• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS CERITA MELALUI IMPLEMENTASI TEKNIK MIND MAPPING DI SEKOLAH DASAR: Penelitian Tindakan Kelas Pada Pembelajaran Bahasa Indonesia di Kelas IV SDN Mangunjaya 02 Kecamatan Tambun Selatan Kabupaten Bekasi.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS CERITA MELALUI IMPLEMENTASI TEKNIK MIND MAPPING DI SEKOLAH DASAR: Penelitian Tindakan Kelas Pada Pembelajaran Bahasa Indonesia di Kelas IV SDN Mangunjaya 02 Kecamatan Tambun Selatan Kabupaten Bekasi."

Copied!
32
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Gambar 3.1 Model PTK (Penelitian Tindakan Kelas)

Referensi

Dokumen terkait

Berdasarkan penelitian yang telah dilakukan, saran yang dapat peneliti berikan yaitu sebaiknya guru menerapkan strategi pembelajaran yang sesuai dengan karakteristik

Berdasarkan latar belakang yang dikemukakan di atas, peneliti tertarik untuk melakukan penelitian tindakan kelas tentang pembelajaran menulis puisi dengan model

Berdasarkan latar belakang yang telah diuraikan peneliti sebelumnya, untuk meningkatkan keterampilan guru, aktivitas siswa, dan hasil belajar siswa maka peneliti mengkaji

PENGGUNAAN TEKNIK PERMAINAN BAHASA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS KARANGAN NARASI (Penelitian Tindakan Kelas di Kelas IV SDN SUKAMENAK Kec. Latar belakang

Sesuai dengan rumusan masalah yang telah dipaparkan, Berdasarkan pembahasan masalah pada latar belakang diatas, bahwa pada pembelajaran matematika, siswa merasa bosan

Sesuai dengan latar belakang dan rumusan masalah yang telah dipaparkan di atas, maka penelitian ini bertujuan “ untuk mengetahui bagaimana Pengaruh

Berdasarkan latar belakang di atas, maka peneliti mencoba mencari solusi untuk membantu menyelesaikan masalah-masalah yang dihadapi siswa dan guru dalam proses

Latar belakang yang berbeda ditegaskan dalam kekhasan rumah tradisional Toraja maupun Flores, yang yang berusaha diinkulturasi untuk dapat menjadi sebuah rancangan arsitektural