebarkan informasi sebagai media sharing information kepada khalayak. Jenis media sosial itu dapat berupa media jejaring sosial (social networking) seperti situs jejaring sosial sperti facebook, jurnal online (blog), microblogging, media sharing seperti Youtube dan social bookmarking. 39
Dari beberapa jenis media sosial yang ada khalayak lebih banyak mengunakan media sharing yaitu situs berbagi media yang menfasilitasi penggunanya untuk berbagi media mulai dari dokumen (file), video, gambar audio dan sebagainya.40 Media sharing ini berupa Youtube yang bisa khalayak gunakan dengan cara membagikan informasi dalam bentuk gabungan dari gambar, suara maupun teks berbentuk sebuah konten–konten video dengan durasi tanpa batas.
Aplikasi Youtube juga bisa dijadikan sebagai alat untuk menghasilkan uang hanya dengan membuat konten yang menarik dan mecari sebanyak mungkin subscriber sesuai yang telah ditetapkan oleh pihak Youtube, jika sudah tembus sesuai dengan yang ditentukan, pihak
38 Anwar Arifin, Dakwah Kontemporer, (Yogyakarta, Graha Ilmu: 2011), hal.87
39 Rulli Nasrullah, Media Sosial, (Bandung, Simbiosa Rekatama Media :2017), hal. 39
40 Ibid, 44
Youtube pun akan mengeluarkan honor bagi Youtuber tersebut. Seorang youtuber memiliki channel yang didalamnya terdapat konten-konten yang berbeda seperti vlog,tutorial, reviw, prank¸ musik, film dan sebagainya.
Tentunya konten harus dipilih youtuber dengan ciri khas dan kreatifitas yang berbeda-beda Menurut KBBI konten adalah informasi yang tersedia melalui media atau produk elektronik. Penyampaian konten dapat dilakukan melalui berbagai medium baik secara langsuang maupun tidak langsung seperti internet, televisi, CD bahkan bisa melalui telfon genggam (Hp). 41
Saat ini Youtube juga dijadikan sebagai media dalam menyampaikan pesan-pesan dakwah ustad-ustad yang ada di Indonesia sehinga penyampaian dakwah tidak harus tatap muka dengan mad’u secara langsung. Begitupun Mahasiswa Program Studi Komunikasi Dan Penyiaran Islam yang juga menyampaikan dakwah melalui Youtube dengan memilih film pendek sebagai konten dalam channel Youtube
@Kpi.IainBkt
Peneliti mengambil sebuah teori yang cocok dalam pembahasan Youtube sebagai media dakwah yaitu teori uses and gratifications. Dalam hal ini pengguna Youtube adalah pihak yang sangat aktif dalam proses komunikasi pengguna Youtube berusaha untuk mencari informasi atau tayangan yang paling baik terhadap media yang dapat memenuhi kebutuhannya. Hal ini sesuai dengan teori uses and gratifications bahwa
41 Shera Aske Ceceriyani Dan Greorious Genep Sukendro, Analisis Strategi Kreatif Dan Tujuan Konten Youtube (Studi Kasus Konten Prank Yudist Ardhana), Jurnal, Prologia, Vol. 2.
No.2 , Desember 2018, hal 495, diakses tanggal 07/07/2020, pukul: 16:00
audience aktif dalam menggunakan media mana yang harus dipilih untuk memenuhi kebutuhannya. Pendekatan teori uses and gratifications mempengaruhi fungsi media massa (Youtube) dalam melayani pengguna Youtube. 42
Dalam dakwah bisa dapat dilihat jika mad’u hanya ingin mencari sebuah pesan dakwah tentang pesan akidah saja maka Youtube akan menampilkan pilihan-pilihan referensi tentang konten tentang akidah berbagai ustad untuk memenuhi kebutuhannya mengenai masalah akidah sesuai dengan ajaran Islam.
D. Penelitian Terdahulu
Adapun penulis melakukan penelusuran mengenai Analisi isi pesan dakwah dalam channel Yuotube @Kpi.IainBkt. Penulis menemukan judul skripsi yang hampir sama dengan penelitian penulis sebagai berikut:
1. Penelitian yang dilakukan oleh Syukrina Damayanti tentang analisis isi pesan dakwah dalam novel Terusir karya Buya Hamka. Penelitian menggunakan jenis penelitian library research dengan teknik analisis isi (content analysis). Hasil penelitian ini bahwa novel Terusir terdapat pesan tentang masalah kehiupan yang meliputi alur kehidupan seperti roda yang berputar. Pesan tentang masalah manusia meliputi rasa benci, penyesalan, sabar, jangan putus asa, bersungguh- sungguh, fitnah, tabayyun, saling manasehati, don’t judje be cover,
42 Aritas Puica Sinapiar, Pemanfaatan Youtube Dikalangan Mahasiswa( Studi Penggunaan Youtube Dikalangan Mahasiswa Ilmu Komunikasi FISIP USU Medan Dengan Pendekatan Uses And Gratification, (Medan: FISIP USU, Medan, 2011), diakses 20/11/2019, pukul: 16:45
menghormati orang tua, kasih sayang dan rela berkorban. Masalah ilmu pengetahuan meliputi ilmu agama merupakan pondasi dan jangan menjadikan ilmu hanaya untuk memperoleh gelar dan masalah akidah meliputi tawakal kepada Allah SWT dan taubat.
2. Penelitian yang dilakukan oleh Maya Mustika Handayani tentang analisis isi pesan dakwah KH Hasan Abdullah Sahal dalam akun Youtube Gontor TV pada tahun 2017. Jenis penelitian ialah analisis isi (content analysis) tentang pesan dakwah yang disampaikan oleh KH Hasan Abdullah Sahal dalam akun Youtube Gontor TV pada tahun 2017. Hasil penelitian ini adalah pesan dakwah yang disampaikan oleh KH Hasan Abdullah Sahal dalam akun Youtube Gontor TV pada tahun 2017 mengandung tiga kategori pesan dakwah secara umum yaitu pesan akidah, pesan syariah, dan pesan akhlak. Hasil perhitungan persentase pesan yang dominan yakni pesan akhalak dengan jumlah persentase 49,34%, kedua pesan akidah dengan jumlah persentase 28,95%, dan ketiga pesan syariah dengan persentase 21,71%.
3. Penelitian oleh Anis Fitriani tentang analisis isi pesan dakwah ustadz Hanan Attaki dalam akun Youtube Pemuda Hijrah. Jenis penelitian ini ialah analisis isi melalui pendekatan kuantitatif. Hasil penelitian ini adalah pesan dakwah yang disampaikan oleh ustadz Hanan Attaki dalam akun Youtube pemuda hijrah secara keseluruhan mengandung tiga unsur pesan yaitu akidah, syariah dan akhalak. Pesan dakwah
yang paling dominan ialah pesan akhlak dengan persenatse 58,15%, pesan akidah dengan persentase 29,08% dan pesan syariah dengan persentase 12,17%.
Tabel 2.2
Persamaan dan Perbedaan Penelitian Penulis
No Nama Judul penelitian Persamaan Perbedaan 1 Syukrina
Damayanti
Analisis isi pesan dakwah dalam novel Terusir karya Buya Hamka.
1.Sama meneliti tentang isi pesan dakwah 2.Sama-sama
menggunkan metode analisis isi dalam penelitian
1. Peneliti
meneliti media sosial
Youtube, sementara peneliti terdahulu meneliti novel.
2. Peneliti
mengolah data dengan
melihat dan mendengarkan setiap kalimat yang
disampaikan dalam video dalam
Youtube, sementara peneliti terdahulu membaca setiap ungakapan kata-kata yang disampaikan penulis novel itu sendiri 2 Maya
Mustika Handayani
Analisis isi pesan dakwah KH Hasan Abdullah Sahal dalam akun Youtube Gontor TV pada
Sama meneliti tentang isi pesan dakwah
Peneliti meneliti pesan dakwah yang
disampaikan oleh mahasiswa,
tahun 2017 sementara
peneliti terdahulu meneliti seorang
KH Hasan
Abdullah Sshal yang noteben sudah
berpengalaman dalam
berdakwah.
3 Anis Fitriani.
Analisis isi pesan dakwah ustadz Hanan Attaki dalam akun Youtube Pemuda Hijrah
Sama meneliti tentang isi pesan dakwah
Peneliti menggunakan metode
penelitian studi pustaka (Ilibrary research) dengan pendekatan analisis isi sementara
peneliti terdahulu menggunakan metode analisis isi dengan pendekatam kuantitatif
36 BAB III
METODE PENELITIAN
a. Jenis Penelitian
Dalam penelitian ini penulis mengunakan metode analisis isi (content analysis) yakni teknik sistematik untuk menganalisis isi pesan dan mengolah pesan atau suatu alat untuk mengobservasi dan menganalisis isi perilaku komunikasi yang terbuka dari seorang komunikator yang dipilih. 43
Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif adalah analisis isi yang dimaksudkan untuk menggambarkan secara detail suatu pesan atau suatu teks. Desain analisis isi ini tidak dimaksudkan untuk menguji suatu hipotesis diantara variabel melainkan semata untuk mendeskripsikan, menggambarkan aspek-aspek dan karakteristik suatu pesan.44
Metode analisis isi ini sering digunakan peneliti untuk mengakaji pesan-pesan dengan tujuan mengungkap kata-kata, maupun kalimat serta makna tertentu yang terkandung dalam sebuah pesan. Dalam penelitian ini pesan disini ialah video-video dalam channel Youtube @Kpi IainBkt.
43 Bagong Suyanto, Metode Penelitian Sosial Berbagai Alternatif Pendekatan, (Jakarta, Kencana Prenada Media Group: 2011), ed.6, hal.126
44 Eryanto, Analisis Isi, Pengantar Metodologi Penelitian Ilmu Komunikasi Dan Ilmu Sosial Lainnya, (Jakarta, Kencana Prenada Media Group: 2011), hal.47
b. Teknik Pengumpulan Data
Penelitian ini merupakan penelitian analisis isi yang menggunakan teknik pendekatan deskriptif maka teknik pengumpulan data yang akan penulis gunakan ialah menonton, memahami dan menganalisa semua video yang ada dalam channel Youtube @Kpi IainBkt.
Dalam proses mengumpulkan data penulis akan menonton setiap video dengan mendengarkan setiap kalimat-kalimat yang disampaikan dalam setiap durasi video tersebut. Untuk menghindari menonton dan medengarkan video berulang-ulang maka peneliti menggunakan teknik kartu (symbol coding) yaitu mencatat setiap kalimat yang disampaikan dalam video secara sistematis, kemudian memberikan interpetasi disetiap durasi video tersebut yang mengandung pesan-pesan dakwah.45
c. Teknik Pengolahan Data
Data yang sudah terkumpul disusun secara sistematis, dalam penelitian ini data yang didapatkan melalui video-video yang ada dalam Youtube@kpi iainbkt tersebut ditonton dan didengarkan setiap kalimat yang ada dalam setiap durasi tersebut guna untuk melakukan editing dan penyortiran data-data yang akan digunakan sebagai bahan dalam proses analisis nantinya. Dalam hal ini juga akan dilakukan pengkategorian setiap pesan-pesan dalam video-video pada Youtube tersebut.46
45 Nurhasanah Ridwan, Analisis Isi Deskrptif Pesan Dan Makna Dakwah Islam Dalam Film Tausiyah Cinta, dalam jurnal, Vol. 3, No 1, Juli 2018, hal.79
46 Dewi Sadiah, Metode Penelitian Dakwah Pendekatan Kualitatif Dan Kuantitatif, (Bandung, Pt. Remaja Rosda Karya:2015), hal. 92
d. Teknik Analisis Data
Dalam penelitian ini setelah adanya teknik kartu (symbol coding) dan adanya pengakategorian secara sistematik peneliti akan menggunakan pendapat Ali Yafie tentang 4 macam pesan dakwah yaitu: masalah kehidupan, masalah manusia, masalah ilmu pengetahuan dan masalah akidah dalam bukunya komunikasi dakwah.47
Setelah itu peneliti akan menganalisa setiap kalimat yang ada dalam video-video dalam Youtube@kpi iainbkt yang mengandung pesan dakwah, setelah itu peneliti akan membuat kategori-kategori untuk menjawab pertanyaan dalam penelitian ini.
47 Wahyu Ilahi, Komunikasi Dakwah, Bandung, Pt. Remaja Rosdakarya: 2010), hal. 101- 102
39 BAB IV
HASIL DAN PEMBAHASAN
A. Gambaran Umum Program Studi Komunikasi dan Penyiaran Islam 1. Sejarah Singkat
IAIN merupakan perwujudan dari gagasan dan hasrat umat Islam yang merupakan mayoritas bangsa Indonesia untuk mencetak kader pemimpin Islam bagi keperluan perjuangan bangsa Indonesia.
Tahun 2014, Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri (STAIN) Sjech M.
Djamil Djambek Bukittinggi telah alih status menjadi Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Bukittinggi sesuai dengan Keppres No. 181 Tahun 2014.
Saat ini IAIN Bukittinggi memiliki 4 Fakultas Strata 1(S1) dan Strata 2 (Pasca Sarjana) serta memiliki 23 Program Studi di berbagai Fakultas. Salah satu Program Studi unggulan yang ada di IAIN Bukitinggi ialah Program Studi Komunikasi dan Penyiaran Islam yang berada di Fakultas Ushuluddin, Adab dan Dakwah.48
Program Studi komunikasi dan penyiaran islam adalah Program Studi baru di kampus IAIN Bukittinggi yang berada dalam Fakultas Ushuluddin Adab dan Dakwah. Program studi ini mulai aktif pada tahun 2015, walaupun program studi ini terbilang baru namun
48 Website IAIN Bikittinggi, www.iainbukittinggi.ac.id, diakses tanggal: 04/06/2020, pukul:16:00
dari tahun ke tahun program studi ini selalu mengalami peningkatan jumlah mahasiswa.
2. Visi, Misi dan Tujuan
Berikut visi dam misi Program Studi Komunikasi dan Penyiaran Islam sebagai berikut:49
a. Visi
Adapun visi program studi komunikasi dan penyiaran islam sebagai berikut: “menjadi pusat pemblajaran dan pengembanagan ilmu dakwah dan komunikasi yang integratif, unggul terdepan di Indonesia pada tahun 2025”.
b. Misi
Adapun misi program studi komunikasi dan penyiaran Islam sebagai berikut:
1) Melaksanakan pembelajaran ilmu dakwah dan komunikasi secara integratif serta memacu daya kreatif dan inovatif
2) Melaksanakan dan mengembangkan penelitian ilmu dakwah dan komunikasi yang integratif untuk kepentingan akademik dan masyarakat.
3) Melaksanakan pengabdian masyarakat kepada masyarakat berbasis dakwah dan komunikasi
49 Website kpi.fuad iainbkt, www. fuad.iainbukittinggi.ac.id, diakses tanggal:20/06/2020, pukul:13.00
4) Meningkatkan kerjasama dengan pihak lain dalam peningkatan kualitas tridarma perguruan tinggi di program studi komunikasi dan penyiaran Islam.
c. Tujuan
Adapun tujuan umum Program Studi Komunikasi Dan Penyiaran Islam yaitu menghasilkan sarjana yang berwawasan Islami, berakhlak mulia dan terampil dalam bidang dakwah dan komunikasi.
Adapun tujuan khusus dari program studi komunikasi dan penyiaran islam sebagai berikut:
1. Terwujudnya sumber daya manusia (SDM) yang berkualitas dan berdaya saing dalam bidang dakwah secara profesional.
2. Menghasilkan lulusan yang berkompeten dalam bidang public speacking dan public relations.
3. Menghasilkan jurnalis yang handal dan berkompeten dalam bidang jurnalistik.
4. Menghasilkan lulusan yang profesional dalam bidang penyiaran, fotografi dan videografi.
5. Menghasilkan lulusan yang mampu mengelola produksi radio, televisi dan film.
6. Menghasilkan lulusan yang memiliki jiwa enterpreneurship dalam bidang dakwah dan komunikasi.
7. Menghasilkan lulusan yang mampu mengintegrasikan nilai-nilai dakwah dan komunikasi dengan perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi.
8. Mampu beradaptasi dalam situasi dan dinamika sosial, budaya dan perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi.
3. Film-film dalam channel Youtube @Kpi.IainBkt
Untuk mewujudkan visi, misi dan tujuan program studi ini salah satu langkah yang dilakukan ialah memanfaatkan media yang sudah ada yaitu Youtube. Media ini memberikan kemudahan dalam menyampaikan informasi apapun dengan jangkauan yang sangat luas karena dapat diakses kapan pun dan dimana pun.Youtube berisi konten video yang diklasifikasikan sebagai media visual berupa gambar sekaligus suara sehingga informasi apapun seperti pesan dakwah menjadi lebih efektif dan mudah diterima oleh khalayak.50
Dengan adanya ayat diatas program studi komunikasi dan penyiaran Islam mewujudkan perintah berdakwah dengan membuat channel Youtube dengan nama @Kpi. IainBkt. Dalam channel Youtube ini berisikan penyampaian pesan-pesan dakwah melalui film- film pendek hasil karya Dari Program Studi Komunikasi Dan Penyiaran Islam dalam mewujudkan visi, misi dan tujuan dari Program
50 Wahyu Ilahi, Komunikasi Dakwah, ( Bandung, PT. Rosdakarya: 2013), Cet ke-2, hal.122
Studi Komunikasi Dan Penyiaran Islam IAIN Bukittinggi. Berikut judul film pendek dalam channel Youtube @Kpi.IainBkt yaitu:
Tabel 4.1
Daftar Judul Film Pendek di channel Youtube@Kpi. IainBkt
No. Judul Film Durasi
1. Hijrah 41 menit 23 detik
2. Mirecle of Pesantren 31 menit 56 detik 3. Ketika kau dan aku menjadi kita 6 menit 44 detik
4. Jodoh 21 menit 09 detik
5. Satu kebaikan mempunyai nilai 12 menit 36 detik
6. Buah keikhlasan 26 menit 39 detik
7. Revisi 30 menit 08 detik
8. Cito- cito 21 menit 56 detik
9. My Body guard 11 menit 48 detik
Sumber Youtube@Kpi IainBkt
4. Unsur-unsur Intrinsik
Berikut unsur-unsur intrinsik dalam film pendek di channel Youtube@Kpi IainBkt yaitu:
