PERBEDAAN REGULASI EMOSI DAN JENIS KELAMIN PADA MAHASISWA YANG BERSUKU BATAK DAN BERSUKU JAWA
SKRIPSI
WIDIEAN GABRIELE YOLANDA 13.40.0245
FAKULTAS PSIKOLOGI
UNIVERSITAS KATOLIK SOEGIJAPRANATA SEMARANG
2017
PERBEDAAN REGULASI EMOSI DAN JENIS KELAMIN PADA MAHASISWA YANG BERSUKU BATAK DAN BERSUKU JAWA
SKRIPSI
Diajukan kepada Fakultas Psikologi Universitas Katolik Soegijapranata Semarang untuk Memenuhi Sebagian dari Syarat
Guna Memperoleh Derajat Sarjana Psikologi
WIDIEAN GABRIELE YOLANDA 13.40.0245
FAKULTAS PSIKOLOGI
UNIVERSITAS KATOLIK SOEGIJAPRANATA
HALAMAN PERSEMBAHAN
Karya ini kupersembahkan untuk Tuhan Yesus yang sudah menjadi kekuatan dan pedoman penting dalam hidupku
Keluarga dan pacar yang selalu mendukung dan menjadi penyemangatku
Teman dan sahabat tempat untuk berbagi dan memberikan
MOTTO
DAN APA SAJA YANG KAMU MINTA DALAM DOA DENGAN PENUH
KEPERCAYAAN, KAMU AKAN MENERIMANYA
MATIUS 21: 22
Ia membuat segala sesuatu indah pada waktunya
Pengkotbah 3 : 11
“If you can dream it, you can do it”
UCAPAN TERIMA KASIH
Puji dan syukur penulis panjatkan kepada Tuhan Yesus Kristus atas
berkat dan karuniaNya, sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi
dengan judul “Perbedaan Regulasi Emosi Dan Jenis Kelamin Pada
Mahasiswa Yang Bersuku Batak dan Bersuku Jawa” guna untuk memenuhi
syarat memperoleh gelar sarjana.
Selama penulisan skripsi ini, penulis menyadari bahwa banyak
pihak-pihak yang sangat luar biasa berperan penting dalam membantu,
membimbing, memotivasi, dan menginspirasi penulis sehingga mampu
menyelesaikan skripsi ini. Oleh karena itu, penulis mengucapkan terima
kasih kepada :
1. Ibu Dr. M. Sih Setija Utami, M.Kes selaku Dekan Fakultas Psikologi
Universitas Katolik Soegijapranata Semarang.
2. Bapak Dr. Y. Bagus Wismanto, MS selaku dosen pembimbing yang
telah meluangkan waktu, tenaga, pikiran, dan memberikan bimbingan
serta pengarahan dalam penulisan skripsi ini.
3. Ibu Dr. Endang Widyorini, MS selaku dosen wali yang telah
mendampingi peneliti selama menyelesaikan studi di Fakultas Psikologi
Universitas Katolik Soegijapranata.
4. Segenap Bapak dan Ibu dosen Fakultas Psikologi Universitas Katolik
Soegijapranata yang telah memberikan ilmu kepada peneliti selama
kuliah.
5. Seluruh staf Tata Usaha Fakultas Psikologi Universitas Katolik
Soegijapranata yang telah membantu dalam proses administrasi.
6. Wakil Rektor Akademik dan Kemahasiswaan Universitas Dipenegoro
7. Mbak Vita selaku biro Akademik dan Pak Harjono selaku bagian BAA
di Universitas Dipenegoro Semarang, yang sudah memberi kemudahan
peneliti dalam segala urusan yang berkaitan dengan penelitian.
8. Keluarga besar penulis, terkhusus Bapak dan Ibu yang sudah membiayai
selama proses pekuliahan serta memberikan dukungan sehingga penulis
dapat menyelesaikan dengan baik.
9. Kakak Frasca Anggian Yovieta yang jauh di Bali, terimakasih sudah
memberikan tiket liburan untuk jalan-jalan sehingga penulis tidak jenuh
dalam proses menjalankan skripsi.
10.Sahabat-sahabatku kuliah: Nini, Ayu, Gladys, Okta yang sudah
memberikan dukungan, nasihat, canda tawa selama penulis
menyelesaikan skripsi.
11.Abang Wahyu Hiskia Surbakti, sebagai kekasih terimakasih sudah mau
mendengarkan keluhan, memberikan semangat, mengingatkan tiap hari
“gak ngerjain skripsi kam? Udah sampai mana?” dan nasihat yang
membangun meskipun dengan jarak jauh.
12.Teman-teman kelas 02-2013, terimakasih untuk waktu 4 tahun yang
sudah dilewati bersama, tawa candanya. Kalian luarbiasa, sukses untuk
kita semua!
13.Teman semasa sekolah (Hilda, Eryn, Lucia, Natalia dll), saudaraku
(Hanif dan Nabila) yang sudah membantu penulis dan memberikan
dukungan selama berlangsungnya proses skripsi.
14.Pemuda-pemudi (mahasiswa) Batak di Semarang terkhusus Permata
GBKP Runggun dan HKBP Semarang yang luarbiasa meluangkan
waktu dan tenaga untuk membantu penulis mengerjakan skripsi ini.
15.Adek-adek mahasiswa angkatan 2016 Universitas Dipenegoro
Semarang yang sudah banyak membantu penulis dalam pengisian skala,
16.Berbagai pihak yang tidak dapat penulis sebutkan satu per satu, yang
telah mendoakan, memberikan dukungan, memberikan pengalaman, dan
pelajaran dalam menyelesaikan skripsi ini.
Penulis sadar bahwa skripsi ini jauh dari sempurna, oleh karena itu
penulis meminta maaf atas kesalahan yang dilakukan dalam penulisan ini,
baik dari segi bahasa maupun cara penulisannya. Penulis mengharapkan
kritik dan saran yang membangun dari pembaca. Semoga penulisan ini
bermanfaat bagi kita semua, terkhusus untuk peneliti selanjutnya.
Semarang, 12 April 2017
PERBEDAAN REGULASI EMOSI DAN JENIS KELAMIN PADA MAHASISWA YANG BERSUKU BATAK DAN BERSUKU JAWA
Widiean Gabriele Yolanda
Fakultas Psikologi Universitas Katolik Soegijapranata Semarang
ABSTRAK
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan regulasi emosi dan jenis kelamin pada mahasiswa yang bersuku Batak dan
mahasiswa bersuku Jawa. Pengambilan sampel dilakukan
menggunakan accidental quota sampling. Subyek dalam penelitian
terdapat 120 orang yang terdiri dari 60 mahasiswa yang bersuku Batak dan 60 mahasiswa yang bersuku Jawa. Pengambilan data dilakukan dengan menggunakan skala regulasi emosi yang di uji validitasnya dan dinyatakan valid. Data kemudian dianalisis menggunakan
Independent Samples Test. Hasil analisis memperlihatkan bahwa
perbedaan regulasi emosi antara mahasiswa suku Batak dan suku Jawa yang signifikan dengan to = -2,355 dan p<0,05. Kemudian hasil analisis regulasi emosi antara laki-laki dan perempuan tidak signifikan dengan p>0,05. Hal ini menunjukan bahwa ada perbedaan regulasi emosi pada mahasiswa yang bersuku Batak dan bersuku Jawa. Tingkat regulasi emosi mahasiswa yang bersuku Jawa lebih baik daripada mahasiswa yang bersuku Batak. Pada jenis kelamin secara keseluruhan menunjukan tidak ada perbedaan regulasi emosi antara perempuan dan laki-laki, artinya regulai emosi perempuan tidak lebih tinggi dibandingkan laki-laki.
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL ... ii
HALAMAN PENGESAHAN ... iii
HALAMAN PERSEMBAHAN ... iv
MOTTO ... v
UCAPAN TERIMAKASIH ... vi
ABSTRAKSI ... ix
DAFTAR ISI ... x
DAFTAR SKEMA ... xiii
DAFTAR TABEL ... xiv
DAFTAR LAMPIRAN... xv
BAB I PENDAHULUAN ... 1
A. Latar Belakang Masalah ... 1
B. Tujuan Penelitian ... 11
C. Manfaat Penelitian ... 12
1. Manfaat Teoritis ... 12
2. Manfaat Praktis ... 12
BAB II LANDASAN TEORI ... 13
A. Regulasi Emosi ... 13
1. Definisi Regulasi Emosi ... 13
2. Ciri-ciri Regulasi Emosi ... 15
3. Aspek-Aspek Regulasi Emosi ... 16
4. Faktor Yang Memengaruhi Regulasi Emosi ... 20
B. Kebudayaan dan Budaya ... 23
1. Pengertian Kebudayaan dan Budaya ... 23
2. Suku Batak dan Suku Jawa ... 25
a. Suku Batak ... 25
C. Jenis Kelamin ... 31
1. Pengertian Jenis Kelamin ... 31
2. Emosi Ditinjau Dari Jenis Kelamin ... 32
D. Perbedaan Regulasi Emosi Mahasiswa dan Jenis Kelamin Bersuku Batak dan Jawa ... 34
E. Skema ... 39
F. Hipotesis ... 40
BAB III METODE PENELITIAN ... 41
A. Metode Penelitian yang Digunakan ... 41
B. Identifikasi Variabel Penelitian ... 41
C. Definisi Operasional Variabel Penelitian ... 42
1. Regulasi Emosi... 42
2. Suku Batak dan Suku Jawa ... 42
3. Jenis Kelamin ... 43
D. Subyek Penelitian ... 43
1. Populasi ... 43
2. Teknik Pengambilan Sampel ... 44
E. Metode Pengumpulan Data ... 45
1. Skala Regulasi Emosi ... 45
F. Validitas dan Reliabilitas Alat Ukur ... 47
1. Validitas ... 47
2. Reliabilitas... 48
G. Metode Analisis Data ... 49
1. Uji Asumsi ... 49
a. Uji Normalitas ... 49
b. Uji Homogenitas ... 49
2. Uji Hipotesis... 49
BAB IV PERSIAPAN DAN PELAKSANAAN PENELITIAN... 51
B. Persiapan Pengumpulan Data ... 53
1. Penyusunan Alat Ukur ... 53
2. Perijinan Penelitian ... 54
3. Uji Coba Alat Ukur ... 55
C. Uji Validitas dan Reliabilitas ... 55
D. Penyusunan Kembali Alat Ukur ... 57
E. Pelaksanaan Pengumpulan Data ... 57
BAB V HASIL DAN PEMBAHASAN ... 60
A. Hasil Penelitian ... 60
1. Uji Asumsi ... 60
a. Uji Normalitas ... 60
b. Uji Homogenitas ... 60
2. Uji Hipotesis... 60
3. Analisis Data Jenis Kelamin ... 61
4. Analisis Data Tambahan Aspek Regulasi Emosi ... 62
B. Pembahasan ... 62
BAB VI KESIMPULAN DAN SARAN ... 70
A. Kesimpulan ... 70
B. Saran ... 70
DAFTAR PUSTAKA ... 72
LAMPIRAN ... 76
DAFTAR SKEMA
DAFTAR TABEL
Tabel 1. Blue Print Skala Regulasi Emosi ... 47
Tabel 2. Sebaran Item Skala Regulasi Emosi ... 54
Tabel 3. Sebaran Item Valid dan Gugur Skala Regulasi Emosi ... 56
Tabel 4. Sebaran Item Baru Skala Regulasi Emosi ... 57
Tabel 5. Deskripsi Subyek Berdasarkan Jenis Kelamin ... 58
DAFTAR LAMPIRAN
C – 1 Uji Validitas dan Reliabilitas Regulasi Emosi ... 93
D. SKALA PENELITIAN REGULASI EMOSI ... 97
E. DATA PENELITIAN ... 102
E – 1 Data Penelitian Suku Batak ... 103
E – 2 Data Penelitian Suku Jawa ... 106
F. UJI ASUMSI ... 109
F – 1 Uji Normalitas ... 110
F – 2 Uji Hipotesis dan Uji Homogenitas ... 112
G. UJI ANALISIS TAMBAHAN ... 113
G – 1 Uji Analisis Jenis Kelamin ... 114
G – 2 Uji Analisis Aspek Regulasi Emosi ... 117
H. SURAT-SURAT PENELITIAN ... 119
H – 1 Surat Ijin Penelitian... 120
