• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR MAHASISWA DENGAN MENCIPTAKAN LINGKUNGAN BELAJAR YANG KONDUSIF

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR MAHASISWA DENGAN MENCIPTAKAN LINGKUNGAN BELAJAR YANG KONDUSIF"

Copied!
8
0
0

Teks penuh

Gambar

Tabel 1. Rekapan Nilai Akhir Semester Mahasiswa Prodi. Manajemen D3  Semester Genap TA
Tabel 2. Interprestasi Koefisien Korelasi
Tabel 4. Koefisiensi Determinasi (R 2 ) Pengaruh Penciptaan Lingkungan Belajar yang  Kondusif terhadap Peningkatan Prestasi Belajar Mahasiswa
Tabel 6. Uji Hipotesis

Referensi

Dokumen terkait

Berdasarkan tabel 8 menunjukkan bahwa nilai koefisien determinasi yang ditunjukkan oleh nilai Adjusted R Square yaitu sebesar 0,476 yang artinya bahwa pengaruh antara

Pada tampilan tabel 1 model summary besarnya koefisien determinasi ditunjukkan pada nilai adjusted R 2 yaitu 0,143, hal ini berarti 14,3% variabel kecurangan laporan

Berdasarkan tabel di atas, dapat diketahui bahwa besarnya nilai koefisien determinasi ditunjukkan oleh nilai Adjusted R Square yaitu sebesar 0,584 yang artinya

Berdasarkan Tabel 4 diketahui bahwa nilai koefisien determinasi Adjusted (R 2 ) sebesar 0,398 memiliki arti bahwa 39,8 persen variasi dari variabel dependen, yaitu praktik

Pada tampilan tabel 1 model summary besarnya koefisien determinasi ditunjukkan pada nilai adjusted R 2 yaitu 0,143, hal ini berarti 14,3% variabel kecurangan laporan

3.4 Uji Koefisien Determinasi R2 Tabel 4 Hasil Uji Koefisien Determinasi Sumber: data diolah Berdasarkan hasil SPSS diatas, nilai Adjusted R Square adalah sebesar 0,394 = 39,4%,

Analisis Koefisien Determinasi Sumber : Data diolah, 2023 Analisis koefisien determinasi, seperti yang ditunjukkan oleh nilai Adjusted R-squared sebesar 0,741 pada tabel,

Koefisien Determinasi Sumber: Hasil Pengolahan Data Dengan SPSS 25, 2022 Berdasarkan Tabel 8 didapatkan nilai Adjusted R Square koefisien determinasi sebsar 0,538 yang artinya