• Tidak ada hasil yang ditemukan

T1__Daftar Pustaka Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Analisis Pemanfaatan Teknologi Informasi Terhadap Kinerja Guru Dalam Mengelola Administrasi Guru dengan Metode Task Technology Fit T1 Daftar Pustaka

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "T1__Daftar Pustaka Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Analisis Pemanfaatan Teknologi Informasi Terhadap Kinerja Guru Dalam Mengelola Administrasi Guru dengan Metode Task Technology Fit T1 Daftar Pustaka"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

Daftar Pustaka

Ani, Vivi S.2006. ”Teknologi Tugas yang Fit dan Kinerja Individual”. MAKSI Universitas Katolik Widya Mandala Surabaya.

Burhanuddin. 1994 . Analisis Administrasi Manajemen dan Kepemimpinan Pendidikan. Jakarta : Bumi Aksara.

Daryanto. 2006. Administrasi Pendidikan. Jakarta: Rineka Cipta.

Gebauer, Judith., Shaw, Michael J,. Gribbins, Michele L. 2005. Task−Technology Fit for Mobile Information Systems. University of Illinois at Urbana−Champaign.

Goodhue, D.L; Thompson, R.L, 1995. “Task-Technology Fit and Individual Performance.” MIS Quarterly.

Gunawan, Hanif; Ngusmanto; Syafe’i, Mahyudin. 2013. “Pengelolaan Kelas Berbasis Teknologi Informasi dan Komunikasi di Sekolah Dasar Negeri 34 Pontianak Selatan Kota Pontianak”. UNTAN.

Huda, Nurul A. 2010. “Pengaruh Pemanfaatan Sistem Informasi Akademik Terpadu (Sikadu) Terhadap Kinerja Individual dengan Kemudahan Penggunaan sebagai Variabel Moderating”. UNDIP.

Kadir, Abdul. 2003. Pengenalan Sistem Informasi. Yogyakarta: Andi.

Kartowagiran,Badrun(2009).http://staff.uny.ac.id/sites/default/files/2INSTRU MENT%20PENGUKURAN%20KINERJA%201.pdf. Diakses 3 November 2014, Pukul 12.45 WIB.

Kinarwanto, Bangun. 2012. Faktor-Faktor Pemanfaatan Teknologi Informasi dan Pengaruhnya Terhadap Kinerja Individual (Studi pada PDAM Kota Malang). Malang.

Mangkunegara, Sjam. 2002. Kepemimpinan dalam organisasi. Surabaya: Yayasan pendidikan practice.

Pedoman Penyelenggaraan Pendidikan pada Satuan Pendidikan tahun 2009 di Lingkungan Kanwil Depag Provinsi Jawa Tengah

(2)

Puspasari, Ika. 2004. Pengaruh Task Technology Fit dan Pemanfaatan teknologi Audit terhadap Kinerja Auditor dengan profesional Commitment sebagai Variabel Moderating pada Kantor Akuntan

Publik Semarang. UKSW.

Riduwan. 2010. Skala Pengukuran Variabel-Variabel Penelitian. Bandung: Alfabeta 2010.

Salman, Jumaili, 2005. “Kepercayaan Terhadap Teknologi Sistem Informasi Baru Dalam Evaluasi Kinerja Individual”. Makalah dalam Simposium Nasional Akuntansi VIII. Solo.

Sugiyono. 2006. Metode Penelitian pendidikan : Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif dan R&D. Jakarta : Alfabeta.

Sunarta, I Nyoman dan Astuti, Pratiwi Dwi. 2005. Pengujian Terhadap Technology-To Performance Chain: Pendekatan Structural Equation Modeling. Simposium Nasional Akuntansi VIII. Solo.

Sutjiono, Thomas Wibowo Agung. 2005. Pendayagunaan Media Pembelajaran. Jurnal Pendidikan Penabur - No.04 / Th.IV / Juli 2005. Timotius. 2002. Hubungan Motivasi Kerja dengan Kinerja Guru.

http//artikel.us/isjoni.12.html (3/11/2014)

Referensi

Dokumen terkait

Peran komunikasi interpersonal dalam memelihara motivasi berprestasi dalam tim ialah terdapat pada pelatih dan atlet itu sendiri sebagai perencana dan pelaksana

Respon kerbau dengan genotipe yang berbeda (Sungai, Lumpur dan persilangannya) terhadap perlakuan superovulasi menggunakan pregnant mare serum gonadotrophin (PMSG) maupun

Kemasan ini tidak disukai dari sisi gaya desain dan warna. Pesaing: Batik Kelengan. Faktor pembeda: Kualitas garap corak dan bahan batik yang lebih berkualitas. Profil

kelompoknya. 3) Siswa diminta untuk membuat pertanyaan terkait materi yang sedang dipelajari. 4) Guru menyuruh salah satu siswa sebagai wakil dari kelompoknya untuk

Salah satu sifat unggul dari tanaman ini adalah tahan terhadap penyakit(contoh kultivar kultivar Mas Kirana dan Agung Semeru) dan rentan (kultivar

Hasil penelitian menggunakan IFAS, EFAS, Diagram Analisis SWOT, dan Matriks SWOT mendapatkan kesimpulan bahwa posisi Toko rokok elektrik XCloud Surabaya dalam

Kegiatan yang dilakukan pada saat implementasi model EJAS adalah (1) eksplorasi yaitu peserta didik diajak untuk merancang, mengembangkan ide dan pengalaman

Uji biodegradasi plastik dalam penelitian ini menggunakan metode kolom Winogradsky (Gambar 1) dengan menggunakan inokulum berupa mikroorganisme yang berasal dari air sampah