• Tidak ada hasil yang ditemukan

LK-3.1 Penyusunan Prota dan Promes 1

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "LK-3.1 Penyusunan Prota dan Promes 1"

Copied!
8
0
0

Teks penuh

(1)

LEMBAR KERJA PENYUSUNAN PROGRAM TAHUNAN

Petunjuk Pengisian

1. Bukalah buku guru. Cermati kegiatan pembelajaran di setiap tema dan subtema, identifikasi alokasi waktu jam pembelajaran efektif dalam 1 tahun. 2. Isilah identitas satuan pendidikan, kelas, dan tahun pelajaran

3. Tuliskan tema dan sub tema serta alokasi waktu pembelajaran dalam 1 tahunnya sebagaimana format di bawah ini :

PROGRAM TAHUNAN

Satuan Pendidikan : SDN. Panglegur 02

Kelas : 6

Tahun Pelajaran : 2015/2016

NO TEMA SUBTEMA ALOKASI WAKTU

1 Selamatkan Makhluk Hidup

1 Tumbuhan Sumber Kehidupan 24 Jam

2 Hewan Sahabatku 24 Jam

3 Lestarikan Hewan dan Tumbuhan 24 Jam

2 Persatuan Dalam Perbedaan 1 Rukun dalam Perbedaan2 Bekerja sama Mencapai Tujuan 24 Jam24 Jam

3 Bersatu Kita Teguh 24 Jam

3 Tokoh dan Penemuan

1 Penemu yang Mengubah Dunia 24 Jam 2 Penemu dan Manfaatnya 24 Jam

3 Ayo, Menjadi Penemu 24 Jam

4 Globalisasi

1 Globalisasi di Sekitarku 24 Jam 2 Globalisasi dan Manfaatnya 24 Jam 3 Globalisasi dan Cinta Tanah Air 24 Jam

5 Wirausaha

1 Kerja Keras Berbuah Kesuksesan 24 Jam

2 Usaha di Sekitarku 24 Jam

3 Ayo, Belajar Berwirausaha 24 Jam 6 Menuju Masyarakat Sehat 1 Lingkungan Sehat, Masyarakat Sehat 24 Jam

(2)

2 Masyarakat Sehat, Negara Kuat 24 Jam 3 Membangun Masyarakat Sehat 24 Jam

7 Kepemimpinan 1 Kepemimpinan di Sekitarku2 Pemimpin Idolaku 24 Jam24 Jam

3 Ayo, Memimpin 24 Jam

8 Bumiku

1 Perbedaan Waktu dan Pengaruhnya 24 Jam

2 Bumiku dan Musimnya 24 Jam

3 Bumi, Matahari, dan Bulan 24 Jam

9 Menjelajah Angkasa Luar

1 Keteraturan yang Menakjubkan 24 Jam 2 Benda Angkasa Luar dan Rahasianya 24 Jam 3 Tokoh Penjelajah Angkasa Luar 24 Jam

JUMLAH 648 Jam

Pamekasan, 01 Juli 2015

Mengetahui Guru kelas 6

……….. KELOMPOK 4

(3)

LEMBAR KERJA PENYUSUNAN PROGRAM SEMESTER

Petunjuk Pengisian

Bukalah buku guru. Cermati kegiatan pembelajaran di setiap tema dan subtema, alokasi waktu jam pembelajaran efektif yang terdapat pada prota. 1. Isilah identitas satuan pendidikan, kelas, semester dan tahun pelajaran

2. Tuliskan tema dan subtema serta alokasi waktu pembelajaran dalam setiap semester.

4. Berilah tanda cek () pada kolom yang tersedia sesuai bulan dan waktu pembelajaran yang direncanakan serta tulislah kapan pembelajaran dilaksanakan pada kolom keterangan.

PROGRAM SEMESTER

Satuan Pendidikan : SDN. Panglegur 02 Kelas/ Semester : 6 / 1

Tahun Pelajaran : 2015 / 2016

NO TEMA SUB TEMA PEMBELAJARAN KE

ALOKAS I WAKTU

JULI AGUSTUS SEPTEMBER OKTOBER NOVEMBER DESEMBER KET

(4)

3

Perbedaan 3 2

(5)

Dunia 4 1

21 September s.d. 3 Oktober 2015 UTS DAN KEGIATAN TENGAH SEMESTER 1

2 Penemu

dan 1 30 Jp

Manfaatnya 2 5

3 6

4 Globalisasi 1 Globalisasi di 1 30 Jp 1

8

2 Globalisasi & 1 30 Jp 2

(6)
(7)

5 5

6 + UH 1 2

6 2 7

Pamekasan, 01 Juli 2015

Mengetahui Guru kelas 6

……….. KELOMPOK 4

(8)

Rubrik Penilaian Penyusunan Prota dan Promes

Rubrik ini digunakan fasilitator untuk menilai hasil kerja penyusunan prota dan promes sesuai lembar kerja yang tersedia.

Langkah-langkah penilaian hasil analisis:

1. Cermati tugas yang diberikan kepada peserta pelatihan pada LK -3.1a dan LK-3.1b!

2. Berikan nilai pada hasil analisis sesuai dengan penilaian Anda terhadap hasil kerja peserta sesuai rubrik berikut!

PERINGKAT NILAI KRITERIA

Sangat Baik ( SB)

90 < AB ≤ 100 Apabila 4 aspek berikut terpenuhi:

1. Ketepatan perhitungan kebutuhan hari efektif tiap subtema dan tema

2. Ketepatan perhitungan kebutuhan hari efektif dalam 1 tahun 3. Ketepatan perhitungan kebutuhan hari efektif dalam 1

semester

4. Ketepatan pendistribusian waktu sesuai tema dalam 1 semester

Baik (B) 80 < B ≤ 90 Apabila 3 aspek terpenuhi

Cukup (C) 70 < C ≤ 80 Apabila 2 aspek terpenuhi

Kurang (K) ≤ 70 Apabila 1 aspek terpenuhi

Referensi

Dokumen terkait

Berilah tanda cek (v) pada kolom skor sesuai sikap spiritual yang ditampilkan oleh peserta didik, dengan kriteria sebagai berikut :. 4 = selalu, apabila selalu melakukan

Berilah tanda cek (v) pada kolom skor sesuai sikap spiritual yang ditampilkan oleh peserta didik, dengan kriteria sebagai berikut :. 4 = selalu, apabila selalu melakukan

dengan keadaan Anda, kemudian beri tanda silang ( X ) pada kolom pilihan jawaban yang tersedia.. Jika Anda ingin mengubah jawaban, maka berilah tanda = pada

Berilah tanda cek (v) pada kolom skor sesuai sikap spiritual yang ditampilkan oleh peserta didik, dengan kriteria sebagai berikut :. 4 = selalu, apabila selalu melakukan

Berilah tanda cek list ( √ ) pada pilihan yang tersedia untuk pilihan jawaban anda.. 2 Bank Muamalat ternyata bermanfaat penuh bagi

Kutip dan isilah kolom Kompetensi Dasar, Materi, Indikator Soal, dan Level Kognitif sama persis dengan isi yang terdapat pada Format 1 Kisi-kisi Soal HOTS.. Tulislah rumusan

Berilah tanda cek ( V ) pada kolom skor sesuai sikap spiritual yang ditampilkan oleh peserta didik, dengan kriteria sebagai berikut :.. PELAYARAN KAPAL NIAGA I | 107

Pada setiap nomor pernyataan berilah tanda √ tepat pada kolom yang tersedia (5) sesuai dengan penilaian Anda pada setiap pernyataan yang berkaitan dengan kemasan de’Loyang...