• Tidak ada hasil yang ditemukan

ENGARIIH PEMBETAJARAN TAHFIDZUL QUR'AI\I DAN MINAT MENGHABAL AL-QUR'AI\I TERHADAP HASIL BELAJAR ALQTTR'AN HADITS PESERTA DIDIK KELAS

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2019

Membagikan "ENGARIIH PEMBETAJARAN TAHFIDZUL QUR'AI\I DAN MINAT MENGHABAL AL-QUR'AI\I TERHADAP HASIL BELAJAR ALQTTR'AN HADITS PESERTA DIDIK KELAS"

Copied!
9
0
0

Teks penuh

(1)

ENGARIIH

PEMBETAJARAN TAHFIDZUL QUR'AI\I

DAN

MINAT

MENGHABAL AL-QUR'AI\I TERHADAP HASIL BELAJAR

ALQTTR'AN HADITS

PESERTA

DIDIK

KELAS

XII

DI

PONDOK PESANTREN

DAARUL

ITUFEAZ

PESAWARAN

LAMPUNG

TESIS

Diajukan Kepada Program Pascasarjana

InstitutAgama Islam Negeri Raden Intan Lampung

Untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Guna Memperoleh Gelar Magister Pendidikan (M.Pd)

Oleh

RINDAI\G

SUSANTO

NPM:1522010050

Pembimbing

I

: Dr.

H.

Subandi,

M.M.

Pembimbing

II

: Prof. Dr. H. M. Nasor, M.Si.

PROGRAM

STT]DI

PENDIDIKAN AGAMA

ISLAM

PROGRAM PASCASARJANA

(PPs)

INSTITUT AGAMA

ISLAM

NEGERI RADEN

INTAN LAMPUNG

(2)

PERI\"YATAAN

ORISINALITAS KEASLIAN

':

3ng bertanda tangan di bawah

ini

:

:

RINDANG

SI]SANT'O :152201t)050

: Fendidikan Agama islarn Siudi

dengem sebenarnya

bahwa

tesis

yarg

berjudul

"PENGARUI{

.

...

SELAJARAN

TAHFIDZUL QLIR'AN

DAN MINAT

MENGHAFAL AI.

I:'.{N

TEFJIADAP

HASIL

BELAJAR.

AI.QUR,AN

}IADITS

PESERTA

_

];iK

KELAS

XU

DI

FOI.IDOK

PESANTREN

DAARUL

HUFFAZ

:

:-S.{WARAN

LAMPI-ING'adalah

benar karya asli saya, kecuali yang disebutkan

,,:::'rernya.

Apabila

terdapat

kesalahan

dan

kekeliruan

sepenuhnya

menjadi

--=g-rung jawab saya.

femikiau

surat pemyataan

ini

saya buat dengan sesungguhnya

Bandar Lampung, 26 F ebruari

24fi

(3)

,n.-.,11

LJI-!$.*

g:$1t

ora ,*s

+*iJil

4$illj

.--lJl

dtj+

#JSlt

OI-ldI

Li';.:i;J3

,ilJt

}ir

#rilt

aritiJ*r:L.-.*("

;os

6

;iJi Jh rflr si

19lEll

ci$l

,

i, ll

!+)JJ

**.ulll

OiJdl

f:Ic,;.rU

." 2Al7/2016

s.-lJjll

pr,Jl q.l3+"Y

gl-;ljLta;^)*)t

;-;-ri-fu

oijll !i-

rJ"J

6.$tiJ

JiIkij-l

qA

,r,-rrl

l.a

.i^

rr-l.lt_l

t* d

gytSt

o:t3ll

,

i.

tl

+rrjtJ

O-tJrlt

arle ;.rrJ

r;)-L!t

C-J

dq

tJ6ll

Oi->,lt

."

201712016

€-,"lJ:ll

p\Jt

6.i.rY

OlJlJl*,\*")-,y1

ttiJl

_1ts

r,;

(11+ll;

.rlyD

€1rrlI|

;t-ili

qiJl

c.r)J.

6*.+

er-;lt

ha

qrs

gL$Jl3

-;*

Ot<...11 dF

Oy

.4rriiJ,irjl

crtgJl

.rii.:-t

tt

ei...t,*,-..tf

lj^

,j,

.t+lU

4;44SJ

;ts-Jl

oi

i.:-rl-ell u'..3t

-il

tii3

r

(elrlll

.ilyl)

g.t,lSl

,;l-ilt

,

r

rt

Lult

irlFl

.d

.eJ+.Y gl-,yl31-.!q")-,yl-Lli.ll

_11.t

''r- , .(elall3,-ilYl)

€yEll

o.rt3!

,

r.

lt

go

!u"

ll-1

l-olsr'.;os3

lJ"s

g-**^r-,-$*.-r:tst

gl,

er=utr-r.iJii4!*rr

ojl

s.i

ibll

.r:c

.rl-2i

iti

cju-

<-li

Ll<

.i:r"s,Jl

&;;*Jt^I

cruJrjl

LJ.

sc

gF+i

lLrrl

.210-15it

rtl

6:i.^.r

J

."6uU!l!

:'.

J

eErJii*U"Jl

:$J

6dJ-.1

-l3,.l

ir#

u

d^.t (X)

L]E:.".11

,'j'tiJl yr ,'.-rll

l.,o

,l

Jbrij.ll,

l'ri-i

dLi

e"rt ;[t

erl_,;e&

rssr ,crlJ*i:.it

..r^

O$l

dr"

irjfrrlii..*lf

Lf

r*iUf

_,x_$i: qi6le

L\)l sf+

CII.J

g.ilt

crqVl 6cl;E-l

ss-iElt

r:t

res 1.

OiJdl

.dJiiJlJ

ixilill

crly -uir

Li-!l

_,_,F_l

egg^!e-!l

FLf

Li-tl

-Ei.+J-

.L,*ll

OIJill

,rlc

irL

f*L$t

gB

e

iJFl

OiJfit

Lr;-r

q/

6r3liitr

6.rt_;)t

g;2c,rrS:",

j

;J#SII

,J..,iilll

.6i;rill .

i!:.-

t+Les

.6i;filt

IlLl

&s.,i3ll

r._l g +oll;

irt-:

hY

eH

:r.x

d'-ii:

(Y)

C.,.Elt

uii.liJ

...;).tlJ l_.1,4;f

**

_r*tl a-Llr>r,

t

,-tl

.e+ft-r.oi4'

,*

eh:

OiJ'll

4+

iil'i^li

iX-!l

d.fi:

:a e+r.lt:

OiJrtt

.,t"

Bt,

.e+sll-l

JtJll

pjlc

i-,13r3

drJilili-

,J

l+)Llt

e+,ixlt3

6-rlilt

dili

,,s

r-i

oilll

arl':M

#'1t

ea

eFt

oijlr

r.;-

;,31ryr,

ii-rrrr

ri-

f*Idjt fsuttt

.cil-rrY

gl;l3Lla;^)-,yltu-Jl

;l.r

q.'^

d

*!:lt

,ri\311

,

i.

tl

,.+)t!

e+oJl-l

ij'e+iJ.r*S-ll

*Jts

ul++i*l

d#tl

cDti +,*,-.,1f

ql*o

crr._5.i

s3

,Jc

d.,-=Jl

d+f

ct

6.lol.,a

4q'f.S

r:$Cl:

:}=)*ll:

rc.d}.rt-i.oll

,r-.1

,.,.,rll*.,t

c.ln"

L-rylin"rtll

s*Lt+ll

elri;

.eilt

*Eglt

dJLi

++>tl

.L-y:

L;

Jrr,*

(4)

ABSTRACT

The primary issue in this thesis is, "How much is the influence

of

learning

- ahfidzul Qur'an and the interest of memorization of the

Al

Qur'an to the learning

-i.-oines

of

the

Al

Qur'an Haclith Students

of

class

XiI

in

Ponrlok Pesairtren

l:.arui

lirrtlaz Pasawaian Lampung in acadernic year 2fJl6{2AlT" "

T'he purpose of this study was to determine the eflbct

ol

learning Tahficizul

,1,.:r'ff1 and the interest of memorization of the

Al

Qw'an tc the learning outcomes

:f

the Koran Hadilh StuCents

of

class

XII

in

Pondok Pesantren Daarui Huffaz

PasawaraR Lampung

in

aeademie year 2016/2017. The population

in this

study

'.i'ere all students of class

XII

A and

XII

B with a total of 45 sf.icients. Then, in this research

the

author

uses

random

samplirig research

method,

because the population taken frorn students of class

XII

A

and

XII

B, have all comply with the characteristics

in

the

entire population

of

class

xII A

and

XII

B,

Ponciok

Pesantren Daarul

Huffaz

Pasawaran Lampung.

In

the

proc€ss

of

taking

the sample,

the

author uses

the opinion

of

the

duthor suharsimi

Arikunto as

a

guideline, namely: "the greater the error rate the less number of samples required and conversely, the smaller the error rate the greater the number

of

members

of

sarnple required as a data source". The errormargin is between

l0-l1%.

The variables used

in

this study

is

the lndependent

variable

(x)

which includes : The independent variables consist of two variables, namely variable

Xl:

Learning Method Tahfidzul Qurlan

with

intlieators covering Talaqqi, read verses

memorized

while giving

a

tick

marlg

repeating verses rnemorized, reciting

memorizaticn

to

the

teachers, repeat

ten times and

evaluation

of

verses

rnemorization.

X2

is

interest

in

memorizing

the

Al

Qur'an

to

the

leaming outcomes

with

indicators such as motivation Qur'an Hadith memorization, Qulan

memorization with targets, high spirits, anC a series

of

continuous good deeds

of

the

studenfs.

The

Dependent

variable

(Y)

ineludes:

the

Learning Activity

Tahfidzul

Qur'an

and

Qur'an and

Hadith

by

prcviding

questions relating to

Tahfidzul Qur'an and Hadith Qur'an learning inciuding interest and rnotivation

of

students

in

memorizing

the

Al

Qur'an and

sturiying

the

Qur'an

and

hadith. Including the influance

of

leaming Tahfidzul in Pondok Pesantren Daarul Qur'an

Huffaz Lampung and interest in memorizing the Qur'an to the learning

Al

Qur'an

and Hadith outeonies

of

students

in

Pondok Pesantten Daarul Huffaz Pasawaraii

Lampung.

The research process was conducted

by

applying a questionnaire as the

principal rr{ethod and equipped

with

methods

of

interviewing, observation and

documentation as an auxiliary method in order to obtain a valid and skong data.

The method

of

data analysis that the authors use is the statistical method

with

a
(5)

Ai}STR.dK

Permasalahan poFlok

dalarn

tesis

ini

adalah,

"seberapa

Besar

Pengaruh

:

":belajarirn

Tahfidzui Qut"an dan

lvlinat

&{enghafal

al-Qur'an

Terhadap Hasil

!'=":jar al-Qur'an Fiadits Peserta

Didik

Kelas

XIi

di

Pondok Pesantren Daarui Huffaz

-:s'raran

Lampung tahun pelajaran 2016 12017".

Adapun tujuan

dari

penelitiafl

ini

adalah

untuk

Mengetahui

Pengartih

!::nbelajaran Tahfidzul

Qur'an

dan

Minat

Menghafal

al-eur'an

Terhadap Hasil

3elajar al-Qur'an Hadits Peserta

Didik

Kelas

XII

dl

Pondok Pesantren Daarul Huffaz

J:sarvaran Lampung tahun pelajaran 2016 12017.

Populasi dalam penelitian

ini

adalah seluruh siswa-siswi kelas

XII A

dan --:ias

XII

B Adalah berjumlah 45 orang siswa. Kernudian dalam peneltian

ini

penulis ::engunakan penelitaian sampiing acak

{random},

dikarenakan

dari

populasi yang

:lambil

yaitu siswa kelas

XII

A,dan

XII

B,

telah mernenuhi

ciri-ciri

yang terdapat

Fada seluruh populasi dari kelas

XII A,dan

XII

B,

Pondok Pesantren Daarul Huffaz

Fasawaran Lampung.

Dalam

mengambil sample

ini

penulis

berpedoman kepada pendapat Suharsimi

Arikunto

yaitu: "makin

besar

tingkat

kesalahan

maka

akan semakin

kecil jumlah

sampel yang diperlukan dan sebaliknya, makin

kecil

tingkat

kesalahan

semakin

besar

jumlah

anggota sampel yang diperlukan sebagai sumber data". Untuk tingkat taraf kesalahan antaral0-15 % .

Adapun

Varabel-variabel

dalam

peneiitian

ini

adalah

Variabel

bebas

/

lndependent

Variabel

($

meliputi

antara

lain

:Variabel

bebas

terdiri dari

dua

variabel,

yakni variabel

Xr

,

Metode

Pembelajaran

Tahfidzul

eur'an

dengan

indikator

meliputi

Talaqqi, membaca

ayalyang

dihafal sambil memberi tanda tick, mengulang

hafalan,

memperdengarkan

hafalan

kepada guru,menguiang hafalan sebanyak sepuluh

kali

dan evaluasi hafalan. Variabel

X:

adalah minat menghafal ai-Qur'an terhadap hasil belajar Qur'an Hadits dengan indikatcr motivasi menghafai al-Qur'an, targetan hafalan al-Qur'an,semangat yang tinggi, dan rangkaian ibadah yang

kontinue peserta

didik.

Variabel terikat

/

Dependent

Variabel

(Y)

yang

meliputi antara

lain

:

Kegiatan Pembelajaran

Tahfidzul Qur'an

dan

eur'an

Hadits

yaitu dengan memberikan pertanyaan-pertanyaan yang berkaitan dengan

tahfidzul

Qur'an dan pembelajaran

Qur'an

Hadits termasuk

minat

dan motivasi peserta

diCik

daiam

menghafal

al-Qur'an

dan

mempelajari

Qur'an

Hadits.

Termasuk

juga

pengaruh Pembelajaran

Tahfidzul Qur'an

di

Pondok Pesantren Daarul

Huffaz

Lampung dan

minat menghafal

al-Qur'an

Terhadap

hasil

belajar

Qur'an

Hadits peserta

didik

di

Pondok Pesantren Daarul Huffaz Pasawaran Lampung.

Proses penelitian

ini

dilakukan dengan menerapkan metode kuesioner sebagai

metode pokok dan dilengkapi dengan metode interview, observasi dan dokementasi sebagai metode

bantu

agar diperoleh data

yang

valid

dan

kuat. Adapun

metode analisa datayangpenulis gunakan yaitu metode statistik dengan rumus korelasi angka
(6)

{-drffi'

KEMENTRIAN

AGAMA

ffi"

NSTITUT

AGAMA ISLAM NEGERI RADEN

INTAN

^

q:-

PROGRAM PASCASMT

-PERSETIJJUAN

-

-:

Ir:dui

ll . )trL,id,

ru--.^{rr:

Srudi

[,-. .,l- " -_.

-r,

-Pengaruh

Fembelnjarnn

Tahfitlzul Qur'au

dan

Minat

Menghafal

Al-Qur'an

Terhadap

Easil.

tselajar

Al-Qur'an

Hadits

Peserta

Didik

Kelas

)Of

di Pondok

Pesantren

Daarul ltruffzz Pssawaran

Lampung

Rindang

Susanto

1522010050

Pendidikan Agama Islam

Pascasarjana

IAIN

Raden Intan Lampung

MENYETUJUI

Telah

Diujikan

dan Dipertahankan Dalam Sidang

Ujian

Tertutup

di

Program Pascasarjana

IAIN

Raden Intan Lampung

Pembimbing

tr

Prof.

Dr.II.

M.

Nashor.

M.Si.

NIP.

195707151987031003

199312fiAz

iiliiilililEiililfiIiHl$lrit$ilEErlillff

iliifi

Iii{*i,#,,llliliiElUi

,ilAilirilixilsi$rll

l:;.i

; I ; [

:

3 ;

Il

;

I,:

a

il

Ii

r:

i

:":!l;Ii'

6^,,',

*:ii.-

RaDi:r

,1;;:1

t

ar.,.i,'.1?,,,,si;l:ll

A{lq",,

:;i:::

:rf

:,:

i:iii

;i,;:il-;

1;liiiXi

i;fli;

,,::ili

iiiil

:i[

t

ii,

i'

ii

i*ffiffi#ri

:;X:i,

i

l*i:

;ri i

iiiiilt

iiiri

;

li'i,

.'.iEfi;x;iIi:JifIi:[l5*.,;..ryiiiii;ililir:l1IiiiliiriiffiIiilisli;

!!!r

l'li

il

li

u:,;:,:/'^

-.;.'!:,:

.

'.;"n,nDrr"I*,iAchna{,*ihofi*ldA,'---'-"

,. ,,.-','-'r,.:

.

*'",.-':.,i,'J;Ai-,r,n.

-..:'|Ci-e.n,;i-^,,,,,;";1-..,,'ffil?}':;Il;',]';:lii;i-;.]i,",i,.,;]il,cc,-;..

ur'J.'r:r

^

..;.'!:t,' '\i';,^,nlllf6:I*,iA€IrmAl,*lli0lfi.".il(fAi:-'''- , ,, ' '

'r',

;t.. -'j'; ',*.i "u; rli-.s.,

:-.'.'li.;,;;i::1.i],l;l;;,,:w:I:";:ii.;;'i;;:;;,,;-.,;'}.];.,.iili,i:3:I]

:

ly

If;H;[#;ik:i^llu-8

ilffii

l*i;,rt:lillii4*l

Sl*:

i:td,f

i;:il;;li:ifl],i,,o.o*,

(7)

iAM p, N G

iFrllly,l

lE

n'n

1,i;['..A

\!3

f

l

I 5

i

H F

ll

jI}

ru L'

;'

iliy

y;

pllur

a

EIil,

,,,,

- "

::-,

'

-..:

ily:ylg

1l:lllXi

ian*I'EirS

ISXIrii

hfiili

;lJli|

l*:,,t{rYf

,9

r,vi;1uro"o*,

6*\}

KEMENTRIAN

AGAMA

ffi

T\{STITUT AGAMA

ISLAM

NEGERI

RADEN

INTAI\

V

*

PROGRAMPASCASARJANL

odcrlampung(Jsl42)

Efucr,_I'^iLTAMl

;f

il

ry

: y

I

i

ril:ltll

iE

lg

1

l:;iil

i*t".[]Tmx}1i

;

3i

ili

PERSETTIJUAN

judutr

:

"PENGARUII PEMEELAJARAN

I'AHFIDiZAL eUR,AN

:NGI{AT'AI, AI.()ITP'AN 'I"IfT}fIANAD TTIQIT

XDI,'T

I r^ rr ^r

r*'l:\

dT

I{ENGHAFAL

Ar-euR,A}[

TERIIADAP

HASrL

BELAJAR

aL-I

n.

IL{.DTTS PESERTA

DII}IK

KELAS

XII DI

PO}IDOK

PESAIITREN

* ,-=*

^

oIdru',,:j.::1::Y.

.115,',,*..,r.

,rasxwida*;,,"

lit,

'{:'.'

,

^,,

5

ulell : Il.ti\lrAl\tr

DUDAna

I(,, NrlVI

: dalam

Ujian

Terrutup dan

dipertahankeq:":g{Eq,H*,qi;"}4,*"r,;,/,.lii

.*

n

r u r

:

RINDANG

SUSAI\ITO,

NPM

:

;;:'i;l

.'l,'j*t

I",

-;"'c';,::1:,1:'.

:^'.

"

RAD

EN,rro

il

l1u oij ;,2trysririi 191M,

Pascasarjanana

IAIN

Raden I

RAD EN tNla,rr :1^4p{i^rx m{sry

RAD EN r rvrl

il

i 1 u p

i

iY,/Nsrril;

i :1

y,

e,,tttT , ^

TIhiI

PENGUJT

{^i

l

%l

'idang

^..

,,yi.ADr.I{.

Achmad

Asrori,

MA

\f

...

I1 I ...A1

XfI,rrro

,vri/,.

t5l-

i'

--,.,.X!ry ---.r

i3,,iil

^*'Y il'Jra

nriiil

:.

)

I

:

Prof.

D

:

_,

; _r.ror.

Dr.

rl.

Dultrton

Syahril,

MA.

(..-.:Lffffy/ffi/

i

tr

:

Dr.II.

subandi,

Mr\{.

(

...

Wj{.!f

...)

::i:,;:I$:;ii*i*,y*iilxi.::r*'ffiffiffiffit:rrfff

[$:l

'Yr'],;t:*y$;ixlyi,iHili;

r,

:

:i,

,l:irr

irii

ii;:lir

i:r16

isr$iF$s

rfFfil

lii:i

1[:l

ril*r

iiii;,iliii

.

:1;

t4

iii'i

'','i,

i;,)l;::l:

,:if

iI'

p,c'r:nl' ..

cs

i*'.jri:

l:f

::

;,,,;I

::;

."1,iJ1

,,:;,;.ili

i!l

l:.,

,::i;fiii*i;lllti:ir;,ilr:'lilxliilir,uli;

:liil

iiiiil:i;'iii

iiit,;:'t1;;Y;,

,;i;;*miil;it;ili,

ii;i,:

::ll1

i{i

:,,:i

:{irili,

i,

;:i:,i;;,r

griirilttu"'d"i,lirnrinr"ru"o#ml;:i.I:l;;,I

):;i,,.'-,'.i,;.i.":,,^,ri,,:.i1r,,,

ggiis*ri#diAq$

R".iil

*iiii-iHrpt

tdiaat

i.l.::,

,;:;::,.

Ii'.'1

i"l,

'

,

.,:"

,"i,,'ii

1,.,',.i'

:iffi

i m

liil

tf n

r

;i

u

ff

n

s

l*lii

yr

lg

t$.

R[u

i;;

6,

s

i

B E

il

i

l

ra

n

ti:#t,*'Efri

liYl

l

sr

M,
(8)

rrililililgiililffi

iit$lilll$IIEEII[irriliruliit*i*#itiliffi

i

rrililitilsiililllilsl$lrliililEEEli[trriliililili]ilifr;mif

iliiEllll

ail

iiilililE

iililfifi

i:r$rFi[$

$EE![i

ffi[iil

iil.nn

illnuruns

iilllxq

rxinnx

14N

::'.:,'v

lA

^ ;'^Yl/G

r,,llrur

AGa

r,,r,

##ffixffiffi$ffiilIffi

ilil

f

il

ffi

IIi

I

Il

I'

aran

Iahfidzutr

Qur'an

al Al-Qur'an

Terhadap Hasil

Belajar

ITRIAN

AGAM{

SLAM

NEGERI RADEN

INTAN

AGAM,,

l+IIYj''l

I

5"M,$EEEil,

[;;;,,

;;i:i;

ll

o,.'1,p,^;:i;iXif

fi,",

iamatslam:

''\*trpl R'ADFI'I r\rt

'

','"-t'ra s'

'"u

rlvi'"-'

1Lr^Il'/

, lItlot*

Al-Qur'an

Hadits

Peserta

Didik

Kelas

)ilf

di Pondok

Pesantren

Daarul Huflazpasawaran Lampung

rrllr-.i

:

Rindang

Susanto

:-

. f

EttrtlnnEfi

"

"

r,

.

="*,W;ti

il;;',

;;i:il

i^

;,;IP-;:i;iXi1?o,u,,

t*ta;

' ' '

-qpPl

RA.nEl'l r\,r ^'u L\.'tt s,

"Lr r'rii',:"'

5'Lr*1ll'' rrlr'.r8 f!,5.t[lla lutalu

:

Prscasarjana

IAIN

Raden

Intan Lampung

MENYETUJUI

MENYETUJUI

Telah

Diujikan

dan Dipertahankan Dalam sidang {-Ijian

1fflr,ka

di

Program Pascasarjana

IAIN

Raden Intan Lampung

Pem!\bing

I

pembimbing

II

( rl

o

r

:::fffiT$Fr'r,try1il:l,;;

iilii;i.

i-Iiii::;j:

,

:iili:ilil

ill

i::,ii i

il;uffiiii

.

;i;;,

iit:i i,:I,iiilir

*iii;i

lii,,

:

:iil

ti$l'il

i:;:rr:

ffi*L+sH$'"."

lliili

:liil

itiil

li,i:;i*ifiiil,;,

::i8l:,-rr,;i,iii;lli,

iililillfl;ffiiii$llliii

*ft',iii;

".*,,^)i,,,,r,ii

\cAr',

',,i;;:i:i:1,:rii,r,:;di#

ilI;I;

::*i

j,li

.;;:it;i;il;;ilii:

.

.,;:iFi

ri.Il"r

',,ir'i.

:r"u

rLhffi.*95"304{?ffi{iffi!ffi:::;,

;

^5r;

,;,;

:

- :

/.;

_.;,!c

,,i,i;,,f,r' a

cA.,,,

cn, nllXtR/

n"X}

tltra^1 TAMPUNG

lN)lll,Yi

ioAMl'.,\.nu

\5Xlili

R;n;^;

,llli/'v

LA^/:Diyc

rrviilluracnla,

(9)

{""

_ilmh

KEMENTRIAN

AGAMA

ffi

*€e*

}STTTUT

AGAMA

ISLAM

NEGERI

RADEN

INTAN

_

rRoGRAM

rASCASARJAUA (pp*)

Bandar Lampung gSIaZ)

PENGESAHAF{

flrr-ll,:,iliur*

t:m-s:

bcrjudul

:

"PENGARIIIi

PEI${BELAJARAN

TAHFII}7UI

eURTAN

,illil*ltttr,,

'

,{r- r '8,T

-\TENGIIAFAL

AI-QUR'AN

TERHADAP

HASIL

BELAJAR

AI,-,I

, il -

;-{TTTS

PESERTA

DIDIK

KBLAS

XII DI

PONDOK

PESANTREN

j

'

"

ii -

:

L-FFAZ

PAsalvARAN".

di

tulis oieh

:

RTNDAT{G

susANTo, NpM

:

,$Htn'

|m"'f'r.t. :elah diujik-an dalam

Ujian

Terbuka pada Program Pascasarjana

IAIN

Raden

lllil,iliillll. r:-5r-:J

TIM

PENGUJI

llrr,,-'1"1,-i..r a

.irog

qr ],,{,:-ti -l -,

:i

I ., .... ,;* l I t

1T-i,

ni

Ilr.II.

Achmad

Asrori,

MA

Dr.

Nasir.,

S.Pd.,

M,Pd.

Prol

Dr. H.

Suithon Syahril,

MA.

Dr,II,

Sulandi, MM.

,

rnsgal

Lulus Ujian Terbuka

: 20

FebruariZ0lT

i

:.,9r&rl

Pascasarjana

IAfN

Raden

Intan Lampuug

..'.i

Mengetahui,

Pascasarjana

ir,r$ii8tilj

4G,qur

/&sr;;'

^GAM/

s\

HN

Referensi

Dokumen terkait

Di lembaga MI (Madrasah Ibtidaiyah) Darul Huda Campang Jaya Suka Bumi Bandar Lampung sendiri proses belajar mengajar khususnya pada mata pelajaran Al- Qur‟an

Dalam penelitian ini variabel terikatnya yaitu prestasi belajar Al- Qur‟an Hadits peserta didik. Yang mana prestasi belajar adalah penguasaan pengetahuan atau

Dalam menentukan teknik evaluasi, Guru mata pelajaran Al Qur ’an Hadits menggunakan teknik evaluasi tes dan nontes yang pelaksanaannya menggunakan observasi dan

Zuhrotun Nasikhah, Penerapan Model Kooperatif Tipe NHT (Number Head Together) untuk Meningkatkan Prestasi Belajar Al - Qur`an Hadits Siswa Kelas III MI Plus Nurul Huda

Kendatipun setiap materi memiliki indikator sikap dalam kurikulum hasil belajar, namun kenyataannya guru Qur’an Hadits lebih banyak mengembangkan ranah kognitif seperti

Dengan melihat data yang diperoleh pada siklus ke-II, maka dapat disimpulkan peningkatan hasil belajar pada mata pelajaran Qur’an-Hadits rata-rata dapat dikatan

Penelitian oleh Aris Budianto (2015) yang berjudul,” Metode Pembelajaran Mata Pelajaran Al-Qur‟an Hadits Di MI Muhammadiyah Walik Kecamatan Kutasari, Kabupaten Purbalingga,

Koefisien determinasi Selanjutnya untuk mengetahui seberapa besar kontribusi variabel X hafalan Al-Qur`an terhadap variabel Y prestasi belajar PAI maka digunakan rumus koefisien