Badan Penelitian dan Pengembangan
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia
Perencanaan Pelaksanaan Akreditasi
PAUD dan PNF
1
1. Memenuhi pembiayaan kegiatan prioritas nasional dalam RKP 2017 untuk pencapaian Nawacita.
2. Penekanan pada upaya peningkatan kualitas pembelajaran di semua jenjang dan jalur pendidikan, baik negeri maupun swasta, dengan kesenjangan kualitas yang semakin kecil.
3. Memberikan perhatian lebih besar pada daerah tertinggal, terluar dan terdepan. 4. Memastikan masyarakat miskin dan kelompok marjinal lebih mudah mengakses
layanan pendidikan dengan memperhatikan pula keadilan dan kesetaraan gender. 5. Manfaat anggaran pembangunan pendidikan semaksimal mungkin dirasakan oleh
masyarakat.
6. Memastikan keterlibatan publik secara maksimal.
7. Memperkuat tata kelola pembangunan pendidikan dan kebudayaan, termasuk pelaksanaan anggaran secara transparan dan akuntabel.
NO KEGIATAN 2017 2018
Nov Des Jan Feb Mar Apr Mei Jun Jul Agt Sep Okt Nov Des 1. Penetapan Kuota Akreditasi 2018
2. Finalisasi Penganggaran BANPEM
3. Penandatanganan Bantuan Pemerintah 4. Pelaksanaan Akreditasi Periode I
5. Pelaksanaan Akreditasi Periode II
6. Laporan 2018 dan Perencanaan Kuota 2019
Rencana Peningkatan Pelaksanaan Akreditasi PAUD dan PNF Tahun 2018
• 30.275 (bertambah 19.440 dari tahun 2017)
JUMLAH SASARAN
• PAUD → prioritas Nasional program PAUD
• LKP → kualitas tenaga kerja sesuai kebutuhan Dunia Usaha Dunia Industri • PKBM → diperlukan pada pelaksanaan Ujian Nasional
PRIORITAS JUMLAH SASARAN AKREDITASI
• Akreditasi Online (SISPENA – Sistem Penilaian Akreditasi) berbasis DAPODIK: • Koordinasi pemetaan mutu di Ditjen PAUD Dikmas
• Berkoordinasi dengan Organisasi Mitra • Ketersediaan Asesor
2
Capaian Kinerja 2017 dan
Rancangan Akreditasi PAUD dan PNF 2018
Rencana Akreditasi Tahun 2018
Program/Satuan Populasi2017 Tahun
s.d. 2015 2016 2017 2018 % Capaian 2018* PAUD 231.157 6.309 14.392 23.459 44.652 10% 21.193 LKP 16.998 2.815 3.414 3.887 8.428 23% 4.541 PKBM 11.266 1.050 1.999 3.372 7.913 30% 4.541 Komulatif 259.421 10.174 19.805 30.718 60.993 12% 30.275 % dari Populasi 4% 8% 12% 24% Target 4.757 9.631 10.835 30.275 Catatan :
No. AkreditasiStatus Jumlah Capaian% 1 Terakreditasi A 962 9% 2 Terakreditasi B 5.785 53% 3 Terakreditasi C 4.088 37% 4 Tidak Terakreditasi 78 1% Total 10.913 100% Terakreditasi A 9% Terakreditasi B 53% Terakreditasi C 37% Tidak Terakreditasi 1%
Capaian Akreditasi PAUD & PNF Tahun 2017 berdasarkan Status Akreditasi
Dari total capaian akreditasi,
terdapat 1% program dan satuan yang Tidak Terakreditasi. Hal ini perlu menjadi perhatian pada
proses pemetaan di BAP PAUD dan
PNF dan evaluasi diri lembaga
saat mengajukan permohonan
PAUD; 2305
LKP; 467
PKBM; 470
No. Program dan Satuan Jumlah %
1 PAUD 2.305 71,1%
2 LKP 467 14,4%
3 PKBM 470 14,5%
Total 3.242 100%
3
NO KEGIATAN
2017 2018
DESEMBER JANUARI PEBRUARI
I II III IV I II III IV I II III IV
1 Pelatihan Aplikasi Sistem Penilaian Akreditasi (Sispena) BAN PAUD dan PNF 2 Permohonan dan Pengisian Instrumen Evaluasi Diri Lembaga (sosialisasi)
3 Pemetaan sasaran akreditasi 2018 oleh BAP PAUD dan PNF
4 Penetapan Kuota Akreditasi 2018 oleh BAN PAUD dan PNF
6 Finalisasi Anggaran BANPEM BAP PAUD dan PNF
7 Penandatanganan Perjanjian Kerjasama dengan BAP PAUD dan PNF
Proyeksi Kebutuhan Asesor Akreditasi Tahun 2018
PAUD LKP PKBM
Proyeksi kebutuhan asesor dengan sasaran 30.275 program dan satuan adalah sebanyak 2.813 (asumsi 10 lembaga) atau 6.850 (asumsi 6 lembaga)
KETERANGAN
TARGET PAUD DAN PNF ASESOR PAUD DAN PNF
JUMLAH LEMBAGA YANG DINILAI 6 10
PROYEKSI KEBUTUHAN 10.092 6.055 KEKURANGAN ASESOR 6.850 2.813 30.275 3.242 JUMLAH KETERANGAN TARGET PAUD ASESOR PAUD
JUMLAH LEMBAGA YANG DINILAI 6 10 PROYEKSI KEBUTUHAN 7.064 4.239 KEKURANGAN ASESOR 4.759 1.934 JUMLAH 21.193 2.305 KETERANGAN TARGET LKP ASESOR LKP
JUMLAH LEMBAGA YANG DINILAI 6 10 PROYEKSI KEBUTUHAN 1.514 908 KEKURANGAN ASESOR 1.047 441 JUMLAH 4.541 467 KETERANGAN TARGET PKBM ASESOR PKBM
JUMLAH LEMBAGA YANG DINILAI 6 10 PROYEKSI KEBUTUHAN 1.514 908 KEKURANGAN ASESOR 1.044 438 470 JUMLAH 4.541
4
Peran DAPODIK dalam
Akreditasi Satuan Pendidikan
Pemetaan PAUD dan PNF berdasarkan Kelengkapan Data Dapodik
No. Provinsi PAUD LKP PKBM & SKB Jumlah
1 Aceh 1.547 2 29 1.578
2 Bali 703 2 22 727
3 Kepulauan Bangka Belitung 216 1 14 231
4 Banten 2.969 8 94 3.071 5 Bengkulu 529 9 30 568 6 DI. Yogyakarta 1.418 10 26 1.454 7 DKI Jakarta 2.065 5 130 2.200 8 Gorontalo 393 0 11 404 9 Jambi 1.265 0 12 1.277 10 Jawa Barat 16.403 36 378 16.817 11 Jawa Tengah 14.378 63 211 14.652 12 Jawa Timur 20.230 133 226 20.589 13 Kalimantan Barat 618 0 18 636 14 Kalimantan Selatan 1.396 6 56 1.458 15 Kalimantan Tengah 1.009 3 19 1.031 16 Kalimantan Timur 681 2 30 713 17 Kalimantan Utara 113 3 15 131 18 Kepulauan Riau 436 0 15 451
No. Provinsi PAUD LKP PKBM & SKB Jumlah
19 Lampung 2.561 12 47 2.620
20 Maluku 141 0 9 150
21 Maluku Utara 179 0 3 182 22 Nusa Tenggara Barat 1.668 2 52 1.722 23 Nusa Tenggara Timur 747 1 26 774
24 Papua 222 0 27 249 25 Papua Barat 114 0 0 114 26 Riau 1.546 2 39 1.587 27 Sulawesi Barat 356 1 6 363 28 Sulawesi Selatan 2.489 5 44 2.538 29 Sulawesi Tengah 717 2 5 724 30 Sulawesi Tenggara 799 2 17 818 31 Sulawesi Utara 570 1 6 577 32 Sumatera Barat 1.566 3 49 1.618 33 Sumatera Selatan 1.932 4 40 1.976 34 Sumatera Utara 3.352 12 47 3.411 Total 85.328 330 1.753 87.411
Pemetaan dan Penetapan Kuota Akreditasi PAUD dan PNF 2018
PDSP
DAPODIK (259.421)
NPSN
LEMBAGA Direktorat Jenderal
PAUD & DIKMAS
KUOTA AKREDITASI
30.275
Evaluasi Diri Lembaga
Pengisian Kelengkapan Data Dapodik (87.411) Pemet aan (30 .27 5) Verivikasi Data (87.411)
Satuan/Program yang layak Akreditasi
Akses AplikasiNomor Induk Asesor (NIA)
Input Nilai Akreditasi Lembaga Akses Aplikasi
User dan Password NPSN
PDSP
DAPODIK
LEMBAGA
ASESOR BAP PAUD dan PNF
Verifikasi Permohonan Akreditasi
Masyarakat Umum
1. Ijin Operasional 2. Daftar Siswa 3. Daftar Pendidik
4. Tenaga kependidikan 5. Daftar Sarana dan
Prasaran 6. Daftar Lulusan
Hasil Akreditasi PAUD dan PNF Hasil Akreditasi Terverifikasi Nilai Akreditasi Dari Asesor Informasi Nilai Akreditasi • Mengisi Permohonan
• Mengisi Pernyataan & Dokumen
• Mengisi Instrumen Evaluasi Diri
PAUD DAN PNF
Data Referensi PAUD & PNF
PAUD dan PNF
LEMBAGA
melakukan akreditasi MANDIRI secara on-line
(Evaluasi Diri)
BAP PAUD dan PNF
Assesor melakukan visitasi
BAN PAUD dan PNF
BAN PAUD dan PNF MENGUMUMKAN
hasil Akreditasi
INFORMASI AKREDITASI
• DAPODIK menjadi basis data utama akreditasi • Hasil Akreditasi integrasi
ke DAPODIK
Evaluasi desk assessment isian instrumen dan audit
dokumen untuk merekomendasikan kelayakan PAUD dan PNF
yang akan divisitasi
Assesor melakukan validasi
.
BAN PAUD & PNF menetapkan hasil
dan rekomendasi akreditasi BAN PAUD dan PNF melakukan verifikasi atas
hasil visitasi dan validasi
Rekomendasi Hasil Akreditasi
• Mengisi Permohonan
• Mengisi Pernyataan & Dokumen
• Mengisi Instrumen evaluasi diri
Verifikasi Permohonan Akreditasi
• Nilai diurutkan agar masyarakat mudah memahami standar mana yang rendah • Informasi rinci sehingga ekosistem
mengetahui kelebihan dan kekurangan terhadap SNP
DAPODIK menjadi basis data utama melalui
NPSN, agar terjadi konsistensi dan adanya histori
data akreditasi • Data Hasil akreditasi diintegrasikan ke DAPODIK dengan mengacu kepada NPSN. • Operator Satuan Pendidikan tidak boleh mengisi sendiri Data Akreditasi
Penyediaan Informasi Data Akreditasi bagi Ekosistem Penjaminan Mutu Pendidikan
Perlu Deskripsi Capaian yang Jelas bagi
Badan Penelitian dan Pengembangan
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia
