Pengembangan Materi Pembelajaran BIPA Bermuatan Budaya Bagi Penutur Asing Tingkat Menengah
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Definisi ini merupakan pedoman yang digunakan dalam pengembangan bahan ajar BIPA (Bahasa Indonesia bagi Penutur Asing) dimana dalam penelitian ini pembelajaran Bahasa
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan jenis domain, sebaran konten, pengembangan, dan struktur penyajian materi ajar dalam pembelajaran BIPA (Bahasa
Peranan budaya lokal dalam pembelajaran materi BIPA dapat menunjukkan bahwa budaya Indonesia sangat beragam; orang yang membaca, melihat dan mendengarkan budaya
Pada tahap uji ahli dan lapangan, peneliti menggunakan angket untuk (1) ahli pembelajaran BIPA, (2) ahli kegrafikan, (3) praktisi, dan (4) pelajar BIPA tingkat
Mengenalkan multikulturalisme Indonesia kepada penutur asing juga dapat menumbuhkembangkan sikap positif dan apresiatif penutur asing terhadap kekayaan budaya
Perlunya pengembangan materi ajar model survival akan memberikan kontribusi positif untuk implementasi pengajaran BIPA di Universitas Negeri Makassar, sehingga
Pada tahap uji ahli dan lapangan, peneliti menggunakan angket untuk (1) ahli pembelajaran BIPA, (2) ahli kegrafikan, (3) praktisi, dan (4) pelajar BIPA tingkat
KESIMPULAN Program Bahasa Indonesia bagi Penutur Asing BIPA adalah program Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Kemendikbud itu merupakan program pembelajaran keterampilan berbahasa
