• Tidak ada hasil yang ditemukan

LAPORAN KARYA SENI 2

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "LAPORAN KARYA SENI 2"

Copied!
14
0
0

Teks penuh

(1)

FANTASI DUNIA ANAK

PORTOFOLIO

PENCIPTAAN KARYA SENI

diajukan untuk Usulan Penilaian Angka Kredit Jabatan Fungsional Guru

Periode April 2010

Drs. Danubrata, M.Pd

NIP 195703211980061001

PEMERINTAH KOTA YOGYAKARTA

DINAS PENDIDIKAN

SMA NEGERI 58

YOGYAKARTA

(2)

IDENTITAS PENCIPTA

d. Pangkat/Gol./NIP : Pembina/IV.a/195703211980061001

e. Jabatan : Guru Pembina

Yogyakarta, 7 Desember 2009

Mengetahui/Mengesahkan: Pencipta Utama,

Kepala SMA Negeri 58 Yogyakarta,

ttd. ttd/cap

Drs. M. Rachmat Hidayat, M.Hum Drs. Danubrata, M.Pd

(3)

KATA PENGANTAR

Puji syukur kepada Tuhan Yang Maha Pencipta dengan selesainya serangkaian proses penciptaan hingga kegiatan pameran karya seni kriya topeng bertema “Fantasi Dunis Anak.” Tema tersebut sebenarnya merupakan subtema dari tema induk dari suatu

ke-Khusus proses penciptaan lima lukisan untuk dinilai dalam perhitungan angka kredit

jabatan fungsional guru ini, tidak lepas dari dukungan dan bantuan sejumlah nama seperti

Subroto (Banjarmasin), Hajar Pamadhi (Yogyakarta), M. Rachmat Hidayat, M.Pd (Plh.

Kepala SMA Negeri 8 Yogyakarta), serta rekan-rekan guru dan siswa SMA Negeri 58

Yogyakarta. Untuk itu, ucapan terima kasih dan penghargaan yang tulus patus saya sam-paikan kepada mereka. Ucapan serupa juga patut saya samsam-paikan kepada pihak-pihak

lain, yang tidak sempat saya sebut namanya satu demi satu, yang telah mendukung

kegi-atan tersebut.

Mudah-mudahan lukisan dan pameran lukisan itu dapat memberi nuansa baru bagi

kehidupan berkesenian di tanah air, khususnya di Yogyakarta. Selain itu, karya-karya

ter-sebut juga diharapkan dapat menumbuhkan motivasi berapresiasi seni di kalangan guru dan peserta didik.

Semoga.

Yogyakarta, 5 Desember 2005

(4)

DAFTAR ISI

hlm.

IDENTITAS PENCIPTA ... 1

KATA PENGANTAR ... 2

DAFTAR ISI ... 3

Bagian 1 PENDAHULUAN ………. 4

Bagian 2 REFLEKSI PROSES PENCIPTAAN FANTASI DUNIA ANAK ……… 5

Bagian 3 PENUTUP ……… 9

LAMPIRAN ……… 10

1. BROSUR/PUBLIKASI PERTUNJUKAN ……… 10

2. PENGAKUAN MASYARAKAT……… 11

3. PENGESAHAN KEPALA SEKOLAH ……… 12

(5)

BAGIAN I

PENDAHULUAN

A. LATAR BELAKANG

Lukisan bertema “Fantasi Dunia Anak” dalam portofolio ini terdiri atas 5 lukisan di atas kanvas dalam berbagai ukuran dengan cat minyak. Lukisan-lukisan itu merupakan

bagian dari sejumlah lukisan yang disertakan dalam Pemeran Lukisan “Tiga Pelukis Tiga

Wajah” bersama Noor Effansyah dan J. Eka Suprihadi yang diselenggarakan pada tanggal 2—7 Desember 2009 di Musem Benteng Vredenburg oleh pelukis masing-masing secara

kolaborasi.

Khusus lima lukisan Drs. Danubroto, M.Pd yang dideskripsikan dalam protofolio ini

terdiri atas lukisan (1) Kucingku belang beranak belang, 90x90 cm, kanvas, cat minyak,

(2) Aku dan temaku gajah 1, 90x90 cm, kanvas, cat minyak, (3) Aku dan temanku gajah 2,

120 x 90 cm, kanvas, cat minyak, (4) Petak umpet, 120 x 90 cm, kanvas, cat minyak, dan

(5) Bermain di luar rumah, 40 x 30 cm, kertas, cat air

B. MAKNA

Dunia anak-anak penuh dengan fantasi, tampak lucu, lugu, dan menyenangkan.

Fan-tasi mereka mampu mengungkapkan perasaan dan jiwa mereka yang merdeka tanpa takut

salah atau dipersalahkan. Kondisi tersebut bagi seorang seniman merupakan sumber ilham

yang tak pernah kering.

Cinta dan kasih sayang sayang mereka perlukan dari kita. Upaya untuk memahami

mereka, melindunginya, dan mengembangkan potensinya merupakan tugas orang tua

se-bagaimana diamahkan oleh Tuhan Sang Maha pencipta.

C. TUJUAN

Kelima lukisan yang tercipta dan dipamerkan ini pun bersumber dari dunia fantasi

anak-anak tersebut. Tidak sedikit orang tua yang terobsesi kepada masa kanak-kanaknya

sehingga pengaruhnya abadi melekat pada dirinya. Tidak terkecuali diri saya. Selain

tujuan pameran, setidaknya lukisan tersebut merupakan ekspresi kreatif dan estetik diri

(6)

BAB III

REFLEKSI PROSES PENCIPTAAN

FANTASI DUNIA ANAK

A. PROSES PENCIPTAAN

Dunia anak-anak penuh dengan fantasi, tampak lucu, lugu, dan menyenangkan.

Fan-tasi mereka mampu mengungkapkan perasaan dan jiwa mereka yang merdeka tanpa takut

salah atau dipersalahkan. Kondisi tersebut bagi seorang seniman merupakan sumber ilham

yang tak pernah kering.

Cinta dan kasih sayang sayang mereka perlukan dari kita. Upaya untuk memahami

mereka, melindunginya, dan mengembangkan potensinya merupakan tugas orang tua

se-bagaimana diamahkan oleh Tuhan Sang Maha pencipta.

Kelima lukisan yang tercipta dan dipamerkan ini pun bersumber dari dunia fantasi

anak-anak tersebut. Tidak sedikit orang tua yang terobsesi kepada masa kanak-kanaknya

sehingga pengaruhnya abadi melekat pada dirinya. Tidak terkecuali diri saya.

Lukisan bertema “Fantasi Dunia Anak” dalam portofolio ini terdiri atas 5 lukisan di atas kanvas dalam berbagai ukuran dengan cat minyak. Lukisan-lukisan itu merupakan

bagian dari sejumlah lukisan yang disertakan dalam Pemeran Lukisan “Tiga Pelukis Tiga Wajah” bersama Noor Effansyah dan J. Eka Suprihadi yang diselenggarakan pada tanggal 2—7 Desember 2009 di Musem Benteng Vredenburg oleh pelukis masing-masing secara

kolaborasi. Gambar fisik topeng kontemporer itu sebagai berikut.

(7)

Dewobroto. Kucingku belang beranak belang. 90x90 cm, kanvas, cat minyak.

GAMBAR 2:

Dewobroto. Aku dan temaku gajah 1. 90x90 cm, kanvas, cat minyak

GAMBAR 3:

Dewobroto. Aku dan temanku gajah 2.

120 x 90 cm, kanvas, cat minyak

(8)

Dewobroto. Bermain di luar rumah.

hari di antaranya dihadiri oleh pengamat/kritikus seni, seniman, wartawan, mahasiswa

seni, siswa, dan masyakarakat umum.

Pengekspresian gagasan dan imajinasi tentang dunia fantasi anak-anak merupakan

pilihan yang saya sadari segala risikonya di antara tema-tema lukisan saya. Penggambaran

di atas kanvas dengan berbagai ukuran dan penggunaan cat minyak merupakan pilihan

yang saya sukai karena kemampuan eksplorasinya yang kaya alternatif. Sesekali memang,

saya memerlukan cat air dan kertas untuk bereksperimen.

Selain anak-anak, hewan-hewan tertentu yang akrab dengan kehidupan manusia

mejadi simbol dari kehidupan yang ramah dan damai serta indah. Mengaitkan antara

nak-anak dan hewan-hewan tertentu, terutama hewan peliharaan seperti kucing,m anjing,

ayam, kupu-kupu, dan sebagainya, merupakan penjelajahan ektetik yang menakjubkan.

Apalagi jika dikemas dengan taman yang menawarkan wewangian dan aneka ragam warna

bunga mekar.

Kucingku belang beranak belang. Menggambarkan keakraban seorang bocah dengan

keluarga kucing peliharaannya. Kebetulan induk kucing itu belang dan menurun kepada

anaknya. Aku dan temanku gaja1 1 dan 2, menggambarkan keakraban batin yang indah

(9)

bocah kecil dan bocah gajah. Petak umpet dan Bermain di luar rumah merupakan bagian

dari kehidupan anak yang merujuk kepada referensi bahwa tema „di luar rumah dunia begitu terbuka, indah, dan menarik.‟ Referensi itu yang mendominasi gagasan ini tentang dunia anak.

Warna latar yang cenderung hitam menyiratkan dunia luar yang misteri dan

mena-kutkan bagi anak-anak. Sementara warna merah, kuning, hijau, dan biru mengekspresikan

keceriaan, harapan, dan masa depan.

3. HASIL

Setiap lukisan tidak sama waktu penyelesainnya. Aku dan temanku gajah 1 dan 2

ter-selesaikan dalam 1 minggu. Lukisan yang lain rata-rata selesai dalam seminggu, sedangkan

untuk medium kertas dan cat air terselesaikan dalam 2 hari. Secara keseluruhan

karya-karya tersebut selesai dalam kurun 1,3 bulan antara bulan September 2008 sampai

November 2009.

Hasil tersebut diharapkan dapat menambah wawasan pemerhari, penikmat, dan

pen-cipta seni, khususnya seni lukis, sekaligus memperkaya khasanah kesenian kita.

GAMBAR 6:

(10)

BAGIAN III

PENUTUP

Portofolio ini juga dilengkapi dengan brosur informasi pameran yang dipasang di

beberapa tempat umum sebagai publikasi pameran. Pengakuan masyarakat diperoleh dari

komentar dan kesan-pesan pengunjung, khususnya para seniman dan kritikus serta lukisan

yang hadir dalam pameran seperti Dr. Amri Yahya (Universitas Negeri Yogyakarta), Dr.

Burhan (ISI Yogyakarta), dan Dr. Bakdi Soemanto (UGM), serta sambutan di media massa

seperti TVRI, Harian Kedaulatan Rakyat (Yogyakarta), Harian Bernas (Yogyakarta), dan

Harian Kompas (Jakarta).

(11)

LAMPIRAN:

(12)

2. PENGAKUAN MASYARAKAT

(13)

3. Surat Pernyataan Kepala Sekolah

PEMERINTAH KOTA YOGYAKARTA

DINAS PENDIDIKAN

SMA NEGERI 58 YOGYAKARTA

Jalan Kaliurang No. 70 Yogyakarta. Telepon 0274-511865

SURAT PERNYATAAN KEASLIAN KARYA SENI Nomor: 007/SK.12/2005

Yang bertanda tangan di bawah ini,

 Nama : Drs. M. Rachmat Hidayat, M.Hum

 NIP : 195908091989031001

 Pangkat/Golongan: Pembina tk. I/IV.b

 Jabatan : Plh. Kepala Sekolah

 Unit Kerja : SMA Negeri 58 Yogyakarta

menyatakan bahwa sesungguhnya karya seni lukis bertema/berjudul “Fantasi Dunia Anak” dengan judul:

1. Kucingku belang beranak belang 2. Aku dan temanku gajah 1 3. Aku dan temanku gajah 2 4. Petak Umpet

5. Bermain di luar rumah

adalah benar karya asli dan belum pernah diusulkan untuk pengajuan Angka Kredit Jabatan Guru sebelumnya dari:

 Nama : Drs. Danubrata, M.Pd

 NIP : 195703211980061001

 Pangkat/Golongan: Pembina/IV.a

 Jabatan : Guru Pembina

 Unit Kerja : SMA Negeri 58 Yogyakarta

Surat pernyataan ini dibuat untuk digunakan sebagaimana mestinya.

Yogayakarta, 5 Desember 2009 Plh. Kepala Sekolah,

ttd/cap

(14)

BIODATA PENCIPTA

Pasfoto

Danubrata, dilahirkan di Yogyakarta 21 Maret 1957. Pendidikan yang pernah ditempuhnya

dari TK hingga Perguruan Tinggi semuanya di kota gudeg. Tamat SD tahun 1969, SMP tahun 1972,

SMA tahun 1975, S-1 Jurusan Seni Rupa FBS UNY tahun 1980, dan S-2 Prodi Manajemen Pendidikan

Program Pascasarjana UNY tahun 1989. Aktif mengikuti berbagai kegiatan kesenian, terutama

Pameran Seni Rupa di berbagai kota di Indonesia seperti Jakar ta, Bandung, Medan, Palembang,

Semarang, Yogyakarta, Surakarta, Surabaya, Malang, dan Denpasar.

Saat ini menjadi guru tetap SMA Negeri 58 Yogyakarta sejak 1981 dan mengajar di berbagai

SMP dan SMA swasta di Yogyakarta. Beristerikan Siti Fatimah, S.Pd yang juga guru Bahasa Jawa

salah satu SMA swasta di Yogyakarta dan berputera 2 orang Rudy Irawan (26 tahun, mahasiswa) dan

Gambar

GAMBAR 1:
GAMBAR 2:
GAMBAR 5:
GAMBAR 6:

Referensi

Garis besar

Dokumen terkait

Kemulyaan , memperkuat kualitas sistem rujukan antara puskesmas dengan RSUD Serang melalui SIJARI EMAS dan pembinaan yang dilakukan RSUD Serang kepada fasilitas perujuk

Segitiga ini Clustering Routing Protocol rotasi dan pemilihan kepala cluster adalah berdasarkan energi sisa yang lebih tinggi dalam sensor node dan node jarak ke

Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas remediasi bentuk umpan balik menggunakan brosur untuk mengatasi kesulitan belajar siswa tentang gerak lurus

Tujuan dilakukannya penelitian skripsi ini untuk membangun sebuah sistem yang diharapkan dapat mempermudah penginputan data penjualan dan meminimalisir kesalahan

Setelah melaksanakan Praktek Belajar Klinik ini mahasiswa diharapkan dapat menerapkan proses keperawatan pada pasien dewasa yang mengalami gangguan pada sistem persyarafan,

Ada beberapa faktor yang menyebabkan adanya pengaruh pemberian perlakuan terhadap hasil belajar siswa, salah satunya adalah media pembelajaran dan pendekatan