• Tidak ada hasil yang ditemukan

STRATEGI GURU DALAM PENGEMBANGAN SIKAP SOSIAL ANAK DI TAMAN KANAK-KANAK ISLAM TARBIYATUL BANIN II KOTA SALATIGA TAHUN PELAJARAN 20182019

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2019

Membagikan "STRATEGI GURU DALAM PENGEMBANGAN SIKAP SOSIAL ANAK DI TAMAN KANAK-KANAK ISLAM TARBIYATUL BANIN II KOTA SALATIGA TAHUN PELAJARAN 20182019"

Copied!
85
0
0

Teks penuh

Gambar

Tabel 3.2 Data Siswa TK Islam Tarbiyatul Banin II
Tabel 3.3 Hasil wawancara guru kelompok A dan B.
Tabel 3.4 Hasil jawaban wawancara kepala sekolah Taman Kanak-kanak Islam
Tabel 3.5 Hasil Wawancara dengan Staff kantor (T.U) Taman Kanak-kanak

Referensi

Dokumen terkait

Ketersediaan sumber belajar untuk bermain musik dengan perasaan ( feeling band ) akan dapat membantu pengembangan kemampuan sosial emosi anak dalam menjalani

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peran guru dalam meningkatkan perkembangan sosial anak usia dini melalui metode karyawisata di Taman kanak-kanak Al-Irsyad

Berdasarkan hasil wawancara dengan informan guru PPKn, Wali Kelas dan Guru BK dapat disimpulkan bahwa rekomendasi pada anak yang belum mencapai sikap sosial yang diinginkan

Berdasarkan hasil wawancara dengan informan guru PPKn, Wali Kelas dan Guru BK dapat disimpulkan bahwa rekomendasi pada anak yang belum mencapai sikap sosial yang diinginkan

Berdasarkan dari rumusan masalah tersebut, maka tujuan penelitian ini, yaitu: Untuk mengetahui apakah metode bermain melalui permainan tradisional bakiak dapat mengembangkan sikap

Dari penelitian ini, dapat disimpulkan bahwa Strategi guru Pendidikan Agama Islam mengembangkan kompetensi sikap sosial siswa (studi deskriptif kurikulum 2013) di SMA