PROGRAM/ALOKASI WAKTU PER SEMESTER SMK N 9 PADANG
TAHUN PELAJARAN 2015 / 2016
MATA PELAJARAN : SANITASI DAN HYGIENE
JENJANG PENDIDIKAN : SMK N 9 PADANG
KELAS/SEMESTER : X / 1
ALOKASI WAKTU : 12 X 45 MENIT
KOMPETENSI INTI :
1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang lainya
2. Mengembangkan perilaku (jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli, santun, ramah lingkungan,gotong royong,kerjasama,cinta damai,responsif dan proaktif) dan menunjukan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permaslahan bangsa dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia
3. Memahami, menerapkan,menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural berdasarkan ingintahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan dan peradaban terkait fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah
4. Mengolah, menalar, menyaji dan mencipta daam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya disekolah secara mandiri, dan mampu menggunakan metode sesuai kaidah keilmuan.
NO KOMPETENSI DASAR WAKTU
PERTEMUAN
JULI 2015 AGUS 2015 SEP 2015 OKT 2015 NOF 2015 DES 2015 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
1.
1.1. Bertambahnya keimanannya dengan menyadari hubungan keteraturan dan kompleksitas alam dan jagad raya terhadap kebesaran Tuhan yang
2
2.1. Menunjukkan perilaku ilmiah (memiliki rasa ingin tahu; objektif; jujur; teliti; cermat; tekun; hati – hati; bertanggung jawab; terbuka; kritis; kreatif; inovatif dan peduli lingkungan) dalam aktivitas sehari – hari sebagai wujud implementasi sikap dalam melakukan percobaan dan berdiskusi.
4 JP
2.2. Menghargai kerja individu dan kelompok dalam aktivitas sehari – hari sebagai wujud implementasi
melaksanakan percobaan dan melaporkan hasil percobaan.
3
3.1. Mengembangkan perilaku (jujur, disiplin,tanggung jawab,peduli,santun,ramah lingkungan,gotong royong,kerjasama,cinta damai,responsif dan proaktif) dan menunjukan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permaslahan bangsa dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia
3.4. Menjelaskan manfaat sanitasi, hygiene dan keselamatan kerja ditempat kerja
3.5. Mengidentifikasi jenis – jenis bahan pembersih dan bahan saniter
3.6. Mendeskripsikan keselamatan kerja meliputi kecelakaan kerja, api dan kebakaran dan alat pelindung kerja 4 JP 3.7. Mendeskripsikan kesehatan
kerja meliputi persyaratan ruang kerja dan penyakit akibat kerja
3.8. Mendeskrispkan prosedur membersihkan peralatan ruangan area kerja 1 JP
Padang, 12 Juni 2015
Mengetahui
Waka Kurikulum Guru Mata Diklat
Hj. Darmis, S.Pd. Lismarni, AMd Nip : 19650828 199103 2 007
Kepala SMK Nusatama Padang
Drs. Raymon, M.Pd
PROGRAM/ALOKASI WAKTU PER SEMESTER SMK N 9 PADANG
TAHUN PELAJARAN 2015 / 2016
MATA PELAJARAN : SANITASI DAN HYGIENE
JENJANG PENDIDIKAN : SMK N 9 PADANG
KELAS/SEMESTER : X / 2
ALOKASI WAKTU : 14 X 45 MENIT
KOMPETENSI INTI :
1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang lainya.
2. Mengembangkan perilaku (jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli, santun, ramah lingkungan,gotong royong,kerjasama,cinta damai,responsif dan proaktif) dan menunjukan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permaslahan bangsa dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.
3. Memahami, menerapkan,menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural berdasarkan ingintahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan dan peradaban terkait fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah.
4. Mengolah, menalar, menyaji dan mencipta daam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya disekolah secara mandiri, dan mampu menggunakan metode sesuai kaidah keilmuan.
NO STANDAR KOMPETENSI /KOMPETENSI DASAR WAKTU
PERTEMUAN
JANUARI 2016 FEBRUARI 2016 MARET 2016 APRIL 2016 MEI 2016 JUNI 2016 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
1
4.1. Mendiskusikan hasil observasi berkaitan dengan sanitasi area kerja, hygiene perorangan dan pengaruhnya terhadap keselamatan
kerja. 4 JP
2 4.1. Mendiskusikan hasil observasi
kerja, hygiene perorangan dan pengaruhnya terhadap keselamatan kerja.
4.2. Menentukan jenis – jenis mikroorganisme pengotor terkait, pengaruhnya terhadap kebersihan, kesehatan dan keselamatan.
3
4.3. Menerapkan prinsip sanitasi, hygiene dan keselamatan kerja melalui kebersihan diri, lingkungan kerja.
4.4. Merancang kegiatan penerapan sanitasi, hygiene dan keselamatan kerja ditempat kerja dalam bentuk
best practice
10 JP
4
4.5. Menganalisis jenis – jenis bahan pembersih dan bahan saniter dan menemukan bahan penggantinya (alami)
Padang, 12 Januari 2015
Waka Kurikulum Guru Mata Diklat
Hj. Darmis, S.Pd. Lismarni, AMd Nip : 19650828 199103 2 007 Nip.
Kepala SMKN 9 Padang
