• Tidak ada hasil yang ditemukan

Alquran Hadits Kls 1

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Alquran Hadits Kls 1"

Copied!
8
0
0

Teks penuh

(1)

Nama No. Absen

: ………… : …………

ULANGAN TENGAH SEMESTER GASAL MADRASAH IBTIDAIYAH TAHUN PELAJARAN 2014/2015

Mata Pelajaran : Al Qur’an Hadist Hari/Tanggal : Senin, 06 Oktober 2014

Kelas : I (Satu ) Waktu : 09.30 – 11.00 WIB

I. Berilah tanda silang ( X ) pada huruf a, b, atau c pada jawaban yang benar !

1. Lafal قل مم لل bila ditulis latin menjadi.... a. qalamun

b. qalamin c. qalaman

2. Lafal جج لل سس yang bertanda baca fathah adalah ….

a. س b. ج c. ل

3.سس huruf di samping berbunyi…. a. Sun b. san c. sin 4. Huruf hijaiyah berjumlah….

a. 27 b. 28 c. 29

5. Lafal بل قلول bila ditulis latin menjadi….

a. Waqiba b.Waqoba c. Waqaba 6. Suroh Al Fatihah ada ... ayat.

a. 7 b. 8 c. 9

7. Basmalah termasuk suroh Al Fatihah ayat ke....

a. 1 b. 2 c. 3

8. Suroh Al Fatihah wajib dibaca ketika ...

a. Tidur b. Makan c. Sholat 9. Lafal م ييحم م ررلا نم مل حي ررلال merupakan

suroh Al Fatihah ayat ke....

a. 3 b. 4 c. 5

10. Nama lain suroh Al Fatihah adalah Ummul Qur’an artinya ....

a. Inti sari Al Qur’an b. Induk Al Qur’an c. Pembukaan suroh

11. Suroh An Nas diturunkan setelah suroh ....

a. Al Fatihah b. Al ikhlas c. Al falaq 12. Suroh An Nas terdiri dari ... ayat.

a. 6 b. 7 c. 8

13. Suroh An Nas dibaca ketika akan .... a. Tidur b. Belajar c. Makan 14. Lafal سم انرلا كم لممل termsuk suroh an

nas ayat ke ....

a. 1 b.2 c. 3

15. Suroh an nas diturunkan di kota .... a. Madinah b. Arab c. Makkah

II. Isilah titik – titik di bawah ini dengan baik dan benar ! 1. Qolamun bila ditulis arab menjadi….

2. Nama lain suroh al fatihah adalah ummul kitab, artinya.... 3. Lafal نل ييلم اضر لا لل ول Adalah akhir suroh ...

4. An nas artinya ....

5. Suroh an nas juga bisa dibaca ketika pada waktu sholat setelah suroh ...

III. Jawablah pertanyaan- pertanyaan di bawah ini dengan jelas dan singkat ! 1. Bagaimana bunyi suroh al fatihah ayat pertama ?

2. Surah keberapakah al fatihah itu ? 3. Apa artinya al fatihah ?

(2)
(3)

Kunci jawaban : I. pilihan ganda

1. a 6. a 11. c

2. b 7. a 12. a

3. a 8. c 13. a

4. c 9. a 14. b

5. b 10. b 15. c

II. isian 1. مس لجقج

2. Induknya kitab 3. Al fatihah 4. manusia 5. al fatihah

III.Uraian

1. bismillahirrohmanirrohiim 2. 1 ( satu )

3. pembukaan 4. Mekah

5. Induknya Qur’an

(4)

Romawi I : jawaban benar nilai 1, jawaban salah nilai 0, skor maksimal = 15

Romawi II : jawaban benar nilai 2, jawaban salah nialai 0, skor maksimal = 10

Romawi III : jawaban benar lengkap nilai 3

Jawaban kurang lengkap dan benar nilai 2

Jawaban kurang lengkap dan kurang benar nilai 1

Jumlah skor maksimal 15

Jumlah skor maksimal = I + II + III = 15 + 10 + 15 = 40

(5)
(6)
(7)
(8)

Referensi

Dokumen terkait

Jumlah alokasi waktu pada prosem diisi sesuai dengan jam pelajaran efektif IAA yang ada pada prota... TM : Tatap Muka Libur Permulaan Puasa NTM : Non Tatap Muka Pekan

Dan melaksanakan jamaah sholat dhuha, kultum setelah jama’ah sholat dan juga jamaah Yasin -Tahlil serta pada waktu dhuhur siswa shalat dhuhur berjamaah yang diimami

Pada korpus hadits yang menggunakan MADAMIRA ketika di dilakukan pengujian 4 tingkat jumlah korpus, mengalami penurunan nilai BLEU ketika jumlah kalimat sebesar

Aktivitas para anak keluarga nelayan dimulai pada waktu menginjak adzan subuh. Mereka pada umumnya setelah bangun tidur jam 05.00 wib melaksanakan ibadah sholat subuh. Mereka ketika

Tata Cara Pengamalan Ilmu : Amalan dibaca sebanyak 111 kali setiap selesai sholat Fardhu dan 1.900 kali pada malam hari setelah selesai sholat sunnah Hajad. Pengamalan dilakukan

Anak bisa mengetahui dan membaca huruf mad (alif , wau, dan ya’) yang tetap dibaca panjang atau yang dibaca pendek juga yang boleh wajah dua, baik ketika washol maupun

Skripsi ini berjudul: “Posisi Tangan Ketika Sholat (Study Takhril Hadis)”. Studi ini Menjelaskan tentang hadis-hadis meletakkan tangan ketika shalat yang pada zhahirnya

Adapun pengaruh pendidikan agama Islam terhadap kedisiplinan ibadah sholat adalah adanya sikap bagi seorang siswa ketika melaksanakan sholat tepat waktu dan juga melaksanakan