37
Fiktorida Koilmadi, 2016
UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA SUKU KATA DI SEKOLAH DASAR
Universitas Pendidikan Indonesia| repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu DAFTAR PUSTAKA
Arikunto, S dkk. (2008). Penelitihan Tindakan Kelas. Jakarta: PT. Bumi Akasara. Arikunto, S (2013). Dasar-dasar Evaluasi Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara. Depdikbud. (1992), Pelaksanaan Pengajaran Membaca dan Menulis Permulaan.
Jakarta: Depdikbud.
Hartati, T dan Cuhariah, Y. (2015).Pendidikan Bahasa Indonesia
Dan sastra Indonesia di Sekolah Dasar Kelas Rendah.Bandung: Upi press
Susilana & Riyana. (2008). Media Pembelajaran. Bandung:UPI. Tarigan, H, G. (2009). Pengajaran Remedi Bahasa. Bandung:Angkasa Tarigan, H, G. (2008). Membaca sebagai suatu keterampilan berbahasa.
Ikhwan, R. (2015). Penggunaan media kartu kalimat bergambar untuk meningkatkan kemampuan membaca permulaan di sekolah adasar. (Skripsi). FIP: Universitas Pendidikan Indonesia.
Ritawati Wahyudin, (1996). Bahan Ajar Pendidikan Bahasa Indonesia di
Kelas-kelas Rendah SD. Padang. IKIP
Sutjihanti, (1995), Psikologi Anak Luar Biasa: DIRJEN Pendidikan Tinggi Hermawan. (2008). Meningkatkan Kemampuan Membaca. [Online]. Tersedia:
https://karyatulisilmiah.com/pengertian-membaca/?upm_export=print.
Winataputra. (2006). Definis-definisi pengertian membaca. [Online]. Tersedia:
http://kumpulan-contoh-ptk.blogspot.co.id/2013/07/definisi-pengertian-membaca-menurut.html.
Ariyanto, (2011). Meningkatkan kemampuan membaca. [Online]. Tersedia:
