• Tidak ada hasil yang ditemukan

154.954 Siswa Berprestasi Gagal SNMPTN.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "154.954 Siswa Berprestasi Gagal SNMPTN."

Copied!
1
0
0

Teks penuh

(1)

MEDIAIND

NESIA

ZYXWVUTSRQPONMLKJIHGFEDCBA

o

Senin

o

Se/as a

o

Rabu

e

Kamis

o

Jumat

o

Sabtu

o

Minggu

2 3 4 5

6

7 8 9

10

11

12

13

14

15

16

~

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29

e

31

OJan

OPeb

o

Mar

OApr

OMei

eJun

OJu/

0

Ags

OSep

OOkt

ONov

ODes

JIHGFEDCBA

1 5 4 .9 5 4

Siswa Berprestasi Gagal SNMPTN

S E B A N Y A K1 5 4 . 9 5 4s i s w a a t a u P e n d i d i k a n T i n g g i ( D i k t i ) , [ a - 3 0 s a j a m a m p u m e r a i h k u r s i .

2 8 , 6 4 % p e s e r t a d e n g a n n i l a i d i k a r t a , S e l a s a ( 2 8 / 6 ) . H a l y a n g s a m a d i s a m p a i k a n

a t a s r a t a - r a t a n a s i o n a l t i d a k l u - H e r r y m e n j e l a s k a n p e n y e b a b - D i r j e n D i k t i K e m e n t e r i a n P e n d i

-I u s s e l e k s i n a s i o n a l m a s u k p e r - n y a a d a l a h p e n u m p u k a n j u m - d i k a n N a s i o n a l D j o k o S a n t o s o .

g u r u a n t i n g g i n e g e r i ( S N M P T N ) l a h p e m i n a t p a d a p r o g r a m " M e r e k a i n i p i n t a r , t a p i e n g g a k

2 0 1 1 . H a l i t u a k i b a t b a n y a k s t u d i t e r t e n t u . M e r e k a c e n d e -

smart,

m e n g a m b i l p r o g r a m s i s w a y a n g t e r p a k u p a d a j u - r u n g m e m i l i h j u r u s a n d e n g a n s t u d i y a n g s a n g a t p o p u l e r , "

r u s a n f a v o r i t y a n g d i a n g g a p t i n g k a t k e k e t a t a n s e l e k s i t i n g g i B e n d a h a r a P a n i t i a S N M P T N

m e n j a n j i k a n m a s a d e p a n . k a r e n a f a k t o r k e f a v o r i t a n . R o c h m a tW a h a b m e n a m b a h k a n ,

" I n i m u r n i p e r s a i n g a n . B a - M i s a l n y a , l a n j u t n y a , p a d a p o l a p e m i l i h a n p r o g r a m s t u d i

n y a k a n a k p i n t a r y a n g n i l a i n y a s e b u a h p r o g r a m s t u d i a d a b e - y a n g m e n u m p u k p a d a j u r u s a n

d i a t a s r a t a - r a t a , t e t a p i t i d a k b e r a p a s i s w a y a n g m e n c a p a i f a v o r i t i t u m e n g a k i b a t k a n S N

-d i t e r i m a . K a l a h b e r s a i n g k a - n i l a i 9 0 - a n . N a m u n , m e r e k a M P T N 2 0 1 1 m a s i h m e n y i s a k a n

r e n a b a n y a k y a n g l e b i h b a i k t i d a k d i t e r i m a a k i b a t l e b i h b a - 8 0 8 b a n g k u y a n g b e l u m t e r i s i . I a

n i l a i n y a , " u j a r K e t u a P a n i t i a n y a k s i s w a l a i n y a n g 'n i l a i n y a m e n e n g a r a i b a n g k u y a n g b e l u m

S N M P T N H e r r y S u h a r d i y a n t o m e n d e k a t i 1 0 0 . P a d a h a l , d i t e r i s i i t u a d a p a d a j u r u s a n j u

-d i K a n t o r D i r e k t o r a t [ e n -d e r a l j u r u s a n l a i n s i s w a d e n g a n n i l a i r u s a n k u r a n g f a v o r i t , t e r u t a m a

---~---~~

Kllplng

Humes

Onped

2011

d i p e r g u r u a n t i n g g i n e g e r i d i

w i l a y a h I n d o n e s i a T I m u r .

[ u m l a h p e s e r t a y a n g l o l o s

S N M P T N t a h u i n i l e w a t

j a l u r u j i a n t e r t u l i s / k e t e r a m

-p i l a n m e n c a -p a i 1 1 8 . 2 3 3 d a r i

1 1 9 . 0 4 1k u r s i y a n g d i s e d i a k a n .

P e n d a f t a r n y a 5 4 0 . 9 5 3o r a n g .

K e t u a M a j e l i s R e k t o r P e r

-g u r u a n T i n g g i N e g e r i M u s l i a r

K a s i m m e n g a t a k a n p e r g u r u a n

t i n g g i n e g e r i m a s i h m e m b e r i

p e l u a n g b a g i p e s e r t a d e n g a n n i l a i t i n g g i , t a p i e l u m b e r h a s i l

d i t e r i m a d i j u r u s a n y a n g d i

-t u j u . " I n i l a h f u n g s i a d a n y a j a l u r

m a n d i r i , " j e l a s n y a . ( */ X - 5 )

. P ro v i s i d e n g a n

.R a ta -R a ta N ila i

~ ,

P T N 2 0 1 1

// b-:»

T e rtin g g i

I

. /

/

-J

~ 0 1 Y o g y a k a rta

I

8 3 , 2 3 7 6 , 8 7

~Jawa

B a ra t 8 1 , 2 6 4 , 5 4

~J a w a T e n g a h 8 0 , 5 3

R a ta · R a ta N a s io n a l

Referensi

Dokumen terkait

Nomor Statistik Sekolah.. NAMA SEKOLAH

Bila dinemukan masalah-masalah yang dak dapat dipecahkan oleh mahasiswa bersama PA, maka atas perset ujuan mahasiswa dengan PA dapat m erujuk kepada pihak lain yang

Kesimpulan yang diperoleh dari pene- litian ini adalah Koefisien determinasi variabel independen sebesar 6% menunjuk- kan bahwa model yang diajukan dalam penelitian ini kurang

[r]

[r]

“Analisis Kesulitan dan Self-Efficacy Siswa SMP dalam Pemecahan Masalah Matematika Berbentuk Soal Cerita, Jurnal Riset Pendidikan Matematika” Jilid 3, No 1.. Matematika

Korelasi Antara Brachial-Ankle Pulse Wave Velocity dan Profil Lipid pada Karyawan Rumah Sakit Sanglah Denpasar.. D, Jamason

Memiliki lebih dari 20 segmen pada bagian abdomennya, ujung abdomen terdapat sepasang cerci yang panjangnya menyerupai antena, tiap segmen tubuh dijumpai sepasang