• Tidak ada hasil yang ditemukan

Analisis Pengaruh Sosial Ekonomi Keluarga Terhadap Tingkat Pendidikan Anak (Studi Kasus Pada Keluarga Buruh Tani di Desa Empat Lima Kecamatan Bukit Tusam Kabupaten Aceh Tenggara)

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Analisis Pengaruh Sosial Ekonomi Keluarga Terhadap Tingkat Pendidikan Anak (Studi Kasus Pada Keluarga Buruh Tani di Desa Empat Lima Kecamatan Bukit Tusam Kabupaten Aceh Tenggara)"

Copied!
17
0
0

Teks penuh

(1)

Lampiran 1

ANGKET PENELITIAN

Judul:

“Analisis Pengaruh Sosial Ekonomi Keluarga Terhadap Tingkat Pendidikan

Anak (Studi Kasus Pada Keluarga Buruh Tani di Desa Empat Lima

Kecamatan Bukit Tusam Kabupaten Aceh Tenggara)”.

I. Identitas Responden

No. Responden : (diisi peneliti)

Nama :

Umur :

Tempat Tinggal :

II. Ketentuan Menjawab

1. Mohon anda memberikan tanda (X) pada salah satu alternatif jawaban yang

anda anggap paling sesuai dan isilah titik tersebut sesuai dengan pendapat anda

pada lembar instrumen ini.

2. Apabila terjadi kekeliruan dalam menjawab dan anda ingin membenarkan,

maka berilah tanda dua garis bawah pada jawaban yang dianggap salah kemudian

silanglah jawaban yang semestinya menurut anda benar.

Contoh : Pilihan semula a b c d

Pembetulannya a b c d

(2)

III. Daftar Pertanyaan

A. Latar Belakang Pendidikan Orang Tua

1. Apa Pendidikan formal terakhir yang suami tempuh?

a. SMA c. SD

b. SMP d. Tidak Sekolah

2. Apa Pendidikan formal terakhir yang istri tempuh?

a. SMA c. SD

b. SMP d. Tidak Sekolah

B. Umur Orang Tua

3. Berapa umur suami sekarang . . . .

a. Lebih dari 64 tahun……sebutkan

b. Antara 55-64 tahun…….sebutkan

c. Antara 45-54 tahun…….sebutkan

d. Kurang dari 45 tahun…..sebutkan

4. Berapa umur istri sekarang . . . .

a. Lebih dari 64 tahun ……sebutkan

b. Antara 55-64 tahun…….sebutkan

c. Antara 45-54 tahun…….sebutkan

d. Kurang dari 45 tahun …..sebutkan

C. Pendapatan dan Pengeluaran Keluarga

5. Berapakah pendapatan pokok dan sampingan anda per bulan?

No Jenis Pendapatan Nilai Rupiah

Pendapatan Pokok

(3)

2 Pendapatan pokok istri Rp... 3 Pendapatan pokok anak (yang sudah bekerja) Rp...

Pendapatan sampingan

1 Pendapatan sampingan kepala keluarga Rp... 2 Pendapatan sampingan istri Rp... 3 Pendapatan sampingan anak Rp... Jumlah Rp...

6. Pengeluaran keluarga selama 1 bulan yang lalu yang berasal dari pembelian

yang berupa makanan dan bukan makanan.

a. Berupa manakan

No Jenis barang Jumlah

1 Berupa makana 2 Bukan makanan

Jumlah

D. Pemilik Kekayaan

7. Bagaimana status rumah yang ditempati bapak/ibu . . . .

a. Rumah sendiri c. Menumpang orang lain

b. Menyewa d. Menumpang pada saudara

8. Apa jenis/sifat rumah yang ditempati bapak/ibu . . . .

a. Permanen

b. Semi permanen

c. Kayu/papan

d. Bambu

(4)

9. Apa jenis lantai dasar rumah yang ditempati bapak/ibu . . . .

a. keramik

b. Ubin

c. Plester

d. Tanah

10. Tipe/ukuran berapakah rumah yang ditempati bapak/ibu . . . .

a. Lebih dari 149 m²……..sebutkan

b. 100 –149 m²……..sebutkan

d. Tidak menabung-kurang dari Rp. 100.000

E. Tingkat pendidikan anak

12. Apakah tingkat pendidikan formal terakhir anak anda?

a. SD c. SMA

b. SMP d. Perguruan Tinggi

(5)

Lampiran 2

DAFTAR RESPONDEN

No Nama Responden Alamat Jenis

kelamin

(6)
(7)

Lampiran 3

HASIL TABULASI DAN ANALISIS DATA

HASIL SPSS KARAKTERISTIK RESPONDEN

Pendidikan Suami

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative

Pendidikan Istri

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative

Umur orang tua

Frequency Percent Valid Percent

(8)

Umur Istri

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative

Percent

Valid 1 34 56,7 56,7 56,7

(9)

3 1 1,7 1,7 75,0

4 15 25,0 25,0 100,0

Total 60 100,0 100,0

Jenis Rumah

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative

Lantai Rumah

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative

Tipe rumah

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative

Percent

(10)

2 2 3,3 3,3 10,0

3 5 8,3 8,3 18,3

4 49 81,7 81,7 100,0

Total 60 100,0 100,0

pendidikan anak

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative

UJI KOLERASI TAU KENDALL

Correlations

Variabel Sosial (X1)

Ekonomi (X2) Correlation Coefficient

,111 1,000 ,310

Sig. (2-tailed) ,280 . ,006

N 61 61 60

pendidikan anak (Y)

**. Correlation is significant at the 0.01 level (2-tailed). *. Correlation is significant at the 0.05 level (2-tailed).

UJI REGRESI BERGANDA

(11)

Uji F

Variabel Sosial (X1) Between Groups

Variabel Ekonomi (X2) Between Groups d. Dependent Variabel: Y

B Std. Error Beta

1 (Constant) ,054 ,133 ,411 ,683

Variabel Sosial (X1)

,246 ,090 ,495 2,727 ,008

Ekonomi (X2) ,315 ,038 ,504 2,772 ,008

(12)
(13)

Lampiran 5

DOKUMENTASI

Gambar kondisi tempat tinggal buruh tani di Desa Empat Lima

(14)

Gambar situasi buruh tani sedang menanam padi disawah

(15)

Gambar buruh tani sedang mengutip jagung

(16)

Gambar buruh Tani sedang menjemur hasil cetakan batu bata

(17)

Gambar buruh Tani sedang membakar hasil cetakan batu bata

Gambar

Gambar kondisi tempat tinggal buruh tani di Desa Empat Lima
Gambar situasi buruh tani sedang menanam padi disawah
Gambar buruh tani sedang mengutip jagung
Gambar buruh Tani sedang menjemur hasil cetakan batu bata
+2

Referensi

Dokumen terkait

Metode pengembangan yang digunakan adalah metode SDLC dengan model waterfall.Dengan adanya sistem informasi ini dapat membantu dalam mempermudah pengelolaan dana

IbM USIA SEKOLAH DASAR DI DESA TAKMUNG- KLUNGKUNG MELALUI PEMANFAATAN LIMBAH KACA MOBIL SEBAGAI MEDIUM SENI LUKIS KACA UNTUK MENINGKATKAN KREATIVITAS5. SRM FSRD IbM 50,000,000

pengetahuan tentang kesehatan reproduksi pada remaja putri siswi kelas X dan XI MAN 2 Madiun didapatkan hasil bahwa sebagian besar siswi memiliki pengetahuan yang baik,

LAMA 1 TAHUN KETERANGAN DATA USULAN PROPOSAL PENGABDIAN TAHUN 2014 DI DANAI TAHUN 2015. KEMENTERIAN RISET, TEKNOLOGI DAN PENDIDIKAN TINGGI INSTITUT SENI

keselarasan telah tercapai antara data output dari simulasi dengan data sejarah produksi, maka model tersebut dinggap telah valid karena sudah dapat menggambarkan profil dari

Pemberdayaan Kelompok Seni Ukir si Desa Kelating Kecamatan Kerambitan Kabupaten Tabana Melalui Pelatihan Mengukir Bentuk-Bentuk Pewayangan. Seni Murni FSRD PENGABDIAN (IbM)

Atas perhatian dan tindak lanjutnya saya sampaikan

Himpunan Peraturan Gubernur Tahun 2014 1... Himpunan Peraturan Gubernur Tahun 2014