• Tidak ada hasil yang ditemukan

BAB II KAJIAN TEORETIK A. Deskripsi Konseptual - BAB II LUSI ANITA ISTIYANI MATEMATIKA'16

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2019

Membagikan "BAB II KAJIAN TEORETIK A. Deskripsi Konseptual - BAB II LUSI ANITA ISTIYANI MATEMATIKA'16"

Copied!
9
0
0

Teks penuh

Gambar

Tabel 2.1 Categories Analitical Thinking

Referensi

Dokumen terkait

Karakteristik kemampuan berpikir intuitif yang digunakan dalam penelitian ini.

Pengembangan Media flash tiga dimensi pada materi Teks Anekdot SMA kelas yang valid dan efektif.

Kemampuan siswa menyusun informasi secara sistematis dengan tepat di dalam berpikir kritis yang dimaksud adalah siswa mampu untuk menyusun semua infromasi yang

Berdasarkan paparan tersebut dapat disimpulkan bahwa proses penalaran analogi matematis adalah proses atau aktifitas penarikan kesimpulan dengan jalan membandingkan

matematika yang tinggi akan memiliki kemampuan berpikir kreatif dalam. menyelesaikan masalah

Siswa mampu menyusun strategi pemecahan masalah sesuai dengan prosedur yang tepat, sehingga dapat membantu untuk memperoleh solusi pemecahan masalah matematis. 3

pada variabel yang akan diteliti, yaitu kemampuan komunikasi matematika dan. kecemasan

Berdasarkan uraian di atas, penelitian ini akan meneliti kemampuan pemahaman konsep dengan indikator yang akan digunakan dalam penelitian ini adalah menyatakan ulang sebuah