• Tidak ada hasil yang ditemukan

APLIKASI PEMBELAJARAN RAMBU – RAMBU LALU LINTASBERBASIS SMART PHONE ANDROID.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "APLIKASI PEMBELAJARAN RAMBU – RAMBU LALU LINTASBERBASIS SMART PHONE ANDROID."

Copied!
117
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Gambar 2.2 Komponen Lalu Lintas
Tabel 3.2 Tabel Data Lantas Droid
Gambar 3.27 Desain Interface Tampilan Pencarian Rambu
Gambar 4.1  Menu Utama
+7

Referensi

Dokumen terkait

Gejala ini dapat dipahami karena profesi tersebut perolehan laba atau keuntungan yang sangat terbatas, sehingga untuk menginvestasikannya juga sangat terbatas;(4)

TKDN: Tidak Belanja makanan dan minuman rapat/kegiatan (sekretariat, pokja pencegahan, pokja intelijen, pokja penindakan, pokja yustisi) Pengadaan Langsung 47.150.000 28

digunakan. Metode yang digunakan banyak memanfaatkan berbagai media untuk meningkatkan kualitas hasil pembelajaran. Perkembangan berbagai media pembelajaran ini seiring

pembelajaran lebih bersifat konstruktivistik yang menuntut pembelajaran aktif dan berpusat pada peserta didik untuk mendorong keterampilan peserta didik. Kelas maya ini

Konsep diri yang positif ditandai dengan 5 hal yaitu merasa mampu mengatasi masalah, merasa setara dengan orang lain, menerima pujian tanpa rasa malu, menyadari setiap orang

[r]

Pada caption di atas, kata sekuat tenaga diulang beberapa kali secara berturut-turut dari kalimat pertama hingga kalimat keenam. Repetisi ini digunakan Kalis untuk menyampaikan

Berdasarkan hasil pengamatan, bahwa siswa SMA Negeri 1 Takalar, kemampuan melakukan passing bawah pada siswanya masih kurang baik dan butuh pengamatan lebih