• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENILAIAN KINERJA DAN PORTOFOLIO PADA PE

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "PENILAIAN KINERJA DAN PORTOFOLIO PADA PE"

Copied!
16
0
0

Teks penuh

(1)

!

" #

$" % & '

! ""#$ ""%$ &'' (

( )

(

*

* +

+

(2)

& (

(" ) * %

-. / .

/ *

,

0

1

2

1

-3 4

(3)

5

6 $ 5 6

( $ #

( $ %

( $ 7 6

$ 8

*

$ $ &

$ 5 $

#

+" , '

9

1

-4 6

$ & $ 5

$ #

( $ %

$ :

6 $ 7 6

(4)

#

6 6

6 $

$ &

$ 5 2

$ # $ %

( 4

6 $ & 6 $ 5 $ # $ %

$ : $ 7 $ 8 $ "

$ ' $ $ 5

; (

4 &

2 $ 5

$ # 6

$ % $

:

-! !. $ % / & !)&

& )% !

, 4 2

' & / & 01 ! 2

) # 4 2

5 4 * 2

< & 4

(5)

%

1 & 5 #

% : 7 8 + 2

-! !. (" % ) # #

* ' & 5 #

% : 7 8 " 1

& (

, <

= & )% !

, 4 3

, 4 *

3

' & / & &

) # *

5 *

< & *

(

3 3

(

(6)

: ( ( , & * * 6 + 4

-! !. +" # ) 3 -

) 1 * 4 """"""""""""""""""""""""" 4 """""""""""""""""""""""""

! 1 5 6 7

6 "

" 1

2

&

"1

" '' % .

5 # % :

" ) )& ' )

' ) , )& 7

)

7 2

(

8 2 6

(7)

7 &

5 #

" 7

&

5

-! !. & '' & ) & # & . &

/! !. 8 & &! !3! ! & & )% . # , "

-! !. 9 # ) 3 -

7 5 '' 4 """""""""""""""""""""""""""" )% # 4 """"""""""""""""""""""""""""

" ! !3! !

' !)&! ! !3! !

(8)

8 $ &

(

,

2 ,

2 ,

,

-6

( (

(9)

"

6 1

,

* > ,

(" '' ) .

,

?

9

9

+" ! !3! !

; (

(10)

' 2

9

,

*

( *

9 2 2

2

. & & 4

9

9 2

*

2 2 9

9 6

9

(

(11)

* ,

. & &

3

+

*

-4 9

9 ,

(12)

& ,

3 2 2 +

,

,

* (

6

@

@

,

2

-A

B 6

)

1

(13)

5

! >

3 2

@

-! !. : ! ) )% 1 ! & ' / ) ' '

0 4

3 4

4

4 ?

-3 3 & 3 5

0 >

C C C

>

& >

5 = (

# *

% 3

: 3

6

7 3

(14)

#

2

' >

*

* (

* D

( E ' * (

2

,

*

<

-! !. 8 ! ) )% 1 ! / ' /!% ! !' 1

0 4

3 4

4

*

0 >

& 5 #

=

(15)

%

5 #

% 6 6

: 7

8

"

* E FFFFFFFF

*

# E " G # E 5:

( '

5 : ,

> B "" " # 0 C 4 9 ( )

9 , - H , + > ""# $ " %

& 4 1 6

9 H < ""& 4 # ' #

# B ,<4 @ I +

) 6 I,

- = ; # ( ! ( ) ( * ""& # +

# # < 4 + 1 6

(16)

:

# , J@ K

4 J ' = &'':K

+ "8" . < + > * /

# -( ./00

> ""& . > ) 6 >

? /& $ , % & (&'

* , ""7 ' 1 1 *

> 4 > H

* + = ""# /" " # 0 C 4

< <

+ = "" # ! /)

" 0 4 < (9 )

B ""8 > 3

3 * * 1 > ) * 4

D ) > )3)

Referensi

Dokumen terkait

Tagline ini menggiring pemahaman konsumen bahwa Chatime adalah produk minuman bubble tea yang memiliki kualitas teh yang baik diantara produk bubble tea lainnya.. Tagline

Adapun tujuan yang ingin dicapai dari penulisan skripsi ini adalah untuk meghasilkan sebuah penerapan metode ekuitas Dalam Pencatatan Investasi pada PT.. Memberikan

Dalam penelitian yang dilakukan oleh Aulia Rahmah (2014) menyatakan bahwa untuk menurunkan tingkat kesulitan belajar siswa harus lebih meningkatkan minat dan

(1) Pencinta kompromi ( compromiser ). Gaya ini memberikan perhatian yang besar pada tugas dan hubungan kerja dalam suatu situasi yang menekankan pada kompromi. Gaya ini

Pada kasus keracunan metanol, formaldehida tidak pernah terdeteksi dalam cairan tubuh korban karena formaldehida yang terbentuk sangat cepat

Meskipun oleh Veerger (1989), bahwa proses tawar-menawar dalam konflik dapat membantu terciptanya tatanan sosial baru dalam interaksi sosial. Bahkan, jika konflik

Setiap perawat harus memahami caring, tulus dan berusaha memahami apa yang dirasakan klien berbeda-beda sehingga perawat dapat memberikan asuhan keperawatan bermutu yang

Pengalaman merupakan sumber pengetahuan dan tindakan sesorang dalam melakukan sesuatu hal. Adanya pengalaman melahirkan dan menjalani masa nifas maka ibu akan mempunyai perilaku