Kompetensi Inti (KI) Kompetensi Dasar
Terdapat pada nomor halaman
....
Kesesuaian dengan tujuan
pembelajaran
Keluasan Kedalaman
Tidak
mengamalkan ajaran agama yang dianutnya
1.1 Mensyukuri kesempatan dapat mempelajari bahasa Prancis sebagai bahasa pengantar komunikasi internasional yang diwujudkan dalam semangat belajar.
2. Menghayati dan
mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan pro-aktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan
2.1 Menunjukkan perilaku santun dan peduli dalam melaksanakan
komunikasi antar pribadi dengan guru dan teman.
2.2 Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, percaya diri, dan bertanggung jawab dalam melaksanakan komunikasi transaksional dengan guru dan teman. 2.3 Menunjukkan perilaku tanggung jawab,
Kompetensi Inti (KI) Kompetensi Dasar
Terdapat pada nomor halaman
....
CAKUPAN MATERI
Kesesuaian dengan tujuan
pembelajaran
Keluasan Kedalaman
Tidak
menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.
2.4 Menunjukkan perilaku santun, antusias, kreatif, ekspresif, interaktif, kerjasama, dan imajinatif dalam menghargai budaya dan karya sastra. 3. Memahami, menerapkan,
menganalisis pengetahuan faktual, konseptual,
prosedural berdasarkan rasa ingintahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan
kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta
menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya
3.1 Memahami cara mengungkapkan persetujuan/letidak setujuan, harapan, dan doa serta cara meresponnya terkait topik kegiatan pada waktu
senggang/hobi (le passe-temps/les loisirs) dan wisata (le tourisme) dengan memperhatikan unsur kebahasaan, struktur teks dan unsur budaya, yang sesuai konteks penggunaannya. 3.2 Memahami cara memberitahu dan
menanyakan fakta, perasaan dan sikap, serta meminta dan menawarkan barang dan jasa terkait topik kegiatan pada waktu senggang/hobi (le passe-temps/les loisirs) dan wisata (le
3.3 Membuat analisis sederhana tentang unsur kebahasaan dan struktur dalam teks terkait topik kegiatan pada waktu senggang/hobi (le passe-temps/les loisirs) dan wisata (le tourisme) sesuai konteks penggunaannya.
3.4 Menilai secara sederhana unsur kebahasaan dan budaya yang terdapat dalam karya sastra
4. Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan.
4.1 Menyusun teks lisan dan tulis sederhana untuk mengungkapkan persetujuan/ketidaksetujuan, harapan, dan doa serta cara meresponnya terkait topik kegiatan pada waktu
Kompetensi Inti (KI) Kompetensi Dasar
Terdapat pada nomor halaman
....
CAKUPAN MATERI
Kesesuaian dengan tujuan
pembelajaran
Keluasan Kedalaman
Tidak Sesuai
Sesuai Tidak Sesuai
Sesuai Tidak Sesuai
Sesuai
4.2 Menyusun teks lisan dan tulis
sederhana tentang cara memberitahu dan menanyakan fakta, perasaan dan sikap, serta meminta dan menawarkan barang dan jasa terkait topik kegiatan pada waktu senggang/hobi (le passe-temps/les loisirs) dan wisata (le
tourisme) dengan memperhatikan unsur kebahasaan, struktur teks dan unsur budaya secara benar dan sesuai konteks.
4.3 Memproduksi teks lisan dan tulis sederhana untuk mengungkapkan informasi terkait topik kegiatan kegiatan pada waktu senggang/hobi (le passe-temps/les loisirs) dan wisata (le
Keputusan = L / TL *)
(...)
